幼儿园大班班主任个人总结格式（四篇）

第第页幼儿园大班班主任个人总结格式（四篇）第1篇幼儿园大班班主任个人总结格式2550字时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入学校学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南，依据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨相互帮忙、乐观搭配、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我重视把握整体发展水平与个体差别相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓舞幼儿自动探究与老师的适当引导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：一、常规方面：我班幼儿紧要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的变动，但还是有小部分幼儿的常规不是特别好。还有个别小伙伴普通话不标准；少数的小伙伴上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们连续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小伙伴，让小伙伴知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，乐观向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。现在小伙伴礼貌习惯较好，早晨能自动向老师“问早”，离园后能自动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着乾净，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能乐观大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动竞赛，在竞赛中孩子的本领得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自身的事情应当自身做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。二、思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小伙伴知道了要敬重长辈，团结小伙伴，对人要有礼貌，小伙伴之间要互谦互让，相互帮忙，并会关怀班级体，能自动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小伙伴玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不显现这种现象了。三、健康方面我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势美妙。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，重视提高个别幼儿的本领，引导幼儿正确地创造性地使用，连续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，重视保教结合，加强幼儿的防范本领。在幼儿阅读写字时矫正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对很多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心察看幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿供应了更多更新的知识，使每个幼儿都能乐观参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的本领，在工作中不绝试验运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置呈现的空间，如“我爱好，我欢快”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参加、察看与欣赏。家长园地为家长供应更丰富的阅读料子。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探究多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读本领。有小组合作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。五、社会方面为提高幼儿的交往本领，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿供应交往的机会，提高幼儿相互协作的本领。“三八”节来临时让幼儿介绍自身妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的酷爱和对劳动成绩的敬重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自身的事情自身做以外，还引导幼儿在老师的帮忙和引导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢快，提高了劳动技能。六、科学方面通过引导幼儿察看大雨前夕，蚂蚁等小动物的更改，组织幼儿乐观参加小组讨论，乐观探究，培养幼儿合作学习的意识和本领，并引导幼儿通过语言叙述、歌表演、画画等多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的更改，在活动中鼓舞幼儿大胆提出问题，发表不同看法，初步提高了幼儿探究大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。引导幼儿植物角管理，常常给植物浇水，引导他们察看植物的生长更改过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自身的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。七、艺术方面饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏，在游玩的过程中，重视引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设，互动能体验到自身的气力、地位和价值，感受到自身的成长与进步。所以我在开学初，就与幼儿共同收集、整理游戏料子，布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，订立、修改相应的游戏规定，游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参加收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的主人翁意识，也更珍惜玩具了。九、家长工作方面在家长工作方面，能和家长保持紧密的联系，及时和家长交换看法，做家长和孩子的贴心人。平常填写好《成长档案》，及时反应幼儿在园学习、生活的情况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容，还在“家长园地”中开辟了保健小知识，深受家长们的欢迎。平常能注意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的态度不冷不热，在工作中做到一视同仁。第2篇2024年幼儿园大班班主任个人工作总结1400字一个学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。一、政治思想本人能乐观参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，重视幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。二、教育教学工作幼儿园大班升入学校是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对学校教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我乐观做好提前备课，写好教案，备课时认真研讨教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自身的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎坚固结实实的业务水平和本领。为了提高自身素养，不绝为自身充电。同时向有经验的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有确定的发展。依据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，认真察看，发掘小伙伴的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，乐观开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入学校做好准备。三、安全及卫生保健安全是幼儿园最紧要的工作之一、保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是不安全，什么可以玩的意识。而且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，躲避幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格依照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个乾净、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别察看，并督促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变化不良的饮食习惯。四、家长沟通方面通过学习新《纲要》，我更加深深地认得到幼儿园和家庭合作的紧要性。本学期，我们用（电话沟通）、（家园联系）与家长沟通，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的看法，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长乐观自动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子自动参加学习的乐观性，又充分发挥了家长的教育作用。第3篇2024幼儿园大班班主任个人总结3300字在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真参加政治学习和业务学习，履行老师职责，认真学习xx、xx紧要讲话，乐观学习新《纲要》，并撰写论文、教育反思、教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎坚固结实实地做好各项工作。充分发挥自身的凝集力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才略使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。班构成员都能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，相互间常常沟通，有事大家商讨，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能乐观地出谋划策，共同地商讨，并乐观投入节目的设计与排练中，充分表现出班构成员的团结协作与主人翁精神。良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分紧要的作用，我就在常规方面下功夫，坚固结实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自发地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课乐观自动、互动的良好风气在我班得到了印证。吃饭时作好二次饭菜降温，午睡时进行穿脱衣常规培养。培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到全都性、坚持性、原则性、规范性。严格执行晨、午检制度，每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问，从幼儿的卫生、情绪情形进行认真地检查在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿轻松愉快地学习知识，娴熟自若地掌握本领。在活动中有目的地引导孩子察看、了解、发现、探究，以幼儿的兴趣为切入点，营造了孩子们自动学习的气氛，有心识地引导幼儿自动地探究，更自动探究四周的自然物。作为老师就是要从幼儿兴趣的地方入手，引导他们进入探究世界的宝库。认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成。加班加点制作了各类教具和多媒体课件，因人施教。重视把教育与奥运主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参加融入一体，体现师幼互动。为幼儿创设相对宽松的环境，加强幼儿的自动性和自信心。我利用午休时间、晚上时间，辅导孩子绘画，参加省级画展评比。为了户外音乐活动竞赛，我们精心编排并认真的策划，为了排练好户外音乐活动，常常是一天连轴转，有时候连中午饭也顾不上吃就来接班，在这次体操竞赛中我们赢得了家长的称赞。参加防备防手口足病讲座，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，每天坚持中午脱袜子检查孩子的脚。认真填写交接班记录养成良好的个人卫生习惯。多次在宣传栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场合。一开学就开展了主题《欢快假期》小报纸活动，并布置的主题墙。孩子自身设计的小报纸内容丰富多彩。坚持每周一次欢快日记共享，这对提高孩子的语言发展起了主导作用。为了称赞孩子们的付出和进步，特地开辟了我最棒活动墙饰，学期末对孩子们进行嘉奖。三八节的家长沙龙活动《我爱我妈》让孩子通过超市购物进行体验，活动深受家长和孩子的欢迎。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教育。每月的生日party，体验了欢快，感受老师小伙伴的关爱和温暖，并学会与他人共享欢快。开展民间游戏活动。开展“清明节”、“端午节”、“植树节”等主题教育活动，并结合季节特点，组织幼儿开展认得春天，珍惜幼儿园花草树木教育。进行安全月学习、接待实习生、帮忙金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、毕业典礼、我班还组织幼儿参观学校、肯德基、福利院、邮政局等体验社会生活。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。组织孩子进行默哀仪式，参加了迎“三八”广播操活动、进行创建文明城市知识问答、参加名作家金波等的“成语回家乡早期阅读”知识讲座和座谈活动。在开展“我和孩子的故事”主题活动时，深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教育方式尤为紧要，我们应当在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才略得到孩子们的信任，才略做孩子真正的伙伴，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。严格依照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个乾净、舒适的环境中。搭配医务室做好各种传染病的防备工作，定期定时作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，本学期，班级无一例传染病。对生病幼儿精心呵护。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变化不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，班级幼儿的出勤率始终较高。在“爱心捐款”我班幼儿共捐款xx多元，及时把孩子的爱心在主题墙饰呈现，参加省教委主办、省试验学校发起的“心系灾区儿童，共享一片蓝天”活动。完成了照毕业像、“家长评价保教人员”、填写幼儿纪念册、对幼儿进行评估活动。悉心的教育和精心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。安全工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在老师的视线内排查不安全隐患，发现问题及使上报，利用游戏对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和本领让幼儿通过主题活动加强幼儿的安全意识及自我保护本领。本学期安全无事故发生。幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才略取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的特别紧要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当伙伴，相互敬重，各处为家长着想，家长也就会特别支持我们的工作。通过家园园地、家长会、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持常常性联系，帮忙家长提高家教水平，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。通过校信通、班级博客、电话等自动与家长沟通、沟通，达结婚园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。大班第二学期也是幼儿入学校前的准备阶段，我们做了大量的幼儿衔接工作。我们组织幼儿和家长去“小哈佛学校”进行参观、感受，参加了火炬接力游戏。并在竞赛中得了第一名。在听完学校生上课后请孩子画出、家长帮忙写出孩子们心目中的学校生，并布置了主题墙面，激发了孩子们渴望上学校的猛烈愿望。踏入学校校门是人生道路上的第一个变化点，有的孩子入学校后会显现疲乏、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时动手来帮忙孩子形成过渡。常常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较快捷的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往本领得到了特别好的提高。鼓舞家长搭配做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入学校学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长确实定和称赞，我们班里的老师深受孩子们喜好，这是对我们工作的支持和鼓舞。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大方给了我们更加努力工作的信心和气力，我们信任自身确定会做得更好孩子从幼儿园到学校。本学期，我班开展了《跳房子》民间体育游戏主题活动。进一步磨练幼儿的手眼协调本领，让幼儿在活动中相互沟通、合作、体验创作沟通的欢快。从活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进行活动，乐观地参加活动。收到了较好的教育效果。在认真完成教育教学任务外，我班利用周六、日休息时间开展的家长沙龙活动。组织幼儿去思念。果岭，感受大自然的气息，感受家乡的美。《欢快假期》小报纸活动，让孩子的语言本领有了新的飞跃。每周五下午的才艺表演，吸引了家长的参加。在肯德基活动中，让孩子参加、交往，开阔了视野，培养了自信。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。社会活动参观邮政局，让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦。在对痊愈中心孩子关爱中，孩子们手拉手活动深受家长称赞。这次活动还在河南台《dv察看》中播出。各项活动的开展，既磨练了幼儿本领，又让孩子们生活得幸福愉快。第4篇2024年幼儿园大班班主任个人总结1800字时间在眨眼间从指缝里溜走了又一个年头，回眸这一年，相像很漫长，又相像很短暂，在日积月累中，在不绝思辨中，在不绝调整中，在与你我的共事中走过了一个又一个坎坷，一个又一个坚决，一个又一个挑战，一个又一个重头再来。或许人生就是这样，不绝地磨练不绝地挑战，不绝地充实中提高自身，修炼自身，完善自我。岁末了，为了梳理，为了归纳，为了提高，于是静下心来，回顾一年的工作，就是在日常的工作中去踏踏实实地走好每一步，欢快地度过每一天，每一分，每一秒。接下来就从以下几个方面回顾自身走过的历程。一、政治思想面貌身为一名幼儿老师，我酷爱中国共产党，拥护党的领导，酷爱幼教事业，酷爱幼儿。要问作为幼儿园老师，最紧要的职责是什么？很简单也很难，那就是爱每一位孩子，美丽的、聪颖的、可爱的要爱，那些性格孤僻的，胆小的更要爱，还不能忽视那些成天很自律，没有沟通的孩子，所谓的中等的孩子，她们同样渴望老师的关注。工作至今已经有十一个年头，我总是提示自身要把爱公平地洒给每个孩子。除了爱孩子，还要爱身边的同事，由于我们生活在同一屋檐下，就是一家人。所以在遵守幼儿园的各项规章制度的同时，我与同事和顺相处，共同为幼儿园的工作携手努力。二、班主任工作身为班主任的我，搞好班级团结，做好保教结合也是至关紧要的。我们班也正是在这种和谐统一的气氛里细心、认真、负责的工作，遇到难题相互切磋、共同进步，遇到幼儿生活中的实际问题，与保育员商讨达成全都的教育方法，所以每次的班会活动我都认真的组织三位老师一起参加，要求老师与保育员的工作在思想上和教育方法上达成全都，就像一个大家庭一样照料好我们班的每个孩子，让孩子在温暖的集体里欢快的成长。做好班主任的工作还包含做好家长工作，家长是我们家园沟通的桥梁，认真组织开展好家长会和家长开放日活动，做好与家长的沟通联系工作，家园在教育孩子方面达成共识，给我们的孩子供应一个良好的教育的环境，保证我们的教育让每个孩子都受益，为今后的学习生活打下坚固结实的基础。由于我们班的孩子的父母工作都比较忙，相互联系的