云南省昭通市初中历史九年级期末下册自我评估测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如果为“新的生产和经营方式”“以人为中心的生活哲学”“探寻新航路的热潮”等历史现象归纳一个单元主题，则这个单元主题是（

）A．走向近代B．资本主义制度的初步确立C．启蒙运动D．旧制度的危机

2、欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这种“自由”根源于（

）A．城市人文气息浓厚B．城市不受国王管辖C．文艺复兴解放思想D．商品经济不断发展

3、14世纪，意大利的家庭住宅设计开始日益注重住宅中私人空间的建设和设置，很多贵族家庭重视房间的采光度，他们认为这有利于健康和精神舒畅。这一建筑理念（

）A．体现教会主宰人们精神B．旨在炫耀贵族阶层富有C．体现了人文主义的追求D．表明社会贫富差距加大

4、谁始终认为他所到达的地方就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。（

）A．麦哲伦B．哥伦布C．迪亚士D．达·伽马

5、西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是A．加强东西方贸易B．掠夺财富C．开辟国外市场D．丰富地理知识

6、下列关于早期殖民掠夺的说法不正确的是（

）A．资本原始积累的原始方式是殖民掠夺和殖民扩张B．给殖民地人民带来的只有沉重的灾难，没有其他积极影响C．为欧洲资本主义的发展提供了大量资金D．英国在18世纪中期成为“日不落帝国”

7、从下面年代尺内容中可以获取的正确信息是（

）

A．封建时代的欧洲B．君主立宪制的形成C．资本主义制度的初步确立D．资本主义制度的扩展

8、下图反映了（

）

A．资本主义制度的产生和衰亡B．资本主义制度的确立和扩展C．世界逐步连成一个整体D．全球化的趋势不断加强

9、下列材料内容选自英国历史上一部重要文献，根据材料可判断该文献为

A．《权利法案》B．《权利请愿书》C．《大宪章》D．《王位继承法》

10、一首军歌的歌词大意是：“不要外国强给我们法律，也不要英国的专制统治，独立使我们自由，自由，将由我们去捍卫”。这首军歌（

）A．吹响议会军对抗国王军的号角B．推动反封建斗争深入C．表达了大陆军渴望解放的思想D．鼓舞反法联军的斗志

11、优秀领袖人物引领历史的发展和社会的进步。某校九年级历史兴趣小组正在探究“克伦威尔”“华盛顿”“拿破仑”三位历史人物在近代西方资本主义发展进程中的共同作用，你认为合适的是（

）A．确立了君主立宪制B．实现了民族的独立和解放C．建立了军事独裁统治D．都为资产阶级民主政治作出了贡献

12、历史学习中应学会知识线索的构建与迁移，了解重大历史事件的前因后果，从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是（

）A．《人权宣言》与英国君主立宪制的建立B．《1787年宪法》与美国独立战争的爆发C．《拿破仑法典》与法兰西第一帝国的建立D．《凡尔赛条约》与五四运动的爆发

13、法国大革命期间路易十六阅读了伏尔泰和卢梭的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国。这句话揭示的启蒙思想的意义是A．传播了自然科学知识B．阻碍了法国社会发展C．促进了欧洲工人运动D．冲破了宗教神学和封建思想的禁锢

14、下面是一位同学的课堂笔记,据此判断,该笔记的学习主题是（

）一个理论:马克思主义

一部文献:《共产党宣言》

一个组织:第一国际

一次尝试:巴黎公社

一首歌曲:《国际歌》A．社会主义道路的探索B．无产阶级建立政权的伟大尝试C．资本主义制度的初步确立D．马克思主义理论的诞生与实践

15、马克思主义诞生后，在其指导下建立的首个无产阶级政权是（

）A．第一国际B．巴黎公社C．共产党D．苏维埃二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一：13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。租地农场出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模的扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶层），享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》材料二：随着经济的不断发展，宣扬人文主义的浪潮此起披伏。人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极的促进作用……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》材料三：15—16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化，新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。——马世历主编《世界史纲》

(1)根据材料一，指出13、14世纪以来，欧洲的农村和城市在生产经营方式方面分别发生了怎样的变化?

(2)结合所学，写出材料二所反映事件出现的根本原因并列举这一时期被誉为先驱的代表人物及作品

(3)根据材料三，概括新航路的开辟对人类社会的影响。

(4)结合所学归纳以上材料所反映的社会主题

17、近代以来，世界历史波澜壮阔，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。材料一

从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。——摘编自钱乘旦《英国通史》

(1)结合所学知识指出材料中“法案”确立了什么样的政治体制？根据材料写出该法案颁布的意义。材料二

在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有230年的历史，……（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。——《大国崛起》解说词

(2)材料中“这个国家”是哪国？它的出现和哪次战争有关？根据材料指出“这个国家”的国际地位。材料三

(3)根据材料分析美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势。导致这一变化的主要因素有哪些？

18、阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式，影响和改变了世界的面貌。材料二：

材料三：工业文明时代是一个“机器时代”。火车、轮船取代了马车、牛车和帆船；喧闹、拥挤、快节奏的城市取代了宁静、闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌，绿草地被黑煤屑污染，蓝色天空布满灰色的阴霾等等。材料四：斯大林说：《共产党宣言》是共产主义的“圣经”和“福音书”，“《宣言》创造了一个时代”。一个半多世纪以来，在《宣言》的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。——摘编自《共产主义运动史》

(1)材料一中所说的“这场革命”指的是什么革命？

(2)这一次变革的主要标志是什么？它的改进为人类开创了一个什么新时代？

(3)材料二的图片是第一次工业革命中出现的交通工具，