广东省揭阳市榕城区一中学2021-2022学年十校联考最后化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A．①和②两种粒子的化学性质不相似 B．③和④均属于离子结构示意图C．粒子②在化学反应中容易失去电子 D．②③属于同种元素的粒子2．最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物3．下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是A．称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘B．量取水时俯视读数C．用已有少量水的烧杯溶解氯化钠D．转移时，有少量溶液溅出4．甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有如图所示关系．“﹣”表示连接的两种物质能反应，“→”表示物质转化的方向，下列推断错误的是（）A．若甲是HCl，则丁可能是CaCl2B．若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱C．若甲是Ca（OH）2，则丁可能是NaOHD．若甲是Ca（OH）2，则乙和丙中至少有一个为酸5．苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，下列说法正确的是（）A．苯属于有机化合物B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成C．苯中碳、氢两种元素的质量比为1：1D．苯分子由碳、氢两种元素组成6．某同学对下列四个实验都设计了两种实验方法，其中方案一不可行、方案二可行的是选项ABCD实验目的清洗铁制品表面的斑斑锈迹除去一氧化碳中少量水蒸气鉴别水和氯化钠溶液验证金属铁、铜的活动性方案一用适量的稀盐酸点燃试验其导电性用铁和氢氧化铜方案二用适量稀硫酸通过NaOH溶液滴加石蕊试液铁、铜、硝酸银溶液A．A B．B C．C D．D7．下列各组物质混合后，所得溶液质量减小的是A．铝片浸入氯化镁溶液中B．氢氧化钠溶液加入到稀硫酸中C．二氧化碳通入氢氧化钙溶液中D．碳酸钠粉末加入稀盐酸中8．Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是A．CO B．SO2 C．NH3 D．H29．下列各组物质不能用组内物质相互混合的方法鉴别出来的是A．Ca(OH)2溶液、稀HCl、NaCl溶液、Na2CO3溶液B．KOH溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液C．K2SO4溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液、NaCl溶液D．石蕊溶液、稀HCl、NaOH溶液、K2CO3溶液10．如图为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为木炭，②③处为火柴头（其中③处火柴头用细沙盖住）。用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热（如图2，夹持仪器略去），一段时间后，只有②处火柴头燃烧。下列说法不正确的是A．对比①③处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点B．③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触C．②处火柴头燃烧说明铜具有导热性D．在④处加热体现了控制变量思想11．分类是学习化学的一种重要科学方法。下列说法正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定是单质B．有机物一定是含有碳元素的物质C．合金一定是金属与金属的熔合D．混合物一定是不同分子构成的12．下列有关实验现象的描述，正确的是()A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体13．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄淸溶液。（2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。（3）另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀。根据上述实验判断，下列说法正确的是（）A．杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠B．杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠C．向步骤（1）所得无色澄清溶液中加入无色酚酞溶液，溶液颜色无明显变化D．杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾14．下列所示图像能正确反应实验或化学反应事实的是A．稀H2SO4滴入BaCl2溶液中B．往部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸C．等质量的Mg、Zn、Fe与足量的等质量分数的稀盐酸反应D．等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制取O215．如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红；乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红。氨水能使酚酞溶液变红A．（1）（4） B．（2）（3）C．（1）（2） D．（3）（4）二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下图是A物质（不含结晶水）的溶解度曲线。（1）A物质的溶解度随温度的升高而__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）在t2°C时，将15gA物质放入50g水中，搅拌，充分溶解后，形成的溶液溶质质量分数为_____。（3）N点表示t3°C时A物质的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（4）下图是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图（“→”表示转化方向），其中，采取“先将M点溶液加入一定量的水，然后再升高温度至N点对应的温度”这一措施来实现M→N转化的途径路线图是_____（填序号）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）钠及化合物是中学化学元素学习和研究的重要内容。下图是钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是。a．钠属于金属元素b．钠原子的质子数为11c．钠离子的符号为Na+d．钠在化学反应中易得到电子钠与水反应生在氢氧化钠和氢气。化学方程式为；小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为配制一瓶下图溶液需氯化钠g；配置50g6%的氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其它操作正确），则溶液的质量分数6%（填“＞”“＜”或“＝”）已知：2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑；2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2↑。实验室敞口放置的过氧化钠（Na2O2）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验验证该水溶液中含有的两种溶质。（请简要写出实验步骤及现象）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业。工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛反应生成氯化钠和钛。若要用该方法制取2.4kg钛，理论上需要用钠的质量是多少？18．（8分）化学活动小组围绕磷燃烧的化学反应，展开了如下探究活动：空气中氧气含量的测定①表1实验记录实验目的空气中氧气含量的测量实验装置见装置1现象(证据)实验结论氧气约占空气总体积的五分之一则上表1中的“现象(证据)”栏目应填___________(可多选)。A．产生白雾B．放出热量C．产生五氧化二磷D．瓶内水面上升约1/5②同学们对该实验进行交流，你认为正确的是___________(可多选)A．改用放大镜聚光引燃会更合理B．铁丝燃烧产生固体Fe304，用铁丝代替白磷也能达到实验目的C．白磷(过量)燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气，由此可看出氮气不燃烧，也不支持燃烧D．白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧夹的原因是怕冷水进入集气瓶使集气瓶破裂验证质量守恒定律①乙同学将装置1改装为装置2，为了验证质量守恒定律还需要的仪器是___________。②调节仪器，称量整个装置的初始质量，将胶塞上的玻璃管在酒精灯上灼烧，迅速塞紧瓶塞，重新把装置进行称量，质量为(不考虑气球带来的浮力)。实验结束之后，发现反应后质量减少()，同学们分析原因如下，你认为正确的是___________(可多选)A．装置漏气B．白磷量不足C．气球破损D．没冷却到室温就称量燃烧条件的探究丙同学用装置3进行燃烧条件的探究(白磷的着火点为40℃)设计了如下实验：①实验记录实验序号ⅠⅡⅢ实验操作将白磷浸入40℃的热水将白磷浸入40℃的热水，通入氧气将白磷浸入冷水中，通入氧气实验现象白磷不燃烧白磷燃烧_______________②实验分析：对比_________和__________(填实验序号“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)，可知可燃烧物燃烧的条件是温度达到着火点。探究活动(1)(2)(3)中共同的反应的化学方程式是________________________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）镁及其化合物具有广泛的用途，镁铝合金用于制造飞机，Mg（OH2）是应用广泛的传统阻燃剂，MgO在化工中可用于生产其他镁盐，Mg3N2（氮化镁）可用作高强度钢冶炼的添加剂，等等。镁条在空气中燃烧的现象是_____。Mg3N2溶于水并与水反应生成氨气（NH3）和不溶于水的Mg（OH）2，该反应的化学方程式是：_____。某实验小组将一定量的镁粉放入盛有空气的密闭容器中加强热，制取MgO。镁粉在密闭容器中加强热后生成的灰白色固体的成分是什么？猜想1：MgO、Mg；猜想2：MgO、Mg3N2；猜想3：_____。限选试剂：蒸馏水、稀硫酸、酚酞试纸、浓氨水。（注：①MgO不溶于水；②酚酞试纸是将滤纸蘸取酚酞试液后晾干制成纸条，湿润的酚酞试纸与酚酞试液有相同的性质）实验操作实验现象实验结论Ⅰ取少量灰白色固体于盛有足量水的烧杯中，充分反应并用_____检验生成的气体，然后过滤，滤渣用蒸馏水洗涤。固体部分溶于水，_____。猜想1不成立猜想2、猜想3可能成立Ⅱ__________结合实验Ⅰ，猜想3成立

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、①的核外只有一个电子层，有2个电子，具有相对稳定结构；②的核外有3个电子层，最外层的电子数是2，未达到稳定结构。化学性质不相似,说法正确；故不符合题意；B、③属于离子结构示意图，在④中核内质子数等于核外电子数，属于原子。说法错误；故符合题意；C、在②的核外有3个电子层，最外层的电子数是2，小于4，在化学反应中容易失去电子。说法正确；故不符合题意；D、由②③粒子的结构示意图可知，质子数相等，属于同种元素。说法正确；故不符合题意；故选B【点睛】本题考查粒子结构示意图的有关知识，要明确相对稳定结构、质子数与元素种类的关系以及原子与离子的判断方法。2、A【解析】石油是由多种物质组成的，其中含有汽油、煤油、柴油、沥青等物质，属于混合物．故选A．3、B【解析】

A、称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘，若使用游码，则称量固体质量偏小，溶质质量分数偏小；若没有使用游码，则称量固体质量正确，溶质质量分数正确；故选项错误；B、量取水时俯视读数，则实际量取水的体积偏小，导致溶质质量分数偏大；故选项正确；C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，溶剂增多，溶质质量分数偏小；D、转移时，有少量溶液溅出，溶液配制完成，不影响溶质质量分数；故选：B。4、D【解析】试题分析：A、若甲是HCl，则丁可能是CaCl2，乙、丙是碳酸钠、碳酸钾，盐酸会转化成氯化钙，盐酸会与碳酸钠、碳酸钾反应，碳酸钠、碳酸钾会与氯化钙反应，故A正确；B、若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱，丁可能是氯化铜，所以乙、丙中有一个是氢氧化钠，氢氧化钠会与氯化铜反应，故B正确；C、若甲是Ca（OH）2，则丁可能是NaOH，甲是Ca（OH）2，乙是CO2，丙是CuSO4，丁是NaOH，故C正确；D、若甲是Ca（OH）2，丁可能是氢氧化钠，乙和丙中至少有一个可能为酸，故D错误．故选D考点：物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质5、A【解析】

A、苯中含有碳元素，属于有机化合物；故选项正确；B、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成；故选项错误；C、苯中碳、氢两种元素的原子个数比为1：1，不是质量比；故选项错误；D、苯分子由碳原子和氢原子构成；故选项错误；故选：A。6、D【解析】

A、方案一：铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁能与盐酸反应，加稀盐酸能除去清洗铁制品表面的斑斑锈迹，正确；方案二：铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁能与硫酸反应，清洗铁制品表面的斑斑锈迹，正确。不符合题意；B、方案一：一氧化碳中含有少量水蒸气，不能点燃，错误；方案二：NaOH溶液不能吸收水蒸气，错误。不符合题意；C、方案一：水不能导电，氯化钠溶液能导电，试验其导电性可鉴别两种物质，正确；方案二：水和氯化钠溶液都呈中性，都是不能使石蕊试液变色，滴加石蕊试液不能鉴别两种物质，错误。不符合题意；D、方案一：验证金属铁、铜的活动性可用金属与盐溶液反应，用铁和氢氧化铜不能验证金属铁、铜的活动性，错误；方案二：铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，验证金属铁、铜的活动性时，先将铜丝插入硝酸银溶液中，充分反应后，过滤，再将铁丝插入滤液中，铁表面覆盖一层红色物质，说明铁的活动性大于铜，正确。符合题意。故选D。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别7、C【解析】

A、在金属活动性顺序里，铝位于镁之后，铝不与氯化镁溶液反应，溶液质量不变，不符合题意；B、氢氧化钠溶液加入到稀硫酸中，氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，溶液总质量不变，不符合题意；C、二氧化碳通入氢氧化钙溶液中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，，每44份二氧化碳生成100份碳酸钙沉淀，溶液质量减小，符合题意；D、碳酸钠粉末加入稀盐酸中，，每106份碳酸钠生成44份二氧化碳，溶液质量增加，不符合题意。故选C。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。8、D【解析】

根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变。反应前有：铝、钠、氧、氢，四种元素。则反应后生成物NaAlO2中包括钠、铝、氧元素，则生成的气体有氢元素。而反应物中，不含有碳、硫、氮元素，所以生成物中也没有碳、硫、氮元素。故选D。9、C【解析】

A、将四种溶液两两混合，只有沉淀生成的是氢氧化钙，只有气泡生成的是稀盐酸，既有气泡又有沉淀生成的是碳酸钠溶液，无明显反应的是氯化钠溶液，不符合题意；B、将四种溶液两两混合，只有蓝色沉淀生成的是硫酸铜溶液，只有白色沉淀生成的是氯化镁溶液，既有蓝色沉淀又有白色沉淀生成的是氢氧化钾溶液，无明显现象的是硫酸钠溶液，不符合题意；C、将四种溶液两两混合，有白色沉淀生成的是硫酸钾溶液和氯化钡溶液，无明显现象的是硝酸钠溶液和氯化钠溶液，不能继续将其鉴别出来，符合题意；D、将四种溶液两两混合，变红一次，变蓝2次的是石蕊试液，既能变红又有气泡生成的是稀盐酸，既能变蓝又有气泡生成的是碳酸钾溶液，只能变蓝的是氢氧化钠溶液，不符合题意。故选C。10、A【解析】

A.对比①②处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，故错误B.③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触，正确；C.②处火柴头燃烧说明铜具有导热性，正确；D.在④处加热体现了控制变量思想，正确。故选A。11、B【解析】

A．只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气与臭氧的混合物中也只含一种元素，选项A错误；B．有机物是含碳元素的一类化合物，所以有机物一定是含有碳元素的物质，选项B正确；C．合金可以是金属和金属、金属和非金属熔合在一起形成的，选项C错误；D．混合物不一定是不同分子构成的，如铁粉与铜粉组成的混合物是由铁原子和铜原子构成的，不含分子，选项D错误。故选B。12、D【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，不符合题意；C、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳气体属于实验结论，不是实验现象，不符合题意；D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意。故选D。13、D【解析】

氯化铜溶于水，溶液显蓝色，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙和硝酸钠，氯离子和银离子结合生成白色沉淀氯化银，所以

取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液，溶液中一定不含氯化铜，碳酸钠和硝酸钙只能含有其中的一种；

取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成，所以该粉末中一定含有碳酸钠，一定不含硝酸钙，

另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀

氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为：由计算可知，14.9g氯化钾和硝酸银反应生成28.7g氯化银，11.7g氯化钠和硝酸银反应生成28.7g氯化银，杂质中含有碳酸钠，氯化钾质量小于14.9g，和硝酸银反应生成氯化银质量小于28.7g，因此杂质中一定含有氯化钠。【详解】A、由计算可知，14.9g氯化钾和硝酸银反应生成28.7g氯化银，11.7g氯化钠和硝酸银反应生成28.7g氯化银，杂质中含有碳酸钠，氯化钾质量小于14.9g，和硝酸银反应生成氯化银质量小于28.7g，因此杂质中一定含有氯化钠，该A错误；

B、取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，因此杂质中含有碳酸钠，则杂质中不含有硝酸钙，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液，说明杂质中不含有氯化铜，该B错误；

C、向步骤（1）所得无色澄清溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红色，故C错误；

D、杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，由于硝酸钾是否存在不影响实验结果，因此可能含有硝酸钾，也可能不含有硝酸钾，该D正确。

故选：D。14、B【解析】

A、稀H2SO4滴入BaCl2溶液中，产生白色的硫酸钡沉淀，且硫酸钡不溶于酸，沉淀不会减小，与曲线不相符，不符合题意；B、部分变质的NaOH溶液中含有碳酸钠，往其中滴加稀盐酸，盐酸先与氢氧化钠钠反应生成氯化钠和水，没有气泡产生，氢氧化钠反应完后，盐酸再与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成，直至碳酸钠反应完，与曲线符合，符合题意；C、等质量的Mg、Zn、Fe与足量的等质量分数的稀盐酸反应，相对原子质量Mg<Fe<Zn，活泼性Mg>Zn>Fe，所以镁产生氢气最多，反应速率最快，锌反应速率居中，产生氢气最小，与曲线不相符，不符合题意；D、等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制取O2，有二氧化锰反应速度快，没有二氧化锰速度慢，但产生的氧气质量相等，与曲线不符合，不符合题意。故选B。15、D【解析】分析：浓氨水具有挥发性，乙中的氨气分子不断运动到烧杯中，部分氨气的分子跑到甲中形成氨水，氨水呈碱性使酚酞变红，利用这些相关知识可解决此题．解：（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，是乙中的氨气分子溶解在甲中形成了氨水，故此解释错误．（2）变红的原因是氨气分子的原因，大烧杯内壁无特殊微粒，故此解释错误．（3）此叙述正确叙述了氨气分子由乙扩散到甲的过程，故此解释正确．（4）使酚酞变红是碱性物质氨水的性质，此解释正确．故选D点评：此题是对分子扩散知识的考查，解题的关键是对氨气分子扩散的实质又较明确的认识，须知道知道分子扩散的过程，同时也要对氨气的性质有所了解，属于一道基础性实验题．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、增大20%不饱和丙【解析】

（1）A物质溶解度曲线是上升型，它的溶解度随温度的升高而增大。（2）在t2°C时，A物质的溶解度为25g，将15gA物质放入50g水中，搅拌，15gA不能完全溶解后，形成的是饱和溶液，溶质质量分数为。（3）t3°C时，N点在曲线下方，表示t3°C时A物质的不饱和溶液。（4）先将M点溶液加入一定量的水，说明温度不变，溶液由饱和变成不饱和溶液，M点移动到曲线下方，然后再升高温度至N点对应的温度，即水平移动到N点。这一措施来实现M→N转化的途径路线图是丙。【点睛】在溶解度曲线中，一定温度时，曲线上的点表示溶液恰好饱和，曲线下方的点表示溶液不饱和，曲线上方的点表示溶液饱和且有溶质剩余。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）d（2）2Na+2H2O===2NaOH+H2↑2NaHCO3∆Na2CO3+H2O+CO2↑（3）4.5g，>（4）产生大量的气泡；加入过量的氯化钙溶液，若产生了沉淀说明含有碳酸根离子，即含有碳酸钠；再向溶液中滴加少量的酚酞，若酚酞试液变红，则证明溶液呈碱性，即含有氢氧化钠（5）4.8kg【解析】试题分析：（1）钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构，d错误；（2）根据描述，该反应的反应物是钠和水，生成物是氢氧化钠和氢气表示为2Na+2H2O===2NaOH+H2↑；碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、二氧化碳、水，2NaHCO3∆Na2CO3+H2O+CO2↑（3）根据标签信息，500ml氯化钠注射液的质量=500ml×1.0g／ml=500g，溶质的质量=500g×0.9%=4.5g；用量筒量取水时俯视读数，那么读数偏大，即所量的液体的体积偏小，即溶剂的质量偏小，那么溶液的质量也会偏小，故所得溶液的溶质质量分数会偏大；（4）过氧化钠部分变质，即含有过氧化钠和氢氧化钠或碳酸钠，加入水，过氧化钠与水反应会生成氧气，会产生大量的气泡，氢氧化钠固体溶解放热；要证明氢氧化钠和碳酸钠，实际是验证碳酸根离子和氢氧根离子的存在。可行溶液中加入过量的氯化钙溶液，若产生了沉淀说明含有碳酸根离子，即含有碳酸钠；再向溶液中滴加少量的酚酞，若酚酞试液变红，则证明溶液呈碱性，即含有氢氧化钠；（5）利用化学方程式，根据反应的质量比即可计算出需要的钠的质量。设理论上需要用钠的质量为x，4Na+TiCl4=======4NaCl+Ti9248X2.4kg92／48=x／2.4kgX=4.8kg答：略考点：溶液的配制，有关化学方程式的计算，物质的检验18、BDAC托盘天平AC白磷不燃烧ⅡⅢ4P+5O22P2O5【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定，探究质量守恒定律，探究燃烧的条件的实验。难度不大，根据已有的知识进行分析解答。（1）①该实验的实验现象是白磷燃烧时产生白烟，放出热量，冷却后打开止水夹，瓶内水面上升约1/5，故选BD；②A、改用放大镜聚光引燃会更合理，能防止污染，减小误差，正确；B、铁丝在空气中不能燃烧，用铁丝代替白磷不能达到实验目的，错误；C、白磷（过量）燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气，由此可看出氮气不燃烧，也不支持燃烧，正确；D、白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧卡的原因是怕影响进入水的