大学生劳动教育 课件 第五章 劳动与人的发展需求

第五章劳动与人的发展需求

第一节劳动满足人的生存需要劳动在满足人的发展需求方面具有基础性和丰富性。基础性：生存需要丰富性：德智体美劳全面发展；个体价值与社会价值的统一导语01.劳动与物质生活需要02.劳动与精神生活需要03.劳动与社会交往需要01劳动与物质生活需要——劳动满足人的生存需要——辛勤劳动与不劳而获2017年，14岁出头的钟某正处于青春叛逆期，他不仅迷上了灯红酒绿的生活方式，还早早便开始抽烟喝酒，认识了很多社会闲散人员，将父母和老师的教育都当作耳旁风，过着我行我素的生活。由于没有经济来源，钟某在“朋友”的言语诱惑中参与了“仙人跳”的违法行为，不用每天起早贪黑地工作，只需要晚上跟着他们去违法作案，便可以轻轻松松拿到几千元报酬，这种不劳而获的感觉让钟某在物质上得到了极大的满足。但是法网恢恢，疏而不漏，最终，钟某因犯抢劫罪，被判处有期徒刑5年。课前思考请你思考：为什么人们需要通过劳动来满足物质生活需要？人的生存需要首先表现为物质生活需要。人通过劳动来生产和获取物质资料，从而实现物质生活需要的满足，这构成了劳动与物质生活需要的基本关系。人是生物，物质生活需要是人得以生存、延续和发展的第一需要。01劳动与物质生活需要任何生物的生存与种族延续都离不开物质资料。生物通过与周围环境的物质交换进行新陈代谢和生殖遗传，这是生命现象的基本特征。1.2.3.人类作为生物中的一种高级动物，既需要食物、水源、衣物、住所等满足生命持续活动的最基本的物质生活资料，还在劳动和社会实践中产生了更加丰富、独特的物质生活需要。近代以后，在资本扩张与生产需要的驱动下，人类不断创新、发展科学技术，通过三次工业革命逐渐实现了生产力的跃升，实现了衣、食、住、行的全方位革新。01劳动与物质生活需要从物质生活的角度来看，人类历史就是一部为满足物质生活需要而不断丰富发展物质资料的历史。01劳动与物质生活需要人类劳动姿态的演变当今时代是人类历史上物质资料最丰富的时代，人的物质生活需要达到了前所未有的高度。01劳动与物质生活需要随着第四次工业革命的深入开展，人工智能、虚拟现实、量子通信、新材料等新兴产业和领域深刻地改变着人的生活形态。我国当前在5G通信、高速铁路、卫星导航等领域取得的革命性进展，正是为满足人们在通信和运输及相关领域的深切需要而进行的技术革新。这种变化与我们每一个人的日常生活都息息相关，移动支付、网络购物、网约车等已经逐渐成为大多数人在物质生活方面的“刚性需要”，我们已无法想象没有这些物质资料的生活。物质生活需要的满足离不开劳动，劳动是人类获取物质资料的重要途径。01劳动与物质生活需要劳动是整个人类社会生活的第一基本条件。劳动使手从行走、攀爬、采摘、狩猎等功能中解放出来，从而可以去掌握其他新技能，如制造工具、耕种、纺纱、冶金、制陶等。自然界为劳动提供材料，劳动则转变材料来满足人类的物质生活所需。在现代社会中，人类通过各种各样的劳动方式来满足物质生活需要。“不劳而获”从根本上说是不可持续的，只有劳动才能保证物质资料的可持续获取。“啃老”和“良性代际支持”的区别在哪儿?年轻人接受父母的资助，就是“啃老”吗?社会变迁下，人们对这个概念又有什么新的认知?父母和成年子女之间的亲子关系，该保持怎样的平衡?早在2005年，当“80后”逐渐进入社会的时候，“啃老”就成了一项社会议题。第一批以独生子女为主的“80后”几乎是每个家庭的“掌上明珠”,捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，他们处处有家长呵护。在这种环境下成长的独生子女，被认为缺乏责任感，自理能力差，依赖父母。这种依赖也延续到了成年——依靠父母买房、请父母帮忙带孩子、婚后依旧在父母家吃饭……这些依赖，在当时都被认为是不同形式的“啃老”。其实，作为一个社会现象，“啃老”已经不是一个新鲜名词，但是关于它以及相关群体的讨论却从未停止。该不该“啃老”,其实争论的是子女在成年后该和父母形成怎样的亲子关系。“中国传统的原生家庭之间的网络比较密切，常常互相帮助。”中国社会科学院社会发展战略研究院院长张翼说，与其说请父母帮带小孩是“啃老”行为，他更愿意把这称为“传统”。“父母有能力的时候为子女提供一定的帮助，等到父母年老之后，子女尽到应尽的赡养义务，如此，父母和子女之间就会形成良好的互动和循环。”张翼认为，指责青年人“啃老”是没有实际意义的，解决问题的关键还是在于怎样让两代人之间形成正常的支持与帮助的关系。课堂讨论请以小组为单位，围绕以上材料讨论：“啃老”与“良性代际支持”的区别在哪儿?01劳动与物质生活需要党的十九大报告指出，新时代的社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代，我们党的重大任务，就是更加关注人民对美好生活新的多样化需求，逐步实现全体人民共同富裕。新时代的大学生必须明确劳动与物质生活需要间的基本关系，明白美好生活只能通过劳动来创造的朴实道理，不断为自身成长和社会发展贡献力量。请思考我们日常生活中的衣食住行是通过哪些种类的劳动来满足的，完成下表。

项目满足该项目所需的劳动衣食住行课后作业02劳动与精神生活需要——劳动满足人的生存需要——瓦·阿·苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》(节选)生活使我确信，如果孩子培育玫瑰花是为了欣赏它的美，如果这种劳动的唯一报酬是美的享受，并且是为了别人的幸福和欢乐而创造这种美，那么,他们就不会为非作歹，不会厚颜无耻，不会冷漠无情。这是道德教育中极为复杂的问题之一。美本身并不包含任何能使人精神高尚的魔力。美只是在创造美的那种劳动因崇高的道德动机而人道化的时候，首先是充满对人的尊重的时候，才能起培养道德纯洁性和人性的作用。为人们创造美的那种劳动人道化的程度越深，人就越能自重，就越不能容忍对道德规范的背离。…………我曾尽力使孩子们能把劳动当作精神欢乐的源泉。让人不但是为了获得面包和衣物、为建造住宅而劳动，而且也为了使他的住宅旁边经常有鲜花开放而劳动。这些花朵不仅给他自己而且也给别人带来了快乐，让人从童年就为欢乐而劳动。课前思考请你思考：为什么劳动是精神欢乐的源泉?02劳动与精神生活需要情感需要娱乐需要审美需要精神生活需要是人类所特有的高级需要。在漫长的进化过程中，人类逐渐成为了“理性”的动物，产生了有别于一般动物的情感和思维，这促使人产生了建立在物质生活需要基础上的精神生活需要。02劳动与精神生活需要美国社会心理学家马斯洛提出了“需求层次理论”，他认为，人既有生理需要和安全需要等低级需要，也有归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要等高级需要。其中，高级需要就主要表现为精神生活需要。另一方面也产生了更加广阔的精神生活需要，盼望着更丰富的精神文化生活，从注重由物质生活带来的幸福感转变为注重由精神生活带来的满足感。面向未来，我国人民的精神生活需要将会以更快的速度持续扩大。人们一方面对物质生活产生了更高的期待正如党的二十大报告强调，繁荣发展文化事业和文化产业，增强中华文明传播力影响力。02劳动与精神生活需要02劳动与精神生活需要1432在精神生活领域，劳动以脑力劳动为主、体力劳动为辅，劳动方式主要呈现为思想创造和艺术创造。近年来，我国的社交媒体、自媒体和短视频媒体迎来了高速发展，成为了大众的创作舞台，不仅催生出了大量的优质文化作品，更迅速填补和充实了人们的精神生活，满足着人们日益扩大的精神生活需要。在当今智能化时代，随着信息传播方式的变化，我们每一个人都可以高度参与精神生活的创造，并能够对他人和社会产生影响。精神生活需要的满足离不开劳动，劳动是创造精神生活的基本方式。用生命托起大山的希望2000年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高级中学，彻底解决山区贫困问题。2007年，张桂梅成为党的十七大代表，她向公众讲述了自己的梦想，这引起了社会的广泛关注。2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女子高级中学，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建立15年以来，已有约2000名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做出贡献。华坪女子高级中学佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，她患上了10余种疾病。张桂梅说：“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”课后作业请以小组为单位，围绕以上材料讨论以下问题。1.结合案例，谈谈你认为张桂梅奉献付出的内在动力是什么。2.结合你的生活经历，谈谈你通过劳动满足精神生活需要的故事。02劳动与精神生活需要新时代大学生应该把握好第四次工业革命的时代脉搏和技术浪潮，不断加深对世界和社会的观察思考，既充分享受人类精神文明成果，又成为精神生活的创造者，利用自身的劳动和付出创造出能够深刻影响他人与社会的精神生活成果，从而进一步繁荣和发展社会主义文化，更好地满足我们中国人民日益增长的美好精神文化生活需要。03劳动与社会交往需要——劳动满足人的生存需要——网络的出现与社会交往的扩大2023年3月22日，腾讯公布了2022年四季报及全年年报。截至2022年12月31日，微信及WeChat的合并月活跃账户数高达1313.2百万，同比增长3.5%；QQ的移动终端月活跃账户数为572.1百万，同比增长3.6%。课前思考请你思考：人们为什么会产生越来越强烈的社会交往需要？03劳动与社会交往需要劳动为人的交往创造了基本条件，是人形成社会关系的基础。离开劳动，人就难以融入社会、创造价值。社会性是人的本质属性，人的社会性催生人的社会交往需要。马克思指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。人的生存和发展离不开社会交往。03劳动与社会交往需要早在原始社会，人类就出于生存需要而结成群体，共同采集狩猎、相互支撑陪伴。后来，为了更多、更稳定地获取生活资料、保证种族的繁衍发展，人类开始了以劳动为标志的物质生产活动，并在物质生产活动中形成了更加广泛的人际交往。在当今时代，我们每一个人都拥有独特的社会交往关系03劳动与社会交往需要在职场中，我们与同事和上下级交往。在家庭中，我们与家人进行交往；在学校中，我们与同学和老师进行交往当前，随着我国城市化与工业化程度不断加深，中国的社会公共空间逐步扩大，人和人之间的交往日益密切，社会交往的需要也更加广泛。失去社会交往能力的“狼孩”1867年，在印度，当地的猎人们正在穿越北方邦的丛林时，看到一群狼进入了一个山洞。当时狼患是当地最大的安全隐患，有时狼进入人们的定居点，不仅袭击牲畜，还袭击人。于是猎人们决定杀死狼。这个狼洞有两个洞口，谁也没有胆子直接进入洞穴抓狼。于是他们决定放火点燃其中一个洞口，逼狼逃出洞穴。在这期间，一切都进行得很顺利，直到其中一个猎人听到山洞里传来了狼嚎的声音。他们非常兴奋，本以为马上就要大功告成。却不料，一个约6岁的男孩头发脏乱地从狼洞里跳了出来，他们差点误杀了他。据当地人传言，他四肢着地，像狼一样咆哮着，后面还跟着狼群。当有人靠近他时，他会咬人并咆哮。但是猎人们都是地地道道的农民，心地善良，于是他们绑着男孩的手把他带到了城里，准备养育他。之后，这个男孩被取名为萨尼查尔(意思是“星期六”,男孩被发现的那一天),并被分配到孤儿院。课堂讨论失去社会交往能力的“狼孩”虽然萨尼查尔来到了孤儿院，但他却没有社交能力。他不能用两条腿走路，总是四肢着地奔跑。他连人类语言都没有学会，用放在地上的杯子和盘子吃东西，而且他只想吃生肉。他会撕下穿在身上的衣服，赤裸着身体。他心如狼，无人情。孤儿院的工作人员对这个男孩很关照，但萨尼查尔却总是充满敌意。随着萨尼查尔的成长，传教士积极训练他用勺子吃饭，用杯子喝茶，用两条腿走路，但是萨尼查尔始终学不会。在孤儿院生活的28年时间里，他没有学会阅读、说话或吃人类的食物，只吃生肉。直到1895年，萨尼查尔因肺结核去世。课堂讨论请以小组为单位，围绕以上材料讨论以下问题。1.“狼孩”为什么失去了社会交往能力?2.人类如何在劳动中获得社会交往能力?劳动本身就是一种重要的社会交往形式，会自然地满足人的社会交往需要。03劳动与社会交往需要当今时代是全球化的时代，更是一个万物互联的时代，我们能够从事的各类劳动活动都是在社会关系中完成的。研究者的劳动无疑是建立在社会关系和社会交往之上的。再如，教师在开展教学工作时，本身就已经与学生建立起了师生间“教与学”的社会交往关系。03劳动与社会交往需要人们经由劳动所形成的社会关系，是一切人类关系中最为重要，也是最具有基础性的关系形态，深刻影响和制约着其他一切关系形态。有什么样的劳动关系，在很大程度上就有什么样的社会关系。人的社会交往需要的满足，与现实劳动关系的调整、和谐劳动关系的建立有着非常密切的关系。社会交往与劳动1．请举例说明日常生活中都有哪些方面的社会交往需要。2．请思考日常生活中的社会交往需要是通过哪些劳动得到满足的，并完成下表。接触性交往需要(不借助交往工具，交往双方面对面地交谈)如：课堂教学非接触性交往需要(借助通信工具等交往工具来沟通信息)如：打电话课后作业谢谢！北京师范大学教育基本理论研究院班建武第五章劳动与人的发展需求

第二节劳动促进人的全面发展劳动不仅能够满足人的生存需要，还能够促进人的全面发展。正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出，“劳动教育既是对年轻一代参加社会生产的实际训练，同时也是德育、智育和美育的重要因素。”作为学生成长的必要途径，劳动具有“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值。大学生要通过积极的劳动参与不断提升德智体美各方面的素质，促进自身的持续全面发展。导语01.以劳树德02.以劳增智03.以劳强体04.以劳育美01以劳树德——劳动促进人的全面发展——课前思考劳动与人的品德在2023年“五一”国际劳动节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大劳动群众致以节日的祝贺和诚挚的慰问。习近平总书记强调，今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的关键之年。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，诚实劳动、勤勉工作，锐意创新、敢为人先，依靠劳动创造扎实推进中国式现代化，在强国建设、民族复兴的新征程上充分发挥主力军作用。各级党委和政府要充分激发广大劳动群众的劳动热情和创新创造活力，切实保障广大劳动群众的合法权益，用心帮助广大劳动群众排忧解难，推动全社会进一步形成崇尚劳动、尊重劳动者的良好氛围。请你思考：为什么劳动能够对人的品德产生影响？劳动能够培养人什么样的品德？道德作为一种社会规范体系，是在长年累月的劳动和生产实践中形成的。在劳动中，人们逐渐结成社会关系、形成社会分工，进而产生调节社会利益关系的需要，道德正是为调节、规范和制约社会利益关系而形成的规范总和。劳动可以在提升人的社会公德、职业道德和个人品德水平方面发挥积极作用。010203（一）劳动是道德的前提课堂讨论淄博烧烤为什么火了？2023年，山东淄博烧烤频频“出圈”，一跃成为网络“顶流”。“五一”假期期间，淄博各大旅游景点吸引来自全国各地的游客逾12万人次，创下了近10年来的客流量最高纪录，八大局便民市场、牧羊村烧烤等“网红打卡地”持续火爆，网友将这一现象调侃为“赴淄赶烤”。赢得消费者青睐，让无数游客不远千里前来“打卡”，淄博烧烤固然有独到之处，但归根结底是令人舒心安心的消费环境。工商部门对烧烤店进行专项检查，保证食品安全；公安增派执勤人员，加大巡逻密度；淄博34家A级景区推出“免费开放日”活动等一系列措施并陆续跟进落实，提升游客的体验感和满意度。淄博实实在在把消费者放在第一位，通过物美价廉、货真价实的产品让利消费者，持续打造舒适的消费体验、暖心的消费服务，不仅赢得了好口碑，更获得了回头客。淄博烧烤爆火期间，最令人感动的无疑是当地淳朴善良、热情好客的市民群众。志愿者走上街头帮助引导游客、烧烤店主诚信经营维护良好形象、铁路工作人员把热情服务做实做细、普通群众自发为外地游客送礼物……在这场以美食为媒介的“温暖奔赴”中，我们看到每个人都以高度的使命感和责任意识，共同呵护来之不易的城市品牌，做到心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳。如何实现城市治理中的“共建共治共享”？如何建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体？淄博无疑给出了一个鲜明答案。只有紧紧依靠人民，充分激发群众的积极性、主动性、创造性，才能汇聚起城市建设的强大合力。请围绕以上材料讨论以下问题：1．究竟是什么导致淄博烧烤的走红？；2．淄博烧烤如何体现“以劳树德”？（二）劳动促进社会公德的形成社会公德是公共生活中的道德规范，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，本质是为了维护公共利益、调节公共秩序、保证社会和谐。社会公德产生于人们的社会集体劳动，在集体劳动中，人们彼此配合、相互沟通，为使劳动活动中每一个个体的利益都能获得最大保证，人们便制定出一套尽可能公正的行为规范，以制约和调节公共行为和公共利益。我国一直以来都倡导全社会爱护公物和保护环境，人们对于这些社会公德的认识往往是在亲身的劳动中形成的。（三）人在劳动中形成职业道德职业道德是职业生活中的道德规范，是指从事一定职业的人在劳动过程中应当遵循的道德要求和行为准则。1正确的劳动观念和高尚的职业道德是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障。2劳动者在从事劳动时，不仅能够学习和掌握劳动技能，更能在劳动体验中加深对自己所从事工作的了解，树立正确的工作态度和工作习惯，形成对职业的热爱34最终认同和践行敬业精神、契约精神、诚信精神、反思精神、合作精神、创新精神等积极的职业道德。（四）劳动塑造人的个人品德010203个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。劳动本身就是真善美相统一的实现过程，在劳动中，个体能够学会勤俭节约，学会感恩、助人，学会谦让、宽容，学会自省、自律，最终形成健全人格。个人品德是在劳动中形成与发展的，其与劳动方式、劳动观念有着直接的联系。课后作业劳模精神——第一批中国共产党人精神谱系的伟大精神2020年11月24日，习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出：“劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。”劳模精神是劳模之所以成为劳模，在平凡岗位上做出不平凡业绩所坚持、坚守、坚定的基本信念、价值追求、人生境界及其展现出的整体精神风貌。“劳动模范身上体现的‘爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献’的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。”习近平总书记关于劳模精神的表述，为我们科学理解和大力弘扬劳模精神提供了正确的方向和指导。总体上看，这一表述一方面道出了劳模之所以能在广大劳动者中脱颖而出的根本原因，另一方面也为广大劳动者提出了奋斗的目标和方向。其中，爱岗敬业是本分，争创一流是追求，艰苦奋斗是作风，勇于创新是使命，淡泊名利是境界，甘于奉献是修为。做一个守本分、有追求、讲作风、担使命、有境界、有修为的人，是每一位劳模的精神风范，更是每一位劳动者应该追求的目标。你是如何理解劳模精神的？结合自身谈一谈你应该如何学习和发扬劳模精神。02——劳动促进人的全面发展——以劳增智课前思考劳动对智力开发和能力培养具有重要作用人的一切有意识的活动都必须在大脑皮质的参与下方能完成，人的大脑神经中枢活动的基本过程是兴奋和抑制的交替。当进行体力劳动时，脑细胞和神经处于迅速的兴奋和抑制交替的过程，久而久之，大脑的调节功能、活动的灵敏性和准确性都能得到有效的发展。神经活动的基本特征是人生下来就有的，因而神经类型是先天所决定的，但后天环境的影响会使神经活动发生变化。巴甫洛夫做过这样一个实验，把一母同胎的8只小狗分为两组，4只被养在自由的生活环境中，可以任意跑来跑去，另外4只被关在笼子里，处处受到限制。等狗长大以后，在笼子里的狗表现出明显的弱型特征，而养在自由的生活环境中的狗，则表现出明显的强型特征。由此可见，后天环境的影响对神经系统功能的增强所起的重大作用。狗的活动虽然不能与人的活动等同，但其生理活动基本规律与人有一定的共通性。由此，根据巴甫洛夫的实验可以推断出，体力活动对人的神经系统功能的增强起着极为重要的作用。美国加利福尼亚大学琴森教授经多年研究指出，测定一个人脑细胞的反应速度可以看出他的思考速度和智商的高低，而经常从事体力劳动是促进这种能力提高的重要因素。请你思考：劳动是怎样促进人的智力发展的？在日常生活中，通常能够通过劳动提高人的哪些能力素养？（一）劳动有助于人的大脑发育和智力发展适当的体力活动可以增强人的记忆力和注意转换、抑制控制等认知加工能力。需要加强体力劳动，有助于将个体的身体要素与劳动对象、认知对象有效连接起来，使抽象的知识、技能和价值观念，经由具体的、鲜活的劳动实践和身体感知，逐步转化为人的知识架构和价值自觉，从而提升人的认知能力和实践水平。人的劳动对智力发展具有促进作用，对个体大脑发育具有推动作用，在人类理性的产生和发展中起着重要作用，它在生产人的物质生活资料的同时，促进人的智力发展。（二）劳动是掌握知识与技能的必要途径知识与技能不是凭空想出来的，而是随着人们在劳动中不断探索形成的。劳动在创造物质财富的同时，也创造新的知识和理论，催生更加有效的技能和方法。知识本身就是来源于劳动实践的，又反过来服务于劳动实践。因此，理论知识的形成和发展与劳动实践有着本质的、必然的联系。（二）劳动是掌握知识与技能的必要途径个体通过劳动能够将习得的理论知识应用到劳动实践中，并在实践中强化对知识的理解，从而实现知行合一。1.2.3.在劳动的过程中，也会遇到很多运用书本知识无法解决的新问题，这就需要人们在不断的劳动和实践中寻找解决方案，通过对各种事物、现象和过程的观察、比较和对比，形成自己独到的解决方法和应对举措。这种由直观的、具体的直接经验激发的理论学习需要为人的智力发展提供了无限的可能性，引发人们对理论知识持之以恒、锲而不舍的钻研和思索。4.现代生产劳动技术不断提升，劳动者在具备必要知识技能的基础上，还要在劳动实践中学会求知、感悟要领、增长见识，发挥劳动益智、增智的功能。03——劳动促进人的全面发展——以劳强体课前思考大学生身体素质呈下降趋势2014年国民体质监测公报显示，中小学生身体素质继续呈现稳中向好的趋势，但大学生身体素质继续呈现下降趋势。2017年《中国学生体质监测发展历程》同样显示出，我国大学生体质依然呈下降趋势，肥胖率持续上升，每5年提高2%～3%。“政策的着眼点不仅是学生的体质健康水平。大学教育有促进学生全面发展的功能和作用，参加体育活动有很多社会化的功能。”教育部相关负责人认为，体育活动能磨炼意志品质、提高抗挫折能力和团队合作能力，对于学生个人、家庭和社会来说都很重要。请你思考：你是否有按时进行体力劳动的习惯？你通常采用哪些方式来提高自身的身体素质？（一）劳动与人的身心健康密切相关当今时代，随着科技进步与生产方式的变革，体力劳动越来越让位于脑力劳动。但另一方面，这也导致了“现代病症”的出现。这一方面深刻改变了人们的劳动方式，使劳动之于人的影响形成了更多的可能性。作为大学生，我们将来无论从事何种职业，都要把握体力劳动与脑力劳动的平衡，通过科学、健康的劳动方式保证身心健康，发挥好劳动的“强体”功能。（二）劳动能够促进人的身体健康通过科学合理、安全适度的劳动实践和体育锻炼，可以增强个体的肌肉力量和耐力，加速疲劳肌肉恢复，优化心肺功能和新陈代谢，提高肌肉运动效率和关节灵便程度，促进人的健康发展。因此，要有针对性地将生产劳动与体育锻炼结合起来，从而形成“劳动锻炼—体能训练—体质增强”的良性循环。（三）人的心理健康同样离不开劳动通过劳动，人们能够实现身心的全面发展，增加不同的情绪体验，在收获劳动成果的同时，体验到劳动的快乐，增加生活的乐趣，在心理上感受到慰藉感、充实感、愉悦感。热爱劳动的人能够在劳动中忘却自我、忘却烦恼，从而有效地转移不良情绪，实现精神的放松，缓解心理压力。除此之外，劳动还可以磨炼人的意志，培养坚毅勇敢的精神品格。正所谓“天行健，君子以自强不息”，中华民族的优秀品格也正是在几千年来的辛勤劳动中形成的。课后作业精心呵护青少年身心健康少年强则国强，青少年的健康成长广受社会关注。近年来，青少年成长中的“小眼镜”“小胖墩”等现象，得到各方高度重视。同时，青少年的体态健康也备受关注。2022年7月，国家体育总局批准发布的《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》正式实施，这为儿童青少年身体姿态异常问题的筛查和干预工作提供了规范和指导。以此为依据，人们可以更早、更清晰地了解儿童青少年体态健康的具体情况，并进行及时的干预矫正。《中华人民共和国体育法》提出，国家实行青少年体育活动促进计划，健全青少年和学校体育工作制度，培育、增强青少年体育健身意识，推动青少年和学校体育活动的开展和普及，促进青少年身心健康和体魄强健。政策法规的不断完善，为青少年健康成长提供了更为坚实的保障。在参与体育运动的过程中，广大青少年得以享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，成长为栋梁之材。你认为应当如何通过劳动教育促进青少年身体健康发展。04——劳动促进人的全面发展——以劳育美课前思考劳动成就闪光人生习近平总书记强调：“正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”在全面建设社会主义现代化国家新征程中，我们要以长远的眼光看待劳动的价值、重视发挥劳动的作用，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，努力创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。劳动光荣，劳动最美，劳动是一切幸福的源泉。伴随新一轮科技革命和产业变革，社会分工愈加精细化，劳动者施展才华的舞台更加宽广。今天，劳动空间极大拓展，已经从工厂车间、田间地头延伸至大街小巷、网络平台……对奋斗者而言，身处时代和社会的变革之中，虽然面对不同的职业选择，但通过劳动创造社会价值、实现个人价值的道理没有改变，关键是个人要找准自身定位，发挥个人特长，勇于拼搏、敢于创新。“不惰者，众善之师也。”无论从事何种职业，只要踏实劳动、诚实劳动，都能干出不平凡的业绩，都能够成就闪光的人生。请你思考：如何理解“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”？（一）通过劳动发现美010203“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，劳动正是为我们打开了这样一扇发现美的窗口。劳动能够让人不断地加深对美的体认，感受人与自然的和谐之美，感受勇于实践的创造之美，感受心灵手巧的人性之美。人对美的认识也是随着生产劳动的不断进步而不断变化着的。（二）通过劳动创造美我们生活的世界在发明和创造中进步，劳动打造生活之美，在满足人的吃、穿、住、用的基础上，也使美贯穿于生活的全过程。劳动具有创造美的本质，劳动可以引领个体深切体认劳动创造历史、劳动创造未来的恢宏之美，让个体通过脚踏实地的劳动实践，提升理性思考能力和辩证思维能力，感悟领会“空谈误国，实干兴邦”的历史真谛。。近年来，在全国各行各业中广泛开展的“中国梦·劳动美”主题活动，旨在通过对劳动者所从事的“美的劳动”“美的创造”实践及其社会价值的颂扬。课后作业劳动与艺术和文学你还知道哪些歌颂劳动之美的艺术作品或文学作品？其中分别体现了哪些劳动精神与劳动品质？请填写下表。介绍内容作品1作品2作品3作品名称作品类型作品介绍体现何种劳动精神谢谢！北京师范大学教育基本理论研究院班建武第五章劳动与人的发展需求

第三节劳动创造人的幸福生活幸福是个人由于理想的实现或接近而产生的一种内心满足状态。追求幸福是人们的普遍愿望，代表了人们对于美好生活的向往。在日常生活中，物质丰盈、家庭和睦、学业顺利、职业成功、人格完善都是一种幸福。“幸福”是稳定而持久的，是人们对于生活发自内心的深层次满足。导语01.劳动是幸福的源泉02.奋斗的青春最幸福01劳动是幸福的源泉——劳动创造人的幸福生活——课前思考劳动创造幸福，实干成就伟业中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，正是因为劳动创造，我们才拥有了历史的辉煌；正是因为劳动创造，我们才拥有了今天的成就。特别是进入新时代以来，我国工人阶级和广大劳动群众在实现中华民族伟大复兴进程中拼搏奋斗、争创一流、勇攀高峰，用智慧和汗水谱写了“中国梦·劳动美”的新篇章。习近平总书记一再强调，“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力”。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是前无古人的开创性事业，现代化不会从天上掉下来，而是要通过发扬历史主动精神干出来的。我们必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，不断创造全面建设社会主义现代化国家新的业绩。请结合上文思考并填写下表。课前思考劳动创造幸福，实干成就伟业为什么说劳动创造幸福劳动创造物质财富举例：商鞅变法时，曾提出“农则易勤，勤则富”;冯梦龙的“富贵本无根，尽在勤里得”……劳动创造精神财富劳动创造什么样的幸福劳动创造个人幸福劳动创造社会幸福劳动创造人类幸福（一）追求幸福生活是人类生存的永恒主题自古以来，人们就将幸福作为生活的奋斗目标和终极向往。随着生产力的发展和进步，精神与文化生活的富足成为人类的新追求，幸福的定义也就变得更加丰富和多元。0201幸福的普遍性在于幸福是人类生存的共同主题，并存在着一定的客观标准。幸福的特殊性在于，幸福与人们的主观感受和独特志向息息相关，因时代、民族、文化、身份及个体的差异而有所不同。课堂讨论光荣属于劳动者，幸福属于劳动者劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在科技攻关一线、在教书育人讲台，劳动者的身影总是让我们感动。个人的梦想，靠劳动实现。在劳动中，我们不仅能磨炼技能、增长才干、创造价值，还能遇见更好的自己、成就精彩的人生。一分耕耘，一分收获，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。国家的发展，靠劳动书写。中国从站起来、富起来到强起来的征程中，凝结着劳动者的智慧，浸透着耕耘者的汗水。纵观国际格局，一个国家能否抢占发展先机、赢得主动权，越来越取决于国民素质特别是劳动者素质的高低。放眼国内大势，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，必须紧紧依靠广大劳动群众的劳动。时代的进步，靠劳动驱动。从蒸汽机到内燃机，从莎草纸到互联网，从仰望星空到太空“筑巢”……一切美好的场景和进步的发生，无不源于辛勤、诚实、富于创造性的劳动。劳动是人类社会进步的根本动力。在劳动中，我们推动历史的车轮；在奋斗中，我们创造美好的生活。请以小组为单位，围绕以上材料讨论以下问题。1．除了时传祥、陈景润、袁隆平等，你还能想到哪些值得我们学习的光荣劳动者？2．个人梦想、国家发展、时代进步都离不开劳动，请根据个人实际情况思考如何通过劳动来实现个人梦想？（二）幸福生活需靠辛勤劳动来创造劳动能够帮助人们成就理想，实现个人与社会价值，给予人们充分的获得感、成就感和幸福感。劳动，让平凡的人生变得不平凡。无论在什么地方，无论做什么工作，只要能够发光发热，就都能够创造属于自己的辉煌，就都是光荣和幸福的。进入新时代以来，我国广大劳动群众在实现“中国梦”的伟大进程中拼搏奋斗、争创一流、勇攀高峰，为决胜全面建成小康社会、创造幸福生活发挥了主力军作用，用智慧和汗水营造了劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚，谱写了“中国梦•劳动美”的新篇章。（三）幸福观面临的消极影响有些人认为坐享其成、不劳而获就可以收获幸福，最后在懒惰与庸碌中与幸福失之交臂1有些人认为只要有金钱就能够拥有幸福，于是在追求金钱的过程中陷入拜金主义与享乐主义的泥沼，最后迷失在低级趣味之中，甚至给自身和家庭造成无法挽回的损失2不正确的幸福观百害而无一利，终究会害人害己，不会使人得到真正的幸福。所以，我们不仅要追求幸福生活，更要树立正确的幸福观，走正确的幸福追求道路。课后作业不懈奋斗唱响劳动者之歌1．中国航天事业的高质量发展离不开数十年如一日的航天“追梦人”陈闽慷是中国航天科技集团有限公司第一研究院长征三号甲系列运载火箭总设计师，长期致力于运载火箭与导弹武器系统的研究和工程实践，参与多型火箭发射任务累计超过百次。认识陈闽慷的人都觉得他“特靠谱”，认真、细致、负责，他随身携带的工作本上密密麻麻、工工整整地记录着各项型号研制工作。为了推动航天强国和国防建设的目标，陈闽慷在高密度发射任务中，抓住技术状态管理这一“牛鼻子”，创新运载火箭应用发射阶段的技术状态管理方法体系，实现了技术状态基线和技术状态变化的分级分类管理和风险控制，有效提高了型号高密度发射组织管理能力和项目风险防控能力。2．用创新精神诠释劳动之美作为红旗品牌智能网联技术带头人，周时莹带领团队建立了红旗智能网联技术架构和验证体系，实现了“车辆神经网络和控制大脑”等核心技术的自主掌控，并创新地将虚拟仿真技术首次应用于整车电子控制系统的自动化验证，这填补了国内自主汽车虚拟仿真验证技术的空白。“我和同事们坚信中国汽车工业定能稳步发展。”周时莹说。劳动创造幸福，奋斗书写华章。最美职工们在平凡岗位上做出不平凡的业绩，用智慧和汗水谱写了人生的新篇章。请搜集查阅相关资料并思考，劳动模范有哪些典型的精神品质？请你结合自身谈一谈如何向劳动模范学习。02奋斗的青春最幸福——劳动创造人的幸福生活——课前思考奋斗是青春最亮丽的底色时代总是把历史责任赋予青年。翻开史册，一百多年前中国共产主义青年团成立，一代又一代中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，在党的领导下，积极投身革命、建设、改革的伟大事业，用青春之我创造青春之中国，谱写了中国青年运动的壮美篇章。从二七大罢工“头可断，血可流”的青春信仰，到绝壁山间“敢教日月换新天”的青春奇迹；从“清澈的爱，只为中国”的青春抉择，到坚守脱贫攻坚一线的青春身影……百年来，亿万青年与祖国和人民同呼吸、共命运，坚定不移听党话、跟党走，留下了一个个奋斗无悔的青春足迹。…………如何增长才干，以真才实学服务人民？如何破解“卡脖子”难题，用创新创造为发展注入新动能？如何积极参与乡村振兴，让梦想绽放在希望的田野上？如何在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，用奋斗点燃青春的光芒？时代在召唤，争做“复兴栋梁、强国先锋”，中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，正等待青年用实际行动作答。（以上材料节选自河南日报，有改动）请你思考：结合材料并根据自身实际谈谈如何在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，用奋斗点燃青春的光芒？课堂讨论什么是奋斗？如果说五月是一首歌，劳动者一定是最美的音符，奋斗则是最动人的旋律。什么是奋斗？听听不同时代劳动者的声音。请以小组为单位，围绕以上图片内容思考：1．奋斗对人生来说意味着什么？2．向大家讲述你的奋斗故事（一）奋斗本身就是一种幸福奋斗和幸福是不可分割的整体，二者相依而生，相伴而行。幸福作为一种原始的内生驱动力蕴含在奋斗之中，奋斗则作为一种必要路径支撑着幸福的实现。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得和享受幸福的人。对于青年人来说，奋斗是唯一的幸福可持续之路。（二）用奋斗创造幸福生活一直以来，中国人民都坚持用奋斗创造幸福生活，在劳动中彰显强大的生命力和创造力，通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造物质财富，丰富精神世界。奋斗者们也在劳动创造中实现个人价值，提高思想境界，享受人生幸福。劳动，让平凡的人生变得不平凡。无论在什么地方，无论做什么工作，只要能够发光发热，就都能够创造属于自己的辉煌，每一个劳动者都是光荣的，都是幸福的。（三）青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华在奋斗拼搏的过程中，大学生应当与时代同步伐、与人民共命运，只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大程度地实现人生价值，升华人生境界。1.2.3.广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。青年人要始终牢记，民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。4.新时代是奋斗者的时代，青春年华只有在为国家、为人民的奉献中才能焕发绚丽光彩。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。担当的青春最精彩 奋斗的年华最美丽志愿服务，是温暖的助力，也是实践的成长。奉献青春热情，传递青春温暖，一支支青年志愿服务队伍在行动：2023年“五一”假期，500余名银川科技学院青年志愿者为宁夏贺兰山东麓葡萄酒产区路跑双季赛（花季赛）提供服务；110余名银川市青年志愿者走进宁夏贺兰山国家森林公园、西夏陵、黄沙古渡、黄河军事文化博览园等8个旅游景区开展志愿服务活动；西吉县青年志愿者协会组织170余名青年志愿者在将台堡红军长征会师纪念园、火石寨、西吉县文化馆等地开展志愿服务，助力乡村振兴；同心爱心救助协会开展“同心路”儿童心灵成长营志愿服务活动……爱心助力，青春无悔。据相关负责人介绍，目前，全区已有近数十万名青年志愿者积极服务在乡村振兴最前沿、大型赛会各岗位，形成了“七彩假期”“阳光助残”“爱在社区”“暖冬行动”等一批志愿服务品牌，为经济社会发展贡献了青春力量。（材料节选自《宁夏日报》，有修改）课后作业请你根据材料谈谈，如何理解新时代的“奋斗者”？如何以“奋斗者”的姿态收获幸福？谢谢！北京师范大学教育基本理论研究院班建武第五章劳动与人的发展需求

第四节劳动实现人的社会价值从劳动的社会性出发，人的劳动必然包含满足社会需要的价值属性。如果人的劳动不能满足一定的社会需要，人就会成为丧失了其社会本质属性的孤立存在，就不能在社会中立足与生存。每一个人都是在社会中的人，劳动是联结人与社会的重要桥梁。只有通过劳动，人们才能够实现自我价值与社会价值的统一，才能真正发挥劳动的社会功能，发挥人的本质力量。导语01.劳动者是社会进步的脊梁02.以劳动托起“中国梦”01劳动者是社会进步的脊梁——劳动实现人的社会价值——课前思考马克思《青年在选择职业时的考虑》（节选）如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。请你思考：你的专业和未来职业方向如何推动社会进步？（一）劳动者是社会发展进步的重要支撑习近平总书记多次强调要加强劳动者的人才队伍建设，培养能够适应时代发展的新型劳动者。只有通过劳动者的劳动和奋斗，社会才能够保证良性运行，才能够实现发展进步。（二）社会的良性运行离不开劳动者只有社会和谐稳定，社会中的人才能够拥有安全、舒适的环境，才能够充分利用和谐的社会氛围，才有机会去实现自己的梦想，去创造自己的幸福。1只有各行各业的劳动群体都按照一定的规范各处其位，各得其所，社会的经济、政治、文化、生活的各个领域和部分都紧密联系，互相协调，整个社会才能始终保持有序和稳定的状态。2社会的良性运行是每一个人得以生存和发展的基础，也是社会不断向前进步发展的基础。（二）社会的良性运行离不开劳动者劳动者的辛勤耕耘为和谐稳定的社会环境和良性运转的社会秩序提供了根本性保障。从事农业生产的劳动者为社会源源不断地提供各式各样的生活资料从事工业活动的劳动者将各种生活资料通过实践活动加工成满足其他劳动生产需要的产品从事服务业活动的劳动者运用各种产品为生活和生产服务课堂讨论劳动之美 奋斗之光在“深入生活、扎根人民”的时代大潮中，越来越多的劳动者形象成为艺术作品的主角。美术界更是积极行动，通过组织写生与主题创作活动，倾情描绘普通劳动者。图1-5所示为美术工作者对各行各业劳动者的绘画。有从事货物搬运工作的劳动者、有从事修建道路工作的劳动者、有从事清洁工作的劳动者……他们以平凡的形象，进行着不平凡的创造。请以小组为单位，围绕图1-5讨论以下问题。1．如何理解“劳动者美丽，奋斗者光荣”？2．从以上“平凡的形象，不平凡的创造”中，你有什么感悟？（三）劳动者是促进社会发展进步的主要动力在古代社会，我国劳动人民用辛勤劳动和聪明才智创造了以四大发明为首的重要文明成果，有力推动着中国文明的繁荣发展。中华人民共和国成立以后以后，在最广大劳动者的努力拼搏下，我国再次取得了辉煌的全方位发展成就，包括原子弹问世、“东方红”升空、“蛟龙”入海、“嫦娥”探月、“天问”问天、“北斗”北上等当今时代，第四次工业革命方兴未艾，一批又一批新时代高素质劳动者秉承着不屈不挠的奋斗精神和民族振兴的家国情怀，在国家建设和经济发展中做出了卓越贡献，推动中国走在时代前列，行在世界前沿，成为了社会进步的脊梁。（三）劳动者是促进社会发展进步的主要动力劳动的价值虽然有大小，但劳动的分工无贵贱，不论是简单劳动还是复杂劳动，只要是有益于社会的劳动，都会得到承认和赞扬。作为大学生，要肯学肯干肯钻研，练一身真本领，掌握一手好技术，立足岗位成长成才，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。课后作业依靠劳动创造扎实推进中国式现代化当前，我们正意气风发地奋进在全面建设社会主义现代化国家新征程中，要深刻认识劳动创造对国家富强、民族复兴、人民幸福的重要价值和意义，深入贯彻习近平总书记强调的“劳动创造幸福，实干成就伟业”“劳动是一切成功的必经之路”所蕴含的深刻内涵。在新征程中，我们要创造新的历史辉煌，从根本上讲，要靠劳动、靠劳动者的创新创造。我们要大力弘扬爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，让劳动光荣成为社会时尚；我们要立足本职岗位诚实劳动、勤勉工作，干一行就要爱一行、钻一行，在平凡岗位上干出不平凡的业绩；我们要增强创新意识、培养创新思维，为经济社会发展注入新动力；我们要树立终身学习的理念，密切关注行业、产业前沿知识和技术进展，勤学苦练、深入钻研，不断提高技术技能水平，更好地适应高质量发展的需要。结合自身成长经历，思考劳动对于提升自身素质及社会进步的重要意义。02以劳动托起“中国梦”——劳动实现人的社会价值——课前思考中国梦·我们的梦中国梦是家国梦。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好、民族好，大家才会好。成才报国、振兴中华，是薪火相传的不灭信念，是莽莽神州的历史回响。中国梦是人民的梦。国家富强、民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”“小康梦、强国梦、中国梦，归根到底是老百姓的‘幸福梦’。中国共产党的一切奋斗都是为人民谋幸福。”中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，中国梦画出最大同心圆，引领全体中华儿女心往一处想、劲往一处使。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。结合中国梦的内涵，请你思考以下问题。1．中国梦与个人梦之间存在什么联系？2．中国梦的实现需要什么条件？3．劳动者在中国梦的实现中起什么作用？（一）实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想0102030405“中国梦”，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的