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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如图表示昆虫的发育过程,D表示受精卵。下列有关叙述正确的是()
A.此图所示昆虫的发育过程都是变态发育B.若此图表示蝴蝶发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C.若此图表示蟋蟀发育过程,其过程可表示为D→A→B→CD.若此图表示家蚕发育过程,提高蚕丝产量,应设法延长B期
2、观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图,图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是()
A.将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎,剥去破碎的蛋壳,可观察到外卵壳膜B.用镊子撕破外卵壳膜,即看到气室C.剪破内卵壳膜,将里面的物质倒入培养皿进行观察D.①胚盘进行胚胎发育时只需要卵黄提供养料
3、科学家发现,除去period基因的果蝇会导致昼夜节律紊乱。下列叙述正确的是(
)A.性状的表达只受基因影响B.对果蝇而言这属于有利变异C.这属于不可遗传的变异D.period基因可以维持昼夜节律
4、人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中分别含有多少个DNA分子(
)A.23个、46个、23个B.46个、46个、23个C.23个、46个、46个D.46个、23个、23个
5、生物的性状不包括的是()A.形态结构特征B.生理特性C.染色体上的基因D.生物行为方式
6、下列四组全为遗传病的是(
)A.苯丙酮尿症、红绿色盲、流行性感冒B.红绿色盲、夜盲症、白化病C.白化病、坏血病、后天性心脏病D.红绿色盲、苯丙酮尿症、白化病
7、下列说法中,能说明生物遗传现象的是(
)
①种瓜得瓜,种豆得豆②一猪生九仔,连母十个样③一树结果,酸甜各异④龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞A.①②B.②③C.③④D.①④
8、有关植物的生殖,下列说法正确的是()A.所有的植物体都是由一个受精卵发育成的B.植物用种子繁殖后代属于有性生殖C.一种植物的生殖方式只有一种D.无性生殖产生的后代,具有更大的变异性
9、《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画。该作品上潺潺的溪水中有几只活泼的小蝌蚪在游动,却不见青蛙的踪影。下列相关叙述错误的是()A.小蝌蚪是在体外形成的B.蝌蚪先长出后肢,后长出前肢,能在水中游泳C.刚孵化的蝌蚪先用外鳃呼吸,再用内鳃呼吸D.青蛙的生殖发育过程是蝌蚪→幼蛙→成蛙
10、下列关于生物起源和进化的说法正确的是(
)A.化学进化论的观点是:原始海洋是原始生命诞生的场所B.人类起源于现代类人猿,人与猿分界的重要标志是使用工具C.化石是生物进化的唯一证据,每种生物都有化石保存下来D.生物进化的趋势是由简单到复杂、由体型小到体型大、由水生到陆生
11、下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是()A.原始大气主要由水蒸气、甲烷、氢气等气体构成B.米勒模拟原始地球的条件和大气成分,在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质C.化石是研究生物进化最直接的证据D.人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,说明人和鱼有共同的原始祖先
12、如图所示为某未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘出A、B两物种化石,下列推测合理的是()
A.物种A一定是由物种B进化来的B.物种A一定比物种B复杂、高等C.物种B可能是水生的,物种A可能是陆生的D.物种A、B现在都已经全部灭绝了
13、农民常用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果很好,但发现长期使用后效果越来越差,造成这种情况最可能的原因是(
)A.这种杀虫剂的药效不稳定B.长期使用后,棉铃虫适应了有这种杀虫剂的环境C.杀虫剂的使用,使棉铃虫产生了抗药性变异D.长期使用后,抗药性强的棉铃虫容易存活下来,并将抗药性变异遗传给后代
14、我国古代著名思想家老子说:“天下万物生于有,有生于无”。在某种程度上,这与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合。下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确的是(
)A.原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体组成B.通过研究孔子鸟化石可知,原始哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的C.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据D.普通大豆经太空育种培育出高产大豆属于不可遗传变异
15、学习了“人体的免疫功能”后,某同学对所学知识作了总结,你认为不正确的是(
)A.胃黏膜、胃酸属于第一道防线B.花粉过敏者吸入的花粉属于抗原C.注射风疹疫苗预防风疹属于特异性免疫D.免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞
16、2018年9月,广东进入登革热高发期。如图表示伊蚊吸食了甲的血液后,又吸食乙血液的过程。甲的血液中含有登革热病毒,乙被蚊子叮咬后也患上了该病。在此过程中传染源和传播途径分别是()
A.蚊子和血液B.甲和登革热病毒C.甲和蚊子D.登革热病毒和蚊子
17、某同学跌倒发生骨折和外伤出血,下列急救措施中错误的是()A.拨打“120”急救电话B.准确判断出血的血管类型C.原地进行适当的止血处理D.马上对骨折处进行复位
18、以下关于健康生活的叙述不正确的是(
)A.过量饮酒,会对人体的肝脏和其他器官造成伤害B.经常熬夜对身体的伤害很大C.吸烟和被动吸烟都可能诱发多种呼吸系统疾病D.长期禁食淀粉类食物可以健康减肥
19、健康的生活方式有利于预防疾病,也有利于提高健康水平。下列相关叙述错误的是()A.勤洗手、戴口罩,可防止各种病原体侵入人体B.提倡使用公勺公筷,可降低某些消化道传染病的传播风险C.多吃富含膳食纤维的食物,不仅能促进胃肠蠕动,也有助于控制体重D.适量运动,有助于降低某些心血管疾病的发病风险二、判断题
20、在无脊椎动物中只有昆虫才能飞。()
21、鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。()
22、蜂蜜被誉为“大自然中最完美的营养食品”,是蜜蜂采集花蜜经自然发酵而成的。图是蜜蜂的发育过程示意图,据图判断:(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)蜜蜂属于节肢动物中的昆虫。(
)
(2)蜜蜂的生殖方式属于无性生殖。(
)
(3)蜜蜂采集花蜜时能帮助植物传粉。(
)
(4)蜜蜂的发育方式为不完全变态发育。(
)
23、嫁接、扦插、克隆和用种子繁殖都是无性生殖。______
24、成对的基因位于成对的两条染色体上的随意位置上。
()
25、亲代不是把性状直接传给后代,传递的是遗传物质..(判断对错)
26、化石不是研究生物进化的唯一证据。()
27、从免疫角度看,注射的乙肝疫苗是抗原,获得的是特异性免疫。()三、综合题
28、自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。如图是我们学过的五种动物,请据图回答下列有关问题:
(1)动物A是一种农业害虫,其体表有坚硬的________,既可以保护身体内部结构,又能防止体内水分蒸发。但是这个结构会限制它的生长和发育,所以定期会出现________现象。
(2)动物B生活在水中,运动器官是________,身体侧面的________,是其适应水中生活的重要感觉器官。
(3)动物C生活在水中和潮湿的陆地,用________呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,而它的幼体用________呼吸。
(4)动物E与D相比,在生殖发育方面的特点是________,保证了动物E的后代具有较高的成活率。
(5)动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物,上述动物中属于恒温动物的是________(填字母)。
29、下图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A、B和C、D、E、F的主要区别是A、B体内没有由脊椎骨组成的______。其中A属于______动物,B属于节肢动物,它们的共同特征是身体______,但B体表有坚硬的______,可减少体内水分的散失。
(2)C生活在水中,身体呈______型,用______呼吸,生殖方式为______。
(3)以上动物中,由水生向陆生过渡的类群是______(填字母),它的幼体生活在水中,成体大多生活在阴湿的陆地,用______呼吸,还需要______辅助呼吸;最高等的动物类群是______(填字母),它在生殖发育方面最显著的特点是______。
(4)E体表被覆______,前肢特化为______。
(5)以上动物中,体温恒定的有______。
30、下图是细菌结构图,请据图回答下列问题:
(1)图中属于细菌细胞基本结构由外向内的依次是如【③】细胞壁、【
】_______、【⑤】细胞质、【
】________。
(2)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,变成一个休眠体_____________,其对不良环境有较强的抵抗能力。
(3)有的细菌还有【
】_______,能帮助游动。
(4)该细菌的繁殖方式是_________。
31、果蝇是研究生物遗传的常用材料。下图表示一对果蝇及它们的子一代中出现的性状,并且子一代中“长翅果蝇数量,残翅果蝇数量≈3:1”。如果用字母A、a表示显性、隐性性状的基因,请你结合图示分析并回答相关问题:
(1)果蝇的生殖细胞是亲代和子代之间联系的桥梁,生殖细胞内亲代的染色体数目是体细胞的_______。
(2)果蝇的长翅与残翅在遗传学上称为一对_______。
(3)分析此图,可以知道亲代雌、雄果蝇的基因组成分别是______________。
(4)某生物兴趣小组的同学捕捉到一只野生的长翅雄果蝇,为判断该果蝇的是否具有控制隐性性状的a基因,他们设计如下实验:
方案一:从图中子一代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交,观察后代性状。
方案二:从图中子一代中随机选取一只残翅雌
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