泳池防溺水安全方案模板5篇

泳池防溺水安全方案模板1一、指导思想以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。二、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。三、活动主题：开展溺水教育，加强安全管理。四、活动组织：组长：副组长：后勤保障：组员：五、安全教育活动重点面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。六、活动时间：6月1日至7月4日七、活动内容：我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。八、活动要求：安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的.生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。泳池防溺水安全方案模板2为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据教体局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。一、组织领导组长：__副组长：__成员：__各班班主任以及全体教职工领导小组职责：1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2、利用广播、板报、班会课对学生进行溺水安全的教育。3、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。4、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。二、预防的重点1、班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。2、每年暑假，学校都要发放“致家长一封信”，对学生安全提出具体要求。3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去戏水、游泳。讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训。4、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。三、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后，立即赶往事故现场，组织救援并立即向中心校报告，必要时拨打110、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。泳池防溺水安全方案模板3教学目标]：使学生掌握游泳安全应注意的问题，学会在游泳运动中自我保护、自我救护的基本方法，了解溺水抢救的基本常识。[教学重点]：游泳安全注意事项，游泳运动中的自我保护常识。[教学难点]：溺水自救、救人基本常识。[教学过程]：一、提出问题引出新课师：同学们，在炎炎夏日，人们比较喜欢的一项运动就是游泳。游泳是一项全身运动，经常游泳的人身体特别棒。但是，游泳又是一项危险运动。俗话说“欺山莫欺水，欺水变水鬼”，游泳运动并不适合所有的人。即使是健康人游泳也必须十分小心，麻痹大意容易溺水而变“水鬼”。这节课，我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。二、游泳安全与溺水抢救(一)游泳安全我们先来讨论与游泳安全有关的几个问题：[学生议论，举手回答，老师归纳]：1，什么人不适合游泳?凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人，不宜下水游泳;儿童、一点水性都不懂的人，不要单独去游泳。2，游泳应注意哪些问题?A，游泳要结伴而行，最好与懂水性的人一起游泳，不要单独游泳。(单独游泳没意思，不安全)水性不善者预先准备救生圈。B，要慎重选择游泳场所，在游泳场游泳安全点。不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳，不要在非跳水区跳水;不要在有钉螺的池塘游泳(易传染血吸虫病)。C，入水前先做准备运动，预防游泳时抽筋。D，控制游泳时间和运动量，防止体力不支而出危险。E，游泳后，应用自来水冲洗全身。(二)游泳时突然发生抽筋而溺水，怎么办?(板书)[学生讨论，代表发言，老师归纳、解析、动作示范]：突然发生抽筋------保持镇静，千万不要慌张(因慌张无措失去平衡身体就下沉)-----附近有人，大声呼救-----若附近无人，视具体情况自救------若大腿抽筋，仰卧姿势侧手划水，保持平衡-----若小腿抽筋，也作仰卧姿势用抽筋一边手划水，用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指，胸部慢慢伸直即可-----若脚趾抽筋，用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即可------肌肉缓解后慢慢游向岸边。(三)怎样抢救溺水者?[学生分组讨论10分钟，组长发言，老师归纳]：发现有人溺水-----大声呼喊救命，迅速赶到岸边-----若附近有救生圈、竹竿、木板，赶快抛给溺水者-----如溺水者离岸较远，如自己又不懂水性(不作无谓牺牲)，继续呼唤他人------如自己熟悉水性，自信有能力救人，则马上下水救人(救人一命，胜造七级浮屠)-----游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其头露出水面------用蹬腿仰泳姿势往岸边游-----上岸后若溺水者无心跳、呼吸，先把其腹中的水压出来------嘴对嘴人工呼吸------必要时打120求救。三、本课小结：师：同学们，游泳是一种很好的运动，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。同学们中有不少是游泳运动的爱好者，为了你的安全，我劝你们不要单独去游泳，游泳中万一遇到问题，今天所学的知识也许就会派上用场。泳池防溺水安全方案模板4一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的游泳安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。二、班会准备：1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关游泳安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命预防溺水”八个美术字。4、制作精美的课件。三、班会程序：主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好!主持人甲：炎热的夏天又悄悄的来到了，游泳是最常见的解暑方式。主持人乙：是的，游泳不但能锻炼我们的身体，还能磨练我们的意志，深受我们同学的喜爱。主持人甲：然而，当你在水中尽情畅游时，是否想到不幸正降临到你的头上?主持人乙：在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。主持人甲：溺水的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。主持人乙：如果缺少应有的'警惕，危险可能就在那一瞬间。主持人甲：所以，我们要懂得安全游泳，学会自救自护。合：“珍爱生命预防溺水”主题班会现在开始!(生鼓掌)主持人甲：让我们一起先来看一段录像：[看录像](有关溺水录像)主持人甲：这种情形，如果你不懂得正确处理，只会让你的生命之花过早凋谢。主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：合：新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊!主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。主持人乙：同学们，难道这些还不值得我们去注意游泳安全吗?主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：合：安全知识竞赛![安全知识竞赛]下一个环节合：模拟表演!1、游泳时，小腿抽筋2、游泳时，不幸溺水3、游泳时，水草缠住了腿(后附剧情)(每组一个，有叙述、有表演)主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀!主持人乙：我在一个游泳现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位游泳中的同学“诊治”一下吧!主持人乙：那我们就进入下一个环节：合：行为诊所[行为诊所“游泳”录像]主持人甲：你看他哪个地方做得不对?(七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。)主持人甲：游泳时，我们还应该注意什么?(可先讨论再汇报)主持人乙：让我们进入下一个环节。[活动体验大家谈]主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!主持人甲：我们下河游泳一定有大人陪伴!主持人乙：我们游泳前要做准备活动。主持人甲：下水前要观察水的环境!主持人乙：不在过饱过饿时下水，以免抽筋!主持人甲：下水的装备要带全，一定要带泳镜。主持人乙：游泳时，不高声说笑。主持人甲：发生意外，沉着应对，寻求帮助。主持人乙：游泳累了，赶快上岸休息!主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑!主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满!主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。主持人甲：最后，让我们齐声高喊：(合)珍爱生命，预防溺水!总结：3.1班：游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而很多孩子对游泳技巧应注意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到很多常识，收获很多。3.2班：本次班队会，孩子们通过知识竞答、讨论交流等环节加深了对游泳的理解。提高了安全意识，增强了自我保护的能力。3.3班：本次班队会孩子们收获很多。之前，孩子们只是非常喜欢游泳，而对游泳知识了解的并不多，此次班队会让他们获益匪浅。泳池防溺水安全方案模板5活动目标：1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。4、知道危险来临时如何保护自己。5、培养幼儿自我保护能力。活动准备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、活动导入：观看布偶表演。(1)教师操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办?”(2)教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水。不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办?快帮他想想办法吧!(3)幼儿提出自己的想法。(4)教师：你们的办法对不对?让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。2、活动展开：阅读幼儿用书。(1)引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢?我们来看第一幅图。②请幼儿仔细观察并回答。③教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。④教师带领幼儿做2-3次。(2)引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢?我们来看下面一幅图。②请幼儿观察并讲述。③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。④教师带领幼儿做2-3次。3、活动总结：处理游泳抽筋的方法。教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人。4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法(1)教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧!