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欣赏课《杜鹃圆舞曲》三拍子的韵律想。么叫声?我们听听它是谁?2、播放音乐主题Ⅰ,生:(听到了布谷鸟的叫声)。乐曲《杜鹃圆舞曲》中的片段(出示课题),师:请看第一圆舞曲,(出示“音乐主题Ⅰ”贴板)也就是我们在课堂一开5、师:非常好,那么我们就把这个句子填到乐曲里变成歌词来唱一唱。老师也想加入你们。让我们一起来合作,唱唱这美好的春天,你们来演唱(师)(师)咕咕咕春天咕咕(生)春天(引导学生唱旋律,感受主题,声音真和谐)请注意你们的表情哦。(老师从你们的表情中感受到了春天的美)师:老师看到了一群活泼可爱的小杜鹃。孩子们,让我们把第一圆舞曲师生合作,引导学生随乐完整地用唱、动结合的方式表现主题Ⅰ(按顺序出聆听第三圆舞曲。师:我们来听这首圆舞曲,他的情绪是怎样的?表现(动作很丰富,对3/4拍节奏把握的能力也越来越强了)的乐曲叫什么名字?(杜鹃圆舞曲)18世纪用于社交舞会,19世纪开始流行于西欧各国。由于舞蹈时需要两人成对旋曲”。师:,第一和第二圆舞曲大家都记住了吗?我们分为三个小组来表现三
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