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文档简介
2023年秋季全国自考护理学导论预测考题一、单项选择题1、伽利略用望远镜观察天体,证明和发展了哥白尼的日心说,体现了文化的______。A.超时代性B.继承性C.阶级性D.地域性2、加拿大生理心理学家席尔提出的学说或模式是______。A.压力与适应学说B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说D.危机学说3、某病人由于过敏性休克而急诊入院,在人院初期,护患关系的模式应是______。A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.服务-指导型4、在促进人际沟通向纵深发展的技巧中,被称为沟通润滑剂的是______。A.沉默B.接纳不同价值观C.触摸D.幽默5、根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于______。A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论6、下列关于西方礼仪文化描述正确的是______。A.崇尚群体本位的价值理念B.保持和谐,不走极端C.主张谦虚,以和为贵D.鼓励个人欲望的满足和个性张扬7、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿.热、痛、功能障碍的病理改变,这种描述体现了思维的______。A.间接性B.概括性C.逻辑性D.物质性8、皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,10~12岁儿童处于的阶段是______。A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期9、下列关于潜在的护理诊断描述正确的是______。A.知识缺乏B.潜在并发症:压疮C.有感染的危险D.母乳喂养有效10、沟通的人际距离一般是______。A.15cmB.30cmC.50cmD.80cm11、一癌症病人,不愿承认自己的病情,仍坚持工作,这种情况属于______。A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如12、护理人员需要按照医师的处方及其他医嘱对服务对象实施护理,这种护理功能属于______。A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能13、社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座,此时护士的角色是______。A.护理者B.沟通者C.教育者D.促进康复者14、下列不属于病人心理社会方面的评估内容的是______。A.认知和感受型态B.自我感知与自我概念型态C.角色与关系型态D.应对与应激耐受型态15、根据马斯洛的人类基本需要理论,下列应首先得到满足的需要是______。A.尊重的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.爱与归属的需要16、根据系统的分类,护理程序属于______。A.自然系统B.开放系统C.静态系统D.思维系统17、纽曼的保健系统理论认为______。A.机体抵抗线的完整是判断机体处于健康状态的标志B.护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程C.护理活动的主要功能是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D.护理可以通过改变环境而促进机体的修复18、对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的______。A.一般资料B.生活状况及自理程度C.健康检查D.心理社会方面的资料19、以改变学习者态度为目的的教学方法是______。A.多媒体教学法B.视听教学法C.讨论法D.实地参观法20、非技术性护患关系中最主要的内容是______。A.价值关系B.道德关系C.法律关系D.文化关系二、多项选择题21、失望的行为表现有______。A.对将来的预见能力降低B.反复遭受失败C.对自己及他人失去信心D.放弃努力E.争取实现目标的能力降低22、护理工作的主要压力源包括______。A.不良的工作环境B.沉重的工作负荷C.紧急的工作性质D.复杂的人际关系E.高风险的工作23、希望的特征包括______。A.情感性B.情景性C.时空性D.依附性E.认知性24、法律的特征,体现在______。A.法律的国家意志性B.法律的国家强制性C.法律的局限约束力D.法律的非公开性E.法律的权力义务性25、社会认知的特征包括______。A.社会认知的准确性B.认知过程的互动性C.认知形成的一致性D.社会认知的评估性E.知觉信息的选择性三、填空题26、罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和______。27、健康教育的干预策略一般可分为教育策略、社会策略、环境策略和______。28、健康教育的发展可分为医学阶段、______和社会环境阶段。29、文化现象的三个方面可以称之为物质文化、精神文化和______。30、心理学上将社会认知过程中容易选择的______,称为中心特质。31、文化现象包括人们活动的______、精神产品以及活动方式本身。32、道德的社会作用主要表现在道德的调节、______及认识职能。33、护理道德的基本原则是无害、______、尊重和公正四个原则。34、护理计划的过程包括排列护理诊断的顺序、______、制订护理措施及书写护理计划。35、罗伊创立的适应理论由输入、控制、______、输出和反馈5部分组成。四、名词解释题36、三级预防37、护理理论38、零接触状态39、希望40、初级卫生保健五、简答题41、在临床工作中,哪些情况不属于医疗事故?42、简述循证护理的意义。43、简述患病后病人主要的心理反应。44、简述护理人员在健康教育中的作用。45、简述护理道德的基本原则。六、论述题46、患者张先生,男,40岁,平素性情急躁,嗜好吸烟、高盐高脂饮食,三年前被诊断为高血压,此次张先生与儿子生气后,意识不清,急诊入院,测血压220/110mmHg,医生给予静点降压药物,告知其绝对卧床休息。请问:1.根据奥瑞姆的自理理论及患者的病情,护士应如何为张先生选择护理系统。2.奥瑞姆的自理理论中护理系统分哪几类?七、案例分析题47、患者对护士说:“我的检查结果出来了,胰腺好像长了一个东西,我真的有些担心。”护士回答说:“噢,原来如此!好吧,你准备一下,我马上帮你输液。”请问:护士在与患者沟通中存在什么问题?日常护患沟通技巧有哪些?
参考答案一、单项选择题1、B2、A3、A4、D5、C6、D7、B8、D9、C10、C11、D12、D13、C14、A15、B16、B17、C18、C19、B20、B二、多项选择题21、ABCDE22、ABCDE23、ABCDE24、ABE25、BCDE三、填空题26、认知调节27、资源策略28、行为阶段29、方式文化30、个性品质31、物质财富32、教育33、有利34、确定预期目标35、效应器四、名词解释题36、又称临床期预防,即积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施,以防止疾病进一步恶化和各种伤残的发生,以达到最大限度地恢复健康这一目的.即把健康问题的严重程度压缩到最低限度。37、是对护理现象及本质的规律性认识。38、指双方互不认识,相互之间均未注意到对方的存在,彼此完全无关,形同陌路,无任何感情联结,心理距离为零级。39、是一种内在的能量及渴望的感觉,未来为导向,是个人面对外界刺激时理性的积极期待,具有特定的目标。40、是人们所能得到的最基本的保健照顾,包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。五、简答题41、①紧急情况下为抢救垂危病人生命而采取紧急医学措施造成不良后果;②在医疗活动中由于病人病情异常或体质特殊而发生不良后果;③在现有医学科学技术条件下,发生无法预料或不能防范的不良后果;④无过错输血感染造成不良后果;⑤因病方原因延误医疗导致不良后果;⑥因不可抗力造成不良后果。42、①提高护理工作效率;②促进护理科研成果在护理实践中的应用;③促进护理科研和论文水平的提高;④促进卫生事业的发展。43、①焦虑及恐惧;②依赖性增强;③自尊心增强;④猜疑心加重;⑤主观感觉异常;⑥情绪易激动;⑦孤独感;⑧习惯性心理;⑨害羞和罪恶感;⑩心理性休克及反常行为。44、①为服务对象提供有关健康的信息;②帮助服务对象认识影响健康的因素;③帮助服务对象确定存在的健康问题;④指导服务对象采纳健康行为;⑤协调健康教育各相关部门之间的关系;⑥开展健康教育的研究。45、(1)无害原则。(2)有利原则。(3)尊重原则:①尊重服务对象的人格、自主权或决定;②得到服务对象的知情同意;③保守服务对象的秘密和隐私。(4)公正原则。六、论述题46、1.①在高血压急症期应采用完全补偿系统,张先生绝对卧床休息,护理人员为其提供一切帮助,满足其全部治疗性自理需求。②血压降至合理水平后可采用部分补偿系统,护理人员为其提供部分帮助,张先生自己完成部分治疗性自理需求。③血压得到有效控制平稳后采用支持教育系统,应对张先生进行相应的健康指导,使其建立健康的信念,改变不良生活方式,形成正确的健康行为,如戒烟、低盐低脂饮食、规律用药及保持情绪平稳等。2.护理系统分为:完全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统。七、案例分析题47、护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。日常护患沟通技巧有:(1)设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受,运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑及恐惧情
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