部编人教版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》教学课件

3植物妈妈有办法

同学们，千姿百态的植物点缀着大自然，装扮着我们的生活，那么，植物妈妈是用什么办法来送别自己的孩子呢？（1）教师提问：如果请小朋友合作读课文，可以请几位小朋友来读比较好？（2）5位小朋友分小节读课文，其他小朋友仔细听；如发现有读错的字词，在读完后及时指正。（3）课文里讲到几位植物妈妈的办法？苍耳蒲公英豌豆（3）课文里讲到几位植物妈妈的办法？孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？朗读课文植物种植旅行旅游zhílǚ树木宜直识字巧方法旗下没有其派出下属抵识字巧方法植旅结构：左右组词：法律方法造句:我有一个解决问题的好方法。音序：F部首：氵fǎ结构：左右组词：如果如愿造句:如果明天下雨，我就不去爬山了。音序：R部首：女rú朗读课文蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。准备备课纷纷纷飞bèifēn各十成一体识字巧方法八个剪刀一块丝绸识字巧方法备纷结构：上下组词：公鸡公园造句:星期天，我和同学去公园玩。音序：G部首：八gōng结构：上下组词：它们它的造句:这些衣服暂时不穿，把它

们收起来吧。音序：T部首：宀tā结构：左右组词：娃娃女娃造句:她怀里抱着一个洋娃娃。音序：W部首：女wá使用方法：1.进入第二页后会弹出挑战框，挑战框可根据需要修改自己所需要的问题2.单击鼠标一次，挑战框消失3.每单击一次鼠标就会出现一只僵尸，点击对应的花朵可攻击僵尸4.所有的僵尸都需要鼠标控制出现5.修改的话只需要在对应的文本框修改内容，请不要将文本框删掉。备它如植旅公娃纷植请大声读出你所看到的生字，读对者即可获得一次攻击僵尸的机会苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。朗读课文为人作为刺猬讽刺wéicì办的两点错了位识字巧方法荆棘各一半识字巧方法为刺豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。朗读课文底下底部爆炸炸开dǐzhà低头无人进广场识字巧方法昨日归去又发火识字巧方法底炸离开离去啪嗒啪嚓lípā缺口上有文缺口下半私识字巧方法手和口很白识字巧方法离啪植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。朗读课文粗心粗细得到得分cūdé米在前边且等一边识字巧方法两人争夺一寸日光识字巧方法粗得指名读句子，其他小朋友判断多音字的读音是否正确。粗心的小朋友得（）不到知识。孩子长大了，得（）离开自己的妈妈。看，孩子们长得（）多好啊！得deděidé底刺炸离得粗为啪粗植物妈妈会对我们说什么？孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？读了这一句，你知道了什么，还想知道什么？朗读课文蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈有什么好办法？降落伞蒲公英请学生说说蒲公英种子和降落伞的相同点蒲公英妈妈把孩子送走，光有降落伞行吗？还得有什么？风起风了，蒲公英娃娃乘着降落伞一个接着一个出发了。外面的世界多美呀！同学们闭上眼睛想象：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们有的飞到了（），有的飞到了（），还有的飞到了（）。借助风力到处旅行四海为家

蒲公英妈妈请风婆婆帮忙，把孩子送到了他们想去的地方，蒲公英妈妈真有办法。像蒲公英妈妈这样依靠风送别孩子的植物还有很多，你还知道哪些？请你仿照课文的样子，试着介绍其他靠风力传播种子的植物。（）准备了（），把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就（）。这节课我们知道了蒲公英这样的植物是靠风力来传播种子的，下节课我们再学一学其他植物妈妈的好办法。3植物妈妈有办法上节课我们知道了蒲公英这样的植物是靠风力来传播种子的，下节课我们再学一学其他植物妈妈的好办法。读完课文，在你们的眼里谁是除了蒲公英以外最聪明的植物妈妈呢？她传播种子的办法又好在哪里呢？苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。朗读课文结构：左右组词：她们造句:她们是我的好朋友。音序：T部首：女tā结构：独体组词：皮毛毛衣造句:这件毛衣是妈妈给我织的。音序：M部首：毛máo苍耳有小刺，摸着会扎手。苍耳的外皮硬硬的。苍耳能挂在毛茸茸的衣服上。你们见过苍耳吗？就这样，苍耳宝宝只要挂住动物的皮毛，就能去田野、山洼。这个方法多妙啊！所以苍耳妈妈最聪明。（1）自读朗读第四节。（2）提出自己不懂的地方，小组成员之间讨论。（3）说说豌豆是怎么传播种子的豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。朗读课文太阳说明豌豆是靠太阳晒来传播种子的。结构：独体组词：更加更好造句:只有踏实努力地工作，我们

未来的生活会更好。音序：G部首：一gèng（1）豆荚炸开，孩子们离开妈妈。（2）啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。比较两句话有什么不同，哪一句写得好？为什么？写出了豆荚炸开时的声音。写出了孩子们离开妈妈时的动作和心情。

大家想一想，蒲公英、苍耳、豌豆这些植物妈妈都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢？根据课文内容填空。（1）蒲公英妈妈准备了（），靠（）传播种子。（2）苍耳妈妈准备了（），靠（）传播种子。（3）豌豆妈妈准备了（），靠（）传播种子。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。朗读课文知识知识zhīshí结构：左右结构音序：Z部首：矢音序：S部首：讠毛脚娃更她知得识底植物王国千姿百态，植物王国趣事多多，希望你做一个细心的孩子，做一个有心人，这样你就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的乐趣。总结（1）椰子成熟了会自己落下来，落到水里就漂走了，漂到哪就在哪安家。（2）石榴成熟了就会裂开，小鸟会飞来吃它的种子，这样小鸟的粪便落到哪里种子就会在哪里生根发芽。

植物妈妈的办法还有很多很多，老师再告诉你们几种植物传播种子的方法和奥秘，一起来看看吧！

植物妈妈传播种子方法这么多，那么文章可以再写长一点，你能仿照2、3、4小节的格式续写吗？例：凤仙花妈妈有个好办法，她把种子变成小炸弹。炸到哪儿，哪儿就是他的家。植物妈妈有办法蒲公英苍耳豌豆植物风力吹皮毛挂太阳晒办法多仔细观察更多发现3植物妈妈有办法第一课时石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。12456苍耳蒲公英石榴púcānɡ哪几位植物妈妈？创设情境3植物妈妈有办法苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。3豌豆wān苍耳蒲公英石榴púcānɡ降落伞铠甲石榴娃娃jiànɡkǎi初读感知豌豆wān豆荚jiá

妈妈准备了

。蒲公英降落伞苍耳蒲公英石榴púcānɡ降落伞铠甲石榴娃娃jiànɡkǎi初读感知豌豆wān豆荚jiá

妈妈准备了

。苍耳铠甲苍耳蒲公英石榴púcānɡ降落伞铠甲jiànɡkǎi初读感知豌豆wān豆荚jiá

妈妈有

。石榴石榴娃娃石榴娃娃苍耳蒲公英石榴púcānɡ降落伞铠甲石榴娃娃jiànɡkǎi初读感知豌豆wān豆荚jiá

妈妈准备了

。豌豆豆荚植

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得学习生字新词察底粗炸离纷为植得备识刺旅却学习生字新词法已娃更如经毛知它识学习生字新词长大告别四海为家降落伞乘着风纷纷出发铠甲挂住田野山洼豆荚晒太阳蹦着跳着学习生字词语为四海为家wéi为什么wèi得不到得就得děidedé跑得快孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？品读课文石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。品读课文苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。123453植物妈妈有办法押韵的字语速放慢，声音延长。6为四海为家wéi为什么wèi得不到得只得děidedé跑得快孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？指什么地方都可以当作自己的家，不留恋家乡或个人的小天地。品读课文学写生字书写指导：女字旁宽窄的变化。学写生字学写生字书写指导：写好口字旁的变化。学写生字读课文三遍。写4个生字“如、娃、知、识”，并组两个词语。作业布置3植物妈妈有办法第二课时石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。12456复习导入3植物妈妈有办法苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。3蒲公英

苍耳石榴豌豆读第2—5小节，想一想：植物妈妈有什么好办法呢？蒲公英妈妈苍耳妈妈石榴妈妈豌豆妈妈给孩子穿上带刺的铠甲准备了降落伞让孩子在鸟肚子里睡上一觉品读课文让豆荚晒在太阳底下

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。bèifēnchénɡ纷纷出发降落伞品读课文蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。bèifēnchénɡ品读课文苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。kǎicìwā品读课文铠甲苍耳带刺的铠甲品读课文苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。kǎicìwā品读课文石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。品读课文豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。dǐzhàlí啪的一声品读课文蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。豌豆妈妈更有办法，她让