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文档简介
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下出自《朱子家训》的是(
)。A.百善孝为先B.君子爱财,取之有道C.一粥一饭,当思来处不易2.妈妈是一名护士,经常上夜班,工作很辛苦,妈妈下班回到家,我会(
)。A.抱怨妈妈陪我的时间少B.没什么反应C.给妈妈端一杯水,让妈妈休息一会儿D.缠着妈妈买东西3.下列日常行为中,你认为正确的做法是(
)。①小刚每天吃完饭,主动与妈妈一起收拾碗筷②小玉吃完饭后,马上坐到沙发上看动画片③刘锐每天离开家的时候,都要和爸爸妈妈说再见④李雪总是助人为乐,尽己所能帮助身边的人A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④4.优秀家风不是(
)的基础。A.民族进步B.国家发展C.社会和谐D.人民幸福5.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是(
)。A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母,以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务6.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该(
)。A.坚持自己的观点B.与父母吵闹让他们妥协C.理性面对,积极与父母沟通D.置之不理二.填空题(共6题,共27分)1.我们和家人之间的相互(
)和理解最为重要。2.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是留心(
)、细心(
)、用心(
)、耐心(
)。3.优秀家风中蕴藏着(
)、(
)、知书达理等传统美德。4.排忧解难,(
)。5.优秀家风是中华民族生生不息的重要(
),优秀家风,体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地(
)家风。6.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以(
)、(
),主动化解矛盾。三.判断题(共6题,共12分)1.“大人的事,小孩不用管!”这个观点我不赞同。(
)2.家风家训需要等我们长大后再学习和传承。(
)3.家庭满足不了我们感情的需要。(
)4.君君说吵架了谁道歉谁就输了,千万别做那种傻事。(
)5.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。(
)6.家风与每个家庭息息相关,更是社会风气的组成部分。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的
像阳光和火炉妈妈的爱是甜的
像鲜花妈妈的爱提清新的
像蜜糖妈妈的爱是宁静的
像森林中草地妈妈的爱是柔软的
像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的
像清风和细雨五.简答题(共5题,共36分)1.你经常和家人聊哪些话题?2.你家有着怎样的家风?你认为优秀家风包含哪些传统美德?3.自立自强方能悦亲,请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。4.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(
);②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(
);5.妈妈是一位教师,在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……,在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?六.辨析题(共1题,共10分)1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办?七.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)八.综合题(共2题,共18分)1.当家庭面临以下变化时,我们应该怎么做?(每题10分,共30分)(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。2.2014春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。举个事例说说你家的家风是什么?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.B6.C二.填空题1.沟通2.看;听;讲;说3.尊老爱幼;勤俭持家4.方能帮亲5.精神力量;传承6.积极的态度;有效的方法三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.聊身边的人:班主任、科任老师、同学、朋友……聊身边的事:校园生活、课堂学习、家庭事务……聊自己:学习现状、学习态度、人生梦想……2.第一问:互敬互爱。第二问:尊老爱幼邻里团结遵纪守法等。3.独立完成作业;主动学习;刷碗筷等。4.我吃好了;去哪里,大约去多长时间5.一声关心的问候,一句贴心的劝慰,一杯暖心的热水,一次家务活的分担,一次自觉高效的学习……六.辨析题1.(1)和爸爸妈妈一起讨论,一起商量(2)发挥好“润滑剂”的作用(3)和爸爸妈妈一起解决问题七.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……八.综合题1.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与爷爷奶奶聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里
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