《华为冬天》读后感

《华为冬天》读后感《华为冬天》读后感

篇一：《华为冬天》读后感

刚刚读了华为总裁任正非写的那本《华为冬天》的精华版部分，其实原早就听说了这本书的，只是一直没机会去看，也怕自己没有那个耐心去看，最近这一年耳边也一直有断断续续的听到一些关于华为的言谈，发现这都成了一个热门话题了。

其实我本身对华为的了解的并不多，知道的也无非就是那些大家都共所周知的一些什么华为的"冬天精神"、"裁员热点"方面的等等。但当真正看过这文章之后，才觉得任总写的很多东西其实都非常实际，有些事情真的是非常的一针见血也非常有见地。其中有句话让我记忆很深刻，就是任总的那句："十年来我天天思考的都是失败，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自豪感，所有的只是危机感。也许是这样才存活了十年……"。

而看过全文之后给我感触最深的也便是他的那种：居安思危的精神。他能在华为曾经非常辉煌的时刻，在华为年销售额能达220亿元，利润又达29亿，且销售业绩位居全国电子百强首位时，还大谈危机、失败和破产，确实是让人深省和佩服。

他不仅是一个人思考华为危机的问题，他还发动全公司上下人一起思考，他给所以有员工都敲起了一个大大的警钟，让每一个人都开始努力学习如何面临失败，失败若出现了又如何去面对它，解决它，这种未雨绸缪，防范于未然的精神到现在都是非常少见的。现在电子产品、电子信息技术又发展的如此飞快，而华为却还能一直都排在"前排、首位"，我想这和这个公司全体员工的这种危机精神是绝对分不开的。

其次，就是他提到的"均衡发展，就是抓短的一块木板"的思想，这让我想到了一句话，"一只水桶能装多少水，不是取决于最高的那块木板，而是取决于最短的那块。"这句话是很早以前就听过的，可是现在用在这里，用到一个企业的发展上却发现是如此的恰当不过了。确实，一个企业若想要强大起来，就必须是均衡发展的，任何一个部门溥弱了都是不行的，都是不会真正的强大的，都会让竞争对手抓住弱点去攻击。而我们现在还处于一个初创阶段，就更要重视这种均衡发展了，因为只有根基打稳了，才能谈发展，也才能真正的平稳地、飞快地、永久地发展下去。所以，我们必须现在就行动起来，去克服我们的弱项，每个部门，每个人都应去做，让自己努力和公司的脚步达成一致，达成统一。最后一个给我印象深刻的是第十点"安安静静地应对外界议论"，我个人认为这是他是对自己的高度自信的一句话!!!他不仅对自己高度自信还要求华为所有的员工都对华为，对自己都高度自信，他教导他们：外界可以议论我，但我走我的路，只要我认为是对的，我绝对不放弃，真的是挺不错的。我觉得这种思想真的非常应该学习，只要我们认为是对的，就坚持走下去，低调的对待外界，对他们的任何言论只听，听参考，决定权还在我自己。

篇二：《华为冬天》读后感

员工的效率，部门的效益

一个员工如果一天编不了几行有价值的代码，或者一天设计电路也没学到多少知识和体会，那么他的效率就是很低的，说明他没有投入到工作中去，精力没有投入到工作中，他在工作时间要么会昏昏欲睡，要么干一些与工作无关的事，或者上网或者聊天，如果大家都和他一样，那么办公室的气氛就会活跃起来，这种活跃不是那种热烈的讨论问题，抒发自己设计思想的火热场面，这种活跃是那种因为一件小事而群聊很长时间的活跃，是那种让你晚上回顾一天的时候感到什么都没做，感到工作不充实的活跃，这种事如果发生在公务员办公室，发生在文职办公室还有情可原，但如果发生在技术部门，那么这个部门就悲剧了，很难想象这个部门能在很短的时间内推出性能很好的产品，恰恰相反，这个部门的产品周期会严重拉长，而员工的工资随着时间的推移又不得不涨，如此一来这个部门的效益就是极低的，公司的用人成本会因为它的存在而不断增加，用人成本增加却没有换来产品的高效产出，这是让谁都无法容忍的事情。

这种部门的特点用两句话来概括就是：产品研发周期太长。部门员工聊了太多与工作无关的话题，做了太多与工作无关的事情。

批评建议与和睦氛围

谁都不喜欢被别人批评，但是都愿意接受别人诚恳的建议，如果一个人都在自我反省的基础上再接受他人的建议，那么这个人一定可以获得进步和成长，如果每个人都在进步成长，那么整个部门也一定在不断成长，效益也在不断提高，所以在部门里要逐步培养一种自我反省和互相建议的氛围，整个过程要"和风细雨"，从小到大一步一步进行，完善，决不能操之过急，造成部门内部相互猜忌，人心惶惶的紧张局面，培养的方法可以从制度规范入手，首先建议员工在写周工作总结的时候加入自我反省一项，然后每个季度举行一次主题为"自我反省和互相建议"的会议，为了减轻员工的压力，可以命名为"建议提高会"，这样在会议上大家首先作自我总结，发现不足，然后每个人都要倾听别人的建议，每个人在提建议时态度一定要诚恳，切忌言辞过激，切记"和风细雨"，最后每个人都要对部门的管理提出意见，这个会议之后，最理想的结局是，大家都有收获，部门也会改进。

经理人的信托精神

每个老板都想雇佣到优秀的经理人，都希望经理们敬业、负责，根本不会去奢望他们可以为企业献身，也是完全没有必要的，经理们只需要拥有值得让人信任的能力和品质，简而言之，经理们要有信托精神，这是一个经理人安身立命的根本，也是谋求长远发展的前提，经理人坚持自己的信托责任就应该像维护自己的尊严一样坚决有力，如果整个公司乃至整个社会的经理人都有信托责任的话，那么中国公司高速正规化发展就有了坚实的基础，很多有创意的公司可以迅速找到好的经理人去打理公司，这样创意也就不会白白浪费，也许中国并不缺乏有创意的人和有创意的点子，只是缺乏拥有能力把创意转化为生产力的各种管理人员，苹果靠创意起家，但是如果缺乏优秀经理人经营，乔布斯也不可能让自己的创意实现，Google在极短的时间取得如此大的成就，如果没有经理人的有效管理，也不可能崛起为IT行业的巨头，难道乔布斯和Google的两个创始人就一定比中国乃至世界所有企业家都优秀吗?如果不是，那为何在中国却罕有像这两家如此卓越的企业呢?

篇三：《华为的冬天》读后感

根据上级领导的要求，认真学习了《华为的冬天》一文，本文为华为技术有限公司总裁任正非居安思危，对华为公司来说，"危"来自员工的盲目乐观、缺乏危机意识;"危"来自各级管理者没有做好失败到来的迎接准备;"危"来自公司业务发展的速度还不够最快。为了增强危机意识，讨论危机、不断提高华为公司管理人员的管理效率，及时化解危机，谋生存、求发展。任正非提出了十项优化管理的指导性意见：

①均衡发展，改进管理工作中最短的那块木板;②对事负责，建立以流程型和时效型为主导的体系，加快流程的运转速度;③自我批判，提升干部的敬业精神、献身精神、责任心、使命感，促进组织改革和技能创新;④评价干部，推行任职资格管理制度，使有贡献有责任心的人尽快成长起来;⑤压缩机关，"治大国如烹小鲜"，简化、优化、固化组织体系和流程体系的正常态运行;⑥规范管理，有效、快速的服务业务需要，以便创造和引导需求，取得"机会窗"利润，同时缩小差距，同步于世界而得以生存;⑦不以己悲，以平常心承受利益的重新分配，一切为了企业核心竞争力的提升和效益的增长;⑧模板建设，善于引导各类已经优化、已经证实行之有效的工作模版化;⑨向死而生，假定"华为的危机，以及萎缩、破产是一定会到来的"，积极做好迎接危机的心理准备和技能准备;⑩严格自律，专注于本职工作，保持安静，听党的话，跟政府走。

"他山之石，可以攻玉"，尽管我们学校是事业单位，工作性质和在商场上搏杀的华为公司的企业性质有所不同，但也同样在事业的发展上面临众多的危机，认真学习任正非先生的真知灼见，将其指导性意见应用于我们学校，对优化我校教育教学管理，促进我校教育事业发展，消除我校发展中潜在的危机，是十分必要，大有裨益的。以下是本人根据任正非先生的思路，联系本人平时关于我校的教育科研工作的一些思考，对如何进一步优化我校的管理工作，反思如下：

⒈均衡发展，聚焦我校教科研工作的关键点。我校教科研工作今年来的关注点集中在四个方面：省市级课题的研究管理;"定向--结构--活动"课堂教学模式的构建;省市级课程基地建设;教师队伍建设和名教师培养工程。对照江苏省四星级学校的标准，目前我校教科研工作领域中的短板是校本选修课程体系的开发研究，以及"尊重差异包容发展"育人理念的在各项管理工作中的细化落实研究。

⒉对事负责，探索返璞归真的原生态教育之路。要构建因材施教的高效教育管理体系，必须坚持实事求是的科学态度，要彻底摒弃华而不实的形式主义、和干给领导看的形象工程，逐步建立符合我校教育教学实际的以流程型和时效型为主导的工作体系，加快流程的运转速度，确保教育教学质量高位运行可管控，有保证。

⒊自我批判，倡导各级管理人员培养自省反思的习惯，并通过写管理工作反思博客、反思日志等形式，将自我批判的成果显性化，建立反思笔记的检查和交流制度，从中生成团队不断自我提升的思路和智慧，其实这就是最好的结合自身管理工作开展教育科研的操作方式。

⒋评价干部，建立健全班主任和备课组长的考核评价制度，从中发现和培养年轻人才，为学校的可持续发展准备管理人员培养梯队，给平台、压担子，进行有意识的培养，促进他们尽快的成长起来，重实绩，选精英，这是保证学校应对未来的挑战和危机的最得力的举措。

⒌压缩机关，强化年级组管理的责任管理体系，"条块联动，以块为主"，精简部门，强化年级，管理重心下移，实现学校教育教学工作的扁平化管理，同时适当开展同一年级不同分部之间的评比和竞赛，使年级管理人员队伍更有活力和战斗力。

⒍规范管理，要实现学校发展步入良性循环，真正养成应对发展中困难和危机的强大实力，说到底还是要坚持"依法治校"，只有依法治校，才能确保规避发展中可能遭遇的陷阱和危机，同时保障学校的为了寻求发展而进行的探索创新和改革之路，能找准方向、抓住机遇，甚至引领超前。

⒎不以己悲，以着眼全局的意识和宽广的胸怀面对个人的名誉和利益的损失。在目前我校各项教育教学工作面临巨大的内外压力的形势下，学校施行严格的以教育教学成绩为导向的评价和奖惩制度是可以理解的，也是各位管理人员必须执行的。在考评中出现大量的管理人员和中老年教师因成绩不理想而被通报批评甚至经济处罚的现象，从某种程度上看，也是有其必然性的。当管理的利剑刺向管理者自己的身体时，管理人员一定要保持一颗平常心，一切为了学校的核心竞争力的提升和教育教学效益的增长!

⒏模板建设，学校的绝大多数工作都具有周期性，在目前学校施行年级负责制的运行体制下，一个年级管理团队从高一到高三的三年一循环，迫切需要将已经实践证明了的行之有效或高效的做法模版化，以便不同团队前赴后继的复制和传承，这是是保证学校保持教育教学质量高水平稳定发展的主体工程。

⒐向死而生，"生于忧患死于安乐"，学校的每一位管理人员都能常怀忧患意识和危机意识，警钟长鸣、朝乾夕惕，勤于职守，实现分管工作保持不断优化的良好发展势头。

⒑严格自律，教育事业的职责是教书育人，事关学生的成长、千家万户的幸福和国家的未来!作为一名在学校工作的管理人员，必须专注于各自分管的教育教学工作精益求精，专注于自身专业素养和技能的提升。特别要讲政治，听党的话，跟政府走，严格自律，永远保持坚定正确的发展方向。

本意是借用任先生的智慧，同时结合学校工作实际，表述自己的理解和思考。限于自己的粗陋浅薄，本文只能是鹦鹉学舌、狗尾续貂;加之年终工作繁忙，命题作文，匆匆而就。冒昧写出来希望能给各位带来一点点启发，给学校的工作形成一点点促进。敬请各位批评指正，不胜感谢。

篇四：《华为冬天》读后感

今晚老师对我们之前交上的《华为的冬天》读后感进行了点评，整个课堂的气氛非常严肃，令我感触最深的是：老师以我们的文章为例，清晰透彻地分析我们对"思考"的思考。

在交上的作文中，令老师比较满意的文章只有一篇，而那篇也依然存在很多问题。我认为最突兀的问题是我们的COPY能力，我们已经习惯于依赖网络，习惯于搜索，习惯于抄袭，而丝毫没有自己的思考，没有自己的观点。更严重的问题是：抄袭之后也没有对自己抄来的东西进行思考。这样的做事方式，导致的结果是我们的脑袋在逐渐生锈……

思及自身，内心无比惭愧，想想自己也是基本上这样完成作文的。在写读后感之前，我没有去认真阅读文章，思考问题，从文章中吸取营养，而是抱着完成任务的心态，结果写出来的文章连自己都不想去阅读。

从老师的言语中不难感觉到他很铁不成钢的气愤，对我们的"冬天"的担忧。我认识到：自己的做事态度必须改善，重新认真阅读、思考《华为的冬天》，认真审视自己的冬天。

老师对我们的评价是：无目标，无动力，基础差，用心少，心态浮，惰性大，太轻松，很可怕!

老师给的建议是：

1、对自己提出的问题要进行深入的思考，不断地追究问题，形成立体的问题。

2、学习的方式：一切的学习最重要的是要联系自身，对自己进行深入的思考，而不是停留在讲大道理的层面。

3、用心去做没一件事情。

4、领导说的话都是对，错的也是对的。(沟通的技巧：不要当众反驳我们的领导、我们的长辈，要先与其保持一致，有问题，私下再与其进行沟通)。

5、学会用自己的言语、表情、动作等去软化他人的凶神恶煞

真心地感谢老师的教导!谢谢老师的用心良苦!

篇五：《华为冬天》读后感

通过公司党委举办的"识危机、找短板、过寒冬"思想大讨论活动，我认真学习了《华为的冬天》这篇文章，感触良多。这篇讲话稿旨在讲述一个企业如何在竞争日趋激烈的今天，生存下去，而且生存的久一些，生存的质量高一些。在不断地改革，规范化自身的管理体系中，面对危机的到来，我们也能生存下来，甚至得到发展。在整片讲话稿中，我感受最深的有两处。第一点，居安思危，不是危言耸听;第二点，自我批判。

在这篇文章中谈到的企业管理方式方法，我大多都只能看懂一个大概，我感受最深的是这篇文章给我敲响了警钟。现如今，大学生如雨后春笋般大批的出现，如何在这个日趋激烈的生存竞争中存活下来，并且得到长足的发展?如何面对危机，面对灾难，让自己真正的成长起来?

正如在这篇讲话稿中所说"我们公司的太平时间太长了，在和平时期升的官太多了，这也许就是我们的灾难。"在过去的近一年当中，从我来到项目部以后，基本上项目部处于休整期，工作任务比较轻。开始的时候，进行设备养护，再而进入上隧实习，在那段时间里，我学到了很多知识。