五年级上册北师大版复习数学宝典

五年级上册北师大版复习数学宝典五年级上册北师大版复习数学宝典教学内容：1.数的认识：第二章《整数和小数》中的内容，包括整数的加减乘除法、小数的加减乘除法以及整数和小数的比较大小。2.数的运算：第三章《分数和百分数》中的内容，包括分数的加减乘除法、百分数的加减乘除法以及分数和百分数的比较大小。3.几何图形：第四章《平面几何》中的内容，包括三角形的面积计算、平行四边形的面积计算、梯形的面积计算。4.测量：第五章《测量》中的内容，包括长度、面积、体积的单位换算以及实际测量。5.方程与解决问题：第六章《方程与解决问题》中的内容，包括一元一次方程的解法以及应用题的解决方法。教学目标：1.巩固和掌握五年级上册北师大版数学教材中的基本知识和技能。2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。3.激发学生的学习兴趣，提高学生对数学学科的认同感。教学难点与重点：难点：分数和百分数的运算，以及解决实际问题中的方程求解。重点：整数和小数的运算，几何图形的面积计算，以及测量和单位换算。教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。学具：练习本、尺子、圆规、量角器、计算器。教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过展示一些实际生活中的数学问题，引导学生思考并解答，如购物时如何计算总价、制作蛋糕时如何计算材料用量等。二、数的认识（10分钟）1.整数的加减乘除法：通过例题讲解和随堂练习，巩固整数的加减乘除法运算规则。2.小数的加减乘除法：通过例题讲解和随堂练习，巩固小数的加减乘除法运算规则。3.整数和小数的比较大小：通过例题讲解和随堂练习，引导学生掌握整数和小数的大小比较方法。三、数的运算（10分钟）1.分数的加减乘除法：通过例题讲解和随堂练习，巩固分数的加减乘除法运算规则。2.百分数的加减乘除法：通过例题讲解和随堂练习，巩固百分数的加减乘除法运算规则。3.分数和百分数的比较大小：通过例题讲解和随堂练习，引导学生掌握分数和百分数的大小比较方法。四、几何图形（10分钟）1.三角形的面积计算：通过例题讲解和随堂练习，引导学生掌握三角形的面积计算方法。2.平行四边形的面积计算：通过例题讲解和随堂练习，引导学生掌握平行四边形的面积计算方法。3.梯形的面积计算：通过例题讲解和随堂练习，引导学生掌握梯形的面积计算方法。五、测量（10分钟）1.长度、面积、体积的单位换算：通过例题讲解和随堂练习，引导学生掌握长度、面积、体积的单位换算方法。2.实际测量：教师组织学生进行实际测量活动，如测量教室的长度和宽度等。六、方程与解决问题（10分钟）1.一元一次方程的解法：通过例题讲解和随堂练习，引导学生掌握一元一次方程的解法。2.应用题的解决方法：通过例题讲解和随堂练习，引导学生掌握解决实际问题的方法。板书设计：整数和小数的运算规则分数和百分数的运算规则几何图形的面积计算方法测量和单位换算方法方程的解法与应用题解决方法作业设计：题目：（1）2356+4789（2）7893210（3）3456×23（4）8904÷42答案：（1）7145重点和难点解析：一、数的认识（重点）1.整数的加减乘除法：在教学整数的加减乘除法时，重点关注学生对于运算规则的理解和运用。通过大量的例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握同号整数加减法、异号整数加减法、整数乘法、整数除法的运算规则。2.小数的加减乘除法：小数的加减乘除法是学生学习的难点之一。教学中，重点引导学生掌握小数点对齐的方法，以及小数乘法和除法的运算规则。通过大量的例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握小数的加减乘除法。3.整数和小数的比较大小：教学中，重点引导学生掌握整数和小数的大小比较方法。通过例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握比较大小的一般方法，即先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，再比较十分位，十分位上大的数就大；十分位上也相同的，再比较百分位，百分位上大的数就大。二、数的运算（重点）1.分数的加减乘除法：在教学分数的加减乘除法时，重点关注学生对于运算规则的理解和运用。通过大量的例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握同分母分数加减法、异分母分数加减法、分数乘法、分数除法的运算规则。2.百分数的加减乘除法：教学中，重点引导学生掌握百分数的加减乘除法运算规则。通过例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握百分数的加减乘除法。3.分数和百分数的比较大小：教学中，重点引导学生掌握分数和百分数的大小比较方法。通过例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握比较大小的一般方法，即先将分数和百分数都转换为小数，然后按照小数的大小比较方法进行比较。三、几何图形（重点）1.三角形的面积计算：在教学三角形的面积计算时，重点关注学生对于公式“三角形的面积=底×高÷2”的理解和运用。通过例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握三角形的面积计算方法。2.平行四边形的面积计算：在教学平行四边形的面积计算时，重点关注学生对于公式“平行四边形的面积=底×高”的理解和运用。通过例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握平行四边形的面积计算方法。3.梯形的面积计算：在教学梯形的面积计算时，重点关注学生对于公式“梯形的面积=（上底+下底）×高÷2”的理解和运用。通过例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握梯形的面积计算方法。四、测量（重点）1.长度、面积、体积的单位换算：在教学长度、面积、体积的单位换算时，重点关注学生对于单位换算规则的理解和运用。通过例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握长度、面积、体积的单位换算方法。2.实际测量：教学中，重点关注学生的实际测量操作。教师组织学生进行实际测量活动，如测量教室的长度和宽度等，让学生在实践中掌握测量方法和技巧。五、方程与解决问题（重点）1.一元一次方程的解法：在教学一元一次方程的解法时，重点关注学生对于解法步骤的理解和运用。通过例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握解一元一次方程的步骤，即去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1。2.应用题的解决方法：在教学应用题的解决方法时，重点关注学生对于解决方法的掌握。教学中，引导学生学会分析题目，找出题目中的已知量和未知量，然后根据已知量和未知量之间的关系，列出方程求解。同时，让学生学会将实际问题转化为方程，培养学生的建模能力。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，针对性地进行讲解和指导，确保学生能够掌握重点和难点知识。同时，通过大量的练习和实际操作，让学生在实践中巩固和提高所学知识。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调：在讲解课程内容时，教师应注重语言的简练和清晰，语调的抑扬顿挫。对于重点和难点知识，可以使用慢速、重音的方式进行讲解，以引起学生的注意。同时，在讲解过程中，适时地加入一些幽默的语言，可以增强学生的学习兴趣。二、时间分配：在安排课程内容时，要合理分配时间。对于重点和难点知识，可以适当增加讲解时间，确保学生能够充分理解和掌握。同时，要留出足够的时间进行随堂练习和实际操作，让学生在实践中巩固所学知识。三、课堂提问：在教学过程中，教师应积极引导学生参与课堂讨论，通过提问激发学生的思考。对于重点和难点问题，可以适时地提出引导性的问题，引导学生自己思考和解答。同时，鼓励学生之间进行讨论和交流，增强学生的合作意识。四、情景导入：在课程开始时，教师可以通过情景导入的方式，将学生引入学习情境。例如，在讲解几何图形的面积计算时，可以引入实际生活中的例子，如计算教室的面积、制作蛋糕的材料的用量等，让学生在实际情境中感受和学习数学的意义。教案反思：在本节课的教学过程中，我注重了语言的简练和清晰，以及语调的抑扬顿挫，让学生能够更好地理解和掌握知识。在时间分配上，我根据学生的实际情况，合理分配了讲解和练习的时间，确保学生有足够的时间进行实际操作和巩固所学知识。在课堂提问环节，我积极引导学生参与课堂讨论，通过提问激发学生的思考。同时