浙江省桐乡市初中生物八年级期末下册高分通关题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、蟋蟀的发育过程与下列哪一种动物的发育过程相同（）A．蝗虫B．家蚕C．苍蝇D．蚊子

2、下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（

）A．鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胎儿B．扦插和嫁接属于无性繁殖C．细菌和真菌的生殖方式均是孢子生殖D．青蛙是体内受精，有性生殖

3、下列方法中不能使生物发生可遗传变异的是A．化学药剂使细胞内染色体加倍B．利用杂交技术培育水稻新品种C．把蟹爪兰嫁接到仙人掌上D．利用卫星培育太空椒

4、如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述正确的是（

）

A．同种生物体细胞内①的形态与数目都是不同的B．②和④都含有特定的遗传信息C．染色体、DNA、基因三者之间的数量关系是染色体>DNA>基因D．不同的③蕴含有不同的遗传信息

5、根据转基因鼠的启示判断下列叙述错误的是

A．在图示转基因超级鼠的产生过程中，被研究的性状是鼠个体的大小B．转基因超级鼠比与它同胎所生小鼠生长快的根本原因是体内有大鼠生长激素基因C．注入小鼠的受精卵在输卵管里发育成幼鼠D．基因在亲子代之间传递的桥梁是精子和卵细胞

6、苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制的遗传病，以下是某家族该病的遗传系谱图，由图可知，苯丙酮尿症是隐性遗传病，你的判断依据为

A．1x2→4B．3x4→7C．3x4→8D．5x6→9

7、以下关于性状的描述中，不正确的是（）A．性状是指生物的形态结构、生理和行为等特征B．狗的黄毛和鹅的白毛是一对相对性状C．性状由基因决定，也受环境影响D．子女和父母之间的性状存在相似性

8、下列农作物种，在生产上通常进行无性生殖的（）A．水稻B．小麦C．马铃薯D．玉米

9、下列对两栖动物变态发育的解释，其中错误的是（

）A．要经过受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段B．幼体和成体在形态结构上差异很大C．不存在不吃不动的化蛹时期D．幼体和成体差异很大，形态的改变是集中在短期内完成的

10、如图是米勒模拟实验示意图，该模拟实验说明（）

A．生命起源于原始大气B．紫外线等自然条件长期作用形成原始生命C．原始生命是在很短时间内形成的D．原始地球能形成构成生物体的有机物

11、如图是以海洋化学起源说为依据，并结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。下列叙述正确的是（

）

A．米勒实验模拟的地球时期是A，古人类出现的时期是EB．米勒实验证实在原始地球条件下能实现原始生物的形成C．最初形成的生命是需氧型单细胞生物，如蓝藻、草履虫D．从结构特点推测：生物进化的总趋势是由简单到复杂

12、下面是各生物类群的进化关系，其中表述正确的是（）A．藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→种子植物B．腔肠动物→线形动物→扁形动物→软体动物→环节动物→节肢动物C．软体动物→两栖类→节肢动物→爬行类→鸟类D．鱼类→两栖类→

13、达尔文在一部巨著中用自然选择学说解釋了生物进化的原因。这部巨著是（

）A．《进化论》B．《人工选择》C．《自然选择》D．《物种起源》

14、下列关于生命起源和进化的叙述正确的是A．原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等B．米勒实验说明原始地球条件下有机小分子形成有机大分子是可能的C．化石是研究生物进化的唯一证据D．长刮大风的岛上无翅或残翅昆虫特别多是自然选择的结果

15、抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程。下列说法不正确的是（）

A．图甲中，当人体被细菌侵入时，会产生能抵抗细菌的特殊物质——抗原B．图丙中，抗生素A对细菌进行选择，耐药性状的细菌被保留下来C．图示过程可用达尔文的自然选择学说来解释D．我们可从中获得启示：不滥用抗生素

16、国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列健康知识错误的是（

）A．新型冠状病毒引发的肺炎暴发流行，其传染源是病人的飞沫B．艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播，我们应积极宣传预防艾滋病知识，关怀和尊重艾滋病患者C．食品安全始终是人们高度关注的热点，购买食品首先应考虑的是食品的保质期D．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况，先判断其有无呼吸和意识后，立即拨打120，求救急救中心，以挽救患者的生命

17、下列急救措施中，不合适的是（

）A．对溺水者急救，先保持其呼吸道畅通，再实施人工呼吸B．遇突发心肌梗死者，不随意移动病人，给其服用硝酸甘油片并拨打急救电话C．外伤喷射状出血，应压迫伤口远离心脏的一端进行止血D．急救煤气中毒者，先将患者移至通风处再施行人工呼吸

18、预防心血管疾病的有效方法是（

）A．多运动B．合理饮食、不抽烟C．经常检查并在必要时调节血压D．以上三项都是

19、小红为自己设计了四份早餐，其中营养搭配最合理的是（）A．牛奶、鸡蛋、馒头B．饼干、饮料、方便面C．肉丝面、水果、蔬菜D．稀饭、鸡腿、油条二、判断题

20、七星瓢虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。()

21、所有鸟的繁殖都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏的行为．_____．

22、蜜粉采蜜时所处的发育时期是成虫。()

23、将甘蔗砍成小块种植到泥土中，每一块都会长成新植株。(

)

24、判断题

（1）男性的染色体只存在于精子细胞内．__

（2）染色体是DNA的唯一载体．__

（3）生物体所有的性状都可遗传．__

（4）蝴蝶的幼虫危害农作物，所以蝴蝶是害虫，应消灭它．__

（5）春蚕到死丝方尽．__．

25、父母都是双眼皮，生下的子女一定也是双眼皮。（

）

26、化石是研究生物进化非常重要的证据。()

27、判断题

（1）无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，有性生殖的后代具有双亲的特性。(

)

（2）家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征。(

)

（3）生物所有的性状都可以遗传。(

)

（4）亲代传给子代的是基因，生物的性状是由一个基因控制的。(

)

（5）自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。(

)

（6）原始大气的成分与现在大气相比没有氧气。(

)

（7）皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(

)

（8）处方药是指必须凭医生的处方才能买到的药品。(

)

（9）考生考试前非常紧张，睡眠不好，最好的解决办法是吃适量的安眠药。(

)

（10）根据始祖鸟化石可以判断，与始祖鸟具有较近亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。(

)三、综合题

28、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征______________。

(2)若对以上动物进行分类，可以分成________________两大类。

(3)动物D特有的生殖发育方式是________________，大大提高了后代的成活率。

(4)动物F有哪些结构特点与它的水生生活相适应？________________（请写出其中的三点）

(5)图中所示动物中，体温恒定的是______________（填字母），这增强了对环境的适应能力。

29、某生物小组实地考察，观察到了如图中的几种动物，请用所学知识分析回答：

(1)在生物分类上，生物最基本的分类单位是_______________。

(2)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与B同组的有_______________（用字母表示）。

(3)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。在其一生中的不同阶段具有不同的呼吸器官的是_______________（用字母表示）。

(4)D在飞翔时，速度甚快，需依靠独特的呼吸方式来供给充足的氧气。它的____________可以辅助呼吸，每呼吸一次，在______________里进行气体交换两次。

(5)图中所示动物中，体温恒定的是___________（用字母表示），这增强了对环境的适应能力。

30、下图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

(1)图A中结构①的名称是_______，其中能够从营养物质内吸收有机物的是_______（填“①”“②”或“③”）。

(2)图B中①的名称是__________，它是用于在液体环境中运动的。

(3)与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有__________，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，其营养方式是______。

(4)在酿酒、做面包和馒头时利用的是图______中的微生物，它与图B相比，结构上最大的区别是图B没有______，所以它属于______（填“原核”或“真核”）生物。

31、我国科研人员曾经在实验室条件下建立了人胚胎三维培养系统，揭示了人体从受精卵到早期胚胎的发育过程，从而为胚胎早期发育的研究建立了重要的基础。

(1)图1所示人体生命发育的起点是[

]______，由卵细胞与精子在[

]______结合形成，然后边分裂边移动，最终附着在[

]______的内膜上，进行胚胎发育。

(2)胎儿发育所需的营养物质和氧气通过脐带和______（填写结构名称）从母体获得。胎儿发育成熟后由阴道产出。

(3)图2是一个正常人的体细胞染色体排序图，此人的体细胞染色体组成表示