高考政治知识点总结

高考政治知识点总结高考政治知识点总结伴随着高考的日益临近，许多高三学生都进入到紧张的高考冲刺状态中，那么对于政治这门学科高考政治知识1.社会存在与社会意识的辨证关系(唯物史观根本观点)社会存在决定社会意识(性质、变化方面)，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的、科学的和革命的社会意识对社会存在具有巨大的促进作用，反之起着重大的阻碍作用。(坚持科学发展观，反对封建迷信、邪教)2.人民群众是历史的创造者，实践的主体(不要写社会的主体。本考点是历次高考、模拟考试和一般考试的必考内容)人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展(生产实践)人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步(人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉，有些情况人民群众还直接创造精神财富如聂耳、瞎子阿丙等)人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用论：要求我们要相信群众、依靠群众、群众的利益高于一切。(科学发展观的核心是“以人为本”、中国始终代表中国最广大人民的根本利益、建立“服务型”政府、关注民生问题的哲学依据)3.生产实践与的作用(2008年河北高考设计粮食生产问题)生产实践是人类最基本的实践活动，对人类社会的存在与发展起者决定性作用。社会实践推动历史的变迁与进步。社会关系的调整和变革，能够反作用社会生产活动，推动社会生产的发展;社会实践能够促进社会与人的全面进步;改革是社会主义社会发展的强大动力。4.个人与社会的关系(人生观、价值观都可以使用)个人与社会密不可分，二者相互影响、相互制约。个人的活动对社会的存在与发展具有能动作用，个人的活动也受社会的存在、发展制约。5.价值观导向作用(必考知识点)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用。(客观事物评价、认识和改造世界活动、人生道路和人生选择方面)要求我们树立科学的价值观，克服错误的价值观。6.在社会主义国家，集体主义价值观是一种正确的价值观反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益;(从正确价值观含义角度理解)正确解决个人利益与国家利益的关系;(二者互为前提而存在，相互促进、共同发展)是中国全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的力量源泉。注意1：价值是指人的需要与事物属性之间的一种特定关系，即物对人的积极意义。注意2：判断价值观的根本标准：凡是符合事物发展的规律，符合人类根本利益的价值观都是正确中国把最广大人民的根本利益作为最高价值定位。7.人生价值观原理(材料中出现模范、英雄时使用)(1)内容：人生价值包括两个方面，贡献(社会价值)与索取(自我价值)，人生真正的价值在于对社会的贡献。(2)人生价值的实现条件人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件：生产力水平、社会制度、科教文卫发展水平等;人生价值的实现更需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件：全面提高个人素质、在自己的岗位上埋头苦干发挥聪明才智、要百折不挠艰苦奋斗、反对拜金主义和享乐主义。注1：人生价值包括贡献与索取两个方面，二者相辅相成的。贡献是索取的前提和条件，索取是贡献的保证。如果把贡献放在第一位，则是人生真正价值;反之把索取放在第一位，则是拜金主义和享乐主义。注2：树立正确的金钱观金钱不是万恶的，它没有好坏之分。在经济生活里，金钱是商品交换的媒介，在促进商品经济的发展过程中起着十分重要的作用。在日常生活中，合法的金钱又是我们人生幸福的重要条件，是实现人生价值的重要物质保证。注意3：人的属性包括自然属性和社会属性，其中人的本质属性是社会性。8.崇高理想的作用崇高的理想对人生和社会有着重大的指导和促进作用，是社会进步的贮推器，是中国民族团结、共同奋斗的精神力量，是人生的精神支柱。9.理想与现实的关系理想源于现实，又高于现实;理想可以转化为现实(特别需要艰苦奋斗)。10.关于“创新”哲学观点一切事物都是变化运动发展的,发展的实质是新事物代替旧事物。要求我们用发展的观点看问题,坚持与时俱进，培养创新精神,学会创造性思维，促进新事物的成长。在实践的基础上，人的认识不断的深拓展和推移。要求我们进行创造性思维。事物发展的状态是量变与质变的统一，质变是量变的必然结果。要求我们要抓住机遇，不失时机,促成事物实现质的飞跃。高考政治必考知识1.党为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)党为什么要做某一件事?①党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的;②党的执政地位(执政党，领导核心)决定的;③党的作用(三个只有……才能)决定的;④是党加强自身建设的需要;⑤贯彻落实科学发展观的需要。(2)党怎样做某一件事?①坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位;②完善三种执政方式(科学、民主、依法执政);③坚持执政理念，发挥党员的先锋模范作用;④坚持党的领导方式，加强党的建设，提高党的执政能力;⑤贯彻落实科学发展观。⑥党要统揽全局，发挥领导核心作用2.如何处理民族问题(1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国领导的多党合作和政治协商制度，保证人民当家作主(政治基础)。(2)坚持和完善民族区域自治制度(基本制度)。(3)坚持处理民族关系的民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)。(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作(政策保证);反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动，依法打击煽动民族分裂的行为。(5)公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。3.中国在对外关系方面为什么和怎么做?(1)为什么答题模板①必要性：中国实行独立自主的和平外交政策;国家利益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势);符合联合国的宗旨和原则。②意义：对中国，为中国的现代化发展创造有利的国际环境，才能增强中国的综合国力，提高中国的国际地位;对世界，才能更好地维护世界和平、促进共同发展，构建和谐世界。(2)怎么做答题模板：坚持独立自主的和平外交政策;维护国家主权和国家利益;增强中国综合国力和国际竞争力;反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序、建设和谐世界;坚定不移地走和平发展道路。高中政治大题知识1.从政治生活角度分析，公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)公民为什么要自觉参与?①必要性：中国国家性质、人民地位、公民权利。②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的目标。(2)公民应如何参与政治生活?①内容：行使民主权利，履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。②要求：宏观上把握——依法有序的参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径()和要求。2.从政治生活角度分析，政府为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)政府为什么要做某一件事?①国家性质决定和政府性质决定。②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。③是政府某种职能(政治、经济、社会公共服务)的内在要求。④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。(2)政府怎样做某一件事?①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。②坚持原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。③依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水平。④接受监督：健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受人民监督。⑤坚持科学、民主决策、依法决策。3.人大代表为什么这样子做或怎样完成一件事(1)人大代表为什么要这样做?①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。②是行使权利的表现(审议权、提案权、质询权、表决权)。③是履行义务的需要(遵守法律;保守机密;联系群众;接受监督)。④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。(2)人大代表应该怎样做?①积极行使权利。②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，接受人民监督。③增强履职意识，提高履职能力4.党为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)党为什么要做某一件事?①党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的;②党的执政地位(执政党，领导核心)决定的;③党的作用(三个只有??才能)决定的;④是党加强自身建设的需要;⑤贯彻落实科学发展观的需要。(2)党怎样做某一件事?①坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位;②完善三种执政方式(科学、民主、依法执政);③坚持以人为本的执政理念，发挥党员的先锋模范作用;④坚持党的领导方式，加强党的建设，提高党的执政能力;⑤贯彻落实科学发展观。5.中国在对外关系方面为什么和怎么做?(1)为什么①必要性：主权国家的权利和义务;中国实行独立自主的和平外交政策;国家性质和国家利益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势);符合联合国的宗旨和原则。②意义：对中国，提升国际地位、展示负责任的大国形象，增强中国的综合国力，为现代化建设创造良好的国际环境等等。对世界，促进世界和平与发展;建立公正、合理的国际新秩序;推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化;推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。(2)怎么做①国际社会成员：积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政，以和平方式解