初中化学人教版九上5.3 利用化学方程式的简单计算（创优课件）

第五单元课题3利用化学方程式的简单计算提问导入火箭发射时，若火箭的燃料是液氢，助燃剂是液氧，点火时会发生什么反应？若现在有20Kg的液氢需要消耗多少液氧？学习目标1.知道质量守恒定律是根据化学方程式计算的理论依据。（重点）2.学会利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式。（难点）授课一、根据化学方程式的计算观察与思考：如何利用化学方程式计算解决实际问题，解题的思路是怎样的呢？（1）理论依据：质量守恒定律。（2）化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比。观察与思考：例1

加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？步骤:1.设未知量解设：可以得到氧气的质量为x2.写出反应的化学方程式2KMnO4

==K2MnO4+MnO2+O2↑Δ3.写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量2×(39+55+4×16)1×(2×16)6.3gx4.列比例式求解_2×158_1×32=_6.3gxx=0.6g5.简明地写出答案答:可以得到0.6g氧气。观察与思考：例2

实验室做氧气的性质实验时用过氧化氢6.8g制取氧气，生成氧气的质量是多少？解：设生成氧气质量为x2H2O2====2H2O+O2↑MnO2未知数x不能带单位配平化学方程式2×346.8g32x2×346.8g=32x已知量不要忘记带单位x=3.2g计算结果要有单位答：生成氧气质量为3.2g交流与讨论：注意：

（1）设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。（2）写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。（3）相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。（4）计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。观察与思考：化学方程式计算的四种类型：1.已知反应物的质量求生成物的质量；2.已知生成物的质量求反应物的质量；3.已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。观察与思考：化学方程式计算的三个要领和三个关键三个要领：1.步骤要完整；2.格式要规范；3.得数要准确。三个关键：1.准确书写化学式；2.化学方程式要配平；3.准确计算相对分子质量。课堂小结：利用化学方程式的计算步骤设：设未知数找：找质量关系、已知量和未知量列：列比例式写：解：解比例式，求未知数答：简明写答写化学方程式课堂检测1.氧气恰好跟32g硫完全化合生成二氧化硫，则参加反应的氧气的质量是()A.8gB.12gC.16gD.32g2.在反应A+3B=2C+2D中，28gA与一定质量的B恰好完全反应，生成88gC。若C、D的相对分子质量之比为22∶9，则A与B的相对分子质量之比为()A．7∶8B．8∶7C．7∶24D．24∶7AD3.2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应∶

。下列说法正确的是（

）A．氢气和氧气混合生成水B．反应前后元素种类不变、化合价改变C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水D．氢气和氧气反应吸收热量B3.某化学兴趣小组的同学为检测石灰石中碳酸钙的含量，他们在实验室里用6g石灰石样品（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）与19g稀盐酸（HCl）恰好完全反应（其反应产物为CaCl2、水和二氧化碳），测得残留物质质量为22.8g，求：（1）依据质量守恒定律，生成二氧化碳多少克？（2）样品中含有多少克碳酸钙？解：（1）生成二氧化碳的质量为：6g+19g－22.8g=2.2g（2）解：设样品中碳酸钙的质量为x

CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO210044x