学生国旗下演讲稿大全

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（篇一）文明就餐，拒绝不健康饮食

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

常言道：国以民为本，民以食为天，食以安为先，食品是人类生存的第一需要，食品安全直接关系着人民群众的生活，关系着子孙后代的幸福和民族的繁荣昌盛。不讲食品安全，哪怕是一块豆腐，一根豆芽都会让你身体残缺；不懂食品安全，哪怕一包小小的盐都能中断免疫系统的正常运行；不要食品安全，哪怕是一个小小的意念，就能让生机勃勃的生命处于危险之中。

近些年来，我们不断从报纸电视中看到有关食品安全的新闻。地沟油事件，让我们胆战心惊；瘦肉精事件，让我们望肉怯步;毒大米事件，让我们惊呼我们还能吃些什么！这样的重大事件大家都已熟知，但是你可曾注意到我们身边的那些不健康不卫生的食品。在世界卫生组织公布的十大不健康食品名单中，油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品都榜上有名且位居前列。油炸类食品如炸鸡炸虾等，他们虽然美味，但是长期食用会导致心血管疾病，其中包含的一些物质更会导致癌症。腌制类食品像卤蛋卤菜，他们都会导致高血压，并对人的肠胃产生伤害。加工类肉食品如肉干肉松香肠等，其中含有致癌物质及防腐剂，加重肝脏负担。不健康的食品再遇上不卫生的环境，那更是雪上加霜。各式各样的路边小吃，刺激着我们的味蕾，但是当你看到汽车驶过扬起的灰尘飘进食物中，小摊摊主用收完钱的手继续为你制造美味，反复使用的竹签和油再为你所用时，也许你早已没有了食欲了吧。

我们知道：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们一旦失去了健康和宝贵的生命，还有再来的时候吗？

（篇二）成功离我们并不遥远

昨晚返校的路上，我做了人生第一次的社会调查，大致两个问题，“您认为怎样才算成功？”，“就您而言成功者可能具备哪些品质？”。我择选了几条与大家分享，能吃苦、作为一个爷们尽到该有的责任、做好人、我觉得下班后去钓鱼很快乐，我觉得自己很成功。以上大都是采访者的原话，我们不难看出对于一个个体来说，成功的含义是不同的，达到所谓成功的方式也是不同的。

那对于我们中学生而言，什么是成功？我在给我们高二一部学生会开会的时候总强调这样一个词，责任。倘若我担下这份责任，我势必要尽自己最大的努力完成，倘若我没有能力，我亦不会冲动许诺。这所要面临的是一个选择问题，答案给出的基础是正确认识自我的结果，这也是我所认为的成功的第一步。冯友兰说，对思考进行思考便是哲学，实际上即是反思，唯有在不断反思中审视自我，衡量自我，才有机会瞧见成功。所以说，任何能催使你思考的人或物，即便你着实厌恶，也不要忘记它们是成功果实的催熟剂，抓住每个反思的机会，成功实际上已经离我们不远了。

其二在我们清楚认清自己之后，也是在给予自我一个合适的定位后，不防就开始定一个小目标，局限在中学生学习而言，即是适合自己的学习目标。借庄子《逍遥游》中的思想，大鹏和小鸟飞翔能力全然不同，大鹏能够扶摇直上九万里，小鸟甚至从一棵树飞到另一棵树都感到勉强，但是大鹏和小鸟各尽所能地飞翔时，都感到自己非常快乐。这也说明，万物本性不是生来一致的强求也并不必要。所以说，每个人既定目标不同，所达到的成功也必不相同。目标的不断完成，自我的不断完善，成功便已在前方了。于此便又可对成功下一定义，成功实际上不仅是一个结果，更是一种过程，一种不断进步并在自我砥砺中奋进的过程。

其三，是凡一个普通人都应有欲望，对财富、权利、知识、自由，人格不同，欲望也截然相反。我们在完成每一个既定目标时，对成功的内容也在不断地扩充，对于欲望一定是要扩大的，但正因如此，多少违背人性的污秽成功最终被时代的洪流涤净，一次次思想的发展、制度的革命终究汇涌而来。于此也在告诫我们，成功对于不同时代也具有不同的意义。顺其自然，遵循规律，不矫揉造作、不恣肆放荡。儒家而言为慎独，道家则是无为。倘若此二点皆具备，便已不是盖棺定论之人了，便是已超越世俗，无所谓物质成功与否，精神之成功已与你相伴而行了，即是“屈平词赋悬日月楚王台榭空山丘”。话已至此，也不难得出，成功实际上离我们并不遥远，重要的是，重反思，存目标。

此外，留一句话与大家共勉，慎终如始，则无败事。

（篇三）消防安全牢记心中

各位领导、老师、同学们，大家早上好！

近几年来，中学校园安全事故频发，给学生及家长带来巨大的痛苦和无可挽回的损失，造成巨大的社会影响。这其中消防安全事故占有相当大的比例。

据统计，2000年以来，全国学校共发生火灾4500多起，平均每天发生火灾起，造成60余人死亡，90余人受伤，直接经济损失几千余万元。

校园火灾的典型案例有，2000年3月27日，吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋学生宿舍发生火灾。大火烧毁了12间学生宿舍，4名初中生在火灾中少数人为了谋取财物，不择手段，组织团伙专门从事欺诈行骗，如屡禁不止、屡打不绝的电信诈骗案，老人、大学生最容易受骗，甚至有的单纯幼稚的大学生被骗走仅有的生活费后走上自杀的绝路。盛行已久的碰瓷事件，当看到有人跌倒在路上，善良的人们真的很难选择是扶还是不扶。如果遇到“碰瓷”，扶起来，就意味着被敲诈和无尽的烦恼。如果不扶，真的是需要救助的人，就无疑意味着传递冷漠。商业、中的欺诈行为，也是屡见不鲜，法院也在定期公布老赖的名单。在一些旅游景点的超市，老板居然在堆放于门口的商品盒内巧设机关，只要看到外地模样的人从超市内走到门口就按动机关，制造碰到商品盒砸坏东西的现场，进而勒索赔偿。如此等等，令人愤慨。在校园内，不诚实不守信的现象，并没有绝迹。比如，有的学生考试作弊，有的学生向老师撒谎，有的学生言而无信，说到做不到，等等。

我国著名的教育家、文学家陶行知先生提倡“生活即教育，社会即学校”，我们每一个人都是社会人，现在是学生，将来要踏入社会，拼搏于社会。希望我们的同学用诚实的道德准则、用守信的做人底线，教育和影响哪些不诚信的言行，提升整个社会的诚信度，践行社会主义核心价值观个人层面“爱国敬业诚信友善”中的诚信。希望同学们做到以下几点：

1.与父母、老师相处中做到诚信，诚恳交流，诚心诚意，言而有信；

2.在与同学相处中做到诚信，诚心待人，团结守信，不说谎话，不挑拨是非；

3.在考试、作业中做到诚信，独立思考，反馈真实情况，不作弊，不抄袭；

4.在学习中做到诚信，态度诚恳，树立坚定信念，必胜信心，不骄傲自满，不妄自菲薄。

5.在社会中做诚信的带头人，为实现人人诚实、人人守信的高度文明社会做出贡献。

（篇六）让习惯变的优秀，让优秀成为一种习惯

哲学家亚里士多德说“优秀是一种习惯”。如果我们一直习惯性地认真做事，认真对待每一件事，将每一件简单的事都认真做好做优秀，那么，优秀就会成为一种习惯。一个优秀的人是缘于习惯的优秀，一个个优秀的习惯便成就了一个优秀的人。

一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会，有人问一位诺奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢？”

这位白发苍苍的老学者回答道：“是在幼儿园。”

对方惊诧的问：“在幼儿园能学到什么东西呢？”

老学者答道：“把自己的东西，分一半给小伙伴们；不是自己的东西，不要拿；东西要放整齐；吃饭前，要洗手；做错事，要表示歉意……”

由此可以看出，养成一个良好的习惯有多么重要。而当优秀成为一种习惯后，你就离成功不远了！

作为一名宿迁中学的学子，我们更应该争取让自己的习惯变的优秀。在看到地面垃圾纸屑的时候，无论何时何地都能主动的捡起来放到垃圾桶里；在食堂饭店用餐的时候，注意节俭不浪费；待人接物的时候，保持仪表整洁、举止得当、言语礼貌等，时刻严格要求自己，《论语》中谈及每日三省吾身：“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这些都是让习惯变的优秀的自我警醒。

我们要努力在生活中养成优秀的习惯。优秀的习惯使我们向气质、风度、胸襟、学识俱佳的高素质人才靠近。因此，我们要走向成功获得幸福，不仅要具备丰富而有用的知识，更要让习惯变的优秀。

那么，我们该如何培养优秀的习惯呢？有一本名书叫《21天习惯养成法》，通过介绍21首成功音乐，21部励志电影，21本必看书籍让读者学会思考人生，感悟人生，养成好的习惯。习惯的养成分为三个阶段：第一个阶段是1-7天，这个阶段的特征是“刻意、不自然”。第二个阶段是8-14天，这一阶段的特征是“刻意、自然”。第三个阶段是15-21天，这个阶段的特征是“不刻意、自然”，这就是习惯。

结合我校为同学们所做的时间规划，同学们不妨想一想，是否能够将此作为优秀习惯养成的一种实践呢？当清晨走进班级时，第一时间取出书籍，大声朗读背诵，1-7天采取“刻意、不自然”的方法强制自己进行习惯养成，8-14天开始能够“刻意、自然”的进行读书背诵，同时注意坚持不反复，而到了第15-21天，“不刻意、自然”的清晨读背习惯或许就已经养成了。推而广之，学校为同学们规划的课前预备铃、午休午练、晚读、晚自习，我们完全可以结合《21天习惯养成法》来帮助自己养成好的学习习惯。

英国著名哲学家培根说：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。我们应该牢牢铭记这句富有哲理的话，因为作为宿中学子，我们已经足够优秀，如果能够精益求精，持之以恒，把优秀习惯作为自己终身不懈的追求，我们必能达到理想的巅峰。

哈佛大学有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每天抽出2小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后成功会向你招手。

同学们也不妨想一想，自己的课余时间在做些什么？高中的课务的确繁重，但时间对每一位同学都是公平的，如果想要超越其它同学变的优秀，你能否在利用课余时间方面养成优秀的习惯？如果能，总有一天，相信你必将体会到优秀习惯的力量是多么的强大！

同学们，让我们努力把“优秀”变成一种“习惯”，在优秀习惯中习以为常，让我们把握每一个稍纵即逝的契机，将优秀的习惯变成一种后天形成的天性，作为一种理念浸润自身的心田，保持追求优秀习惯的心态，那么，我们的人生定会与众不同！

（篇七）优秀与习惯

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自1504班的沈宇航，今天我演讲的题目是《优秀与习惯》。

优秀和习惯是一个司空见惯的话题。优秀，即杰出的行为品质，习惯即一种常态。

优秀，是个人出类拔萃的亮点，即优点；优秀，是自我能力的肯定，，即优胜；优秀，更是根植于内心的，充满哲思与智慧的处世心态，。优秀，是个意义宏大的词汇，在学校里，坚定脚印，从容攀升，是我们累累耕耘的优秀成果。在交际关系中，沉稳与知性，涵养与智慧，会让我们赢得周围人的赞誉，这也是优秀，品格的优秀是我们立足的武器。所以，我们要追求优秀，我们要优秀习惯。20世纪30年代，玛格丽特在孩童时期便接受各种严苛教育，无论是音乐，美术还是其他活动，她永远走在学校的前列，这就是后来的撒切尔夫人。

我们应当以清醒的认识看待优秀与习惯。无论是学习习惯，还是人际交往的习惯，优秀应当是我们每一个人的定位。然而，仅仅如此还是不够的，古代学者李叔同，毫无疑问他是一名优秀的学者，优秀的