湖北省枝江市初中历史九年级期末下册提升模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、西欧资本主义萌芽产生的主要标志是（

）A．商业资本的发展，促进市场的扩大B．工场手工业发展，劳动生产力显著提高C．手工工场主和工场工人之间形成雇佣关系D．货币地租的普遍推广，使自然经济瓦解

2、13世纪的西欧农奴在自由城市

就能获得市民的身份（）A．躲过领主的追查B．住满一年零一天C．住满101天D．找到谋生的方法

3、英国学者伯里在《思想自由史》中指出，消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者做预备的理智和社会运动于14世纪发端于意大利。这场社会运动指的是A．第一次工业革命B．新航路的开辟C．殖民扩张D．文艺复兴

4、1499年，当某航海家完成一次旅行后，支持这次航海的国王接受了“几内亚之主，及对埃塞俄比亚、阿拉伯半岛、波斯和印度的征服、航海与贸易之主宰”的称号。由此可见开辟新航路（

）A．使世界由分散走向整体B．为殖民掠夺开辟了道路C．使西欧成为世界商贸中心D．促进了东西方经济交流

5、历史的发展是普遍联系的。下列历史事件之间不存在因果关系的是A．佛教传播——法国大革命B．中世纪城市兴起——大学兴起C．新航路开辟——殖民掠夺D．瓦特改进蒸汽机——工厂制度确立

6、马克思说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。最能印证这点的历史事件是（

）A．古代罗马的扩张B．三角贸易C．美国独立战争D．拿破仑的对外战争

7、杰出人物对历史的进步起了重要促进作用。下面人物与事迹搭配不正确的是（）A．迪亚士--发现好望角B．克伦威尔--发动“光荣革命”C．达•芬奇--文艺复兴的杰出代表人物D．华盛顿--领导美国独立战争

8、2022年9月10日，英国国王查尔斯三世在圣詹姆斯宫正式宣誓登基成为英国新君主，成为国家权力的象征。与此相关的政体是（

）A．君主立宪制B．民主共和制C．议会共和制D．人民代表制

9、查理一世规定年收入40英镑以上的人都要接受骑士称号，以便征收封建税。他还大肆出售专卖权，把明矾、肥皂、煤、盐和砖等日用品的贸易也加以垄断，王室政府每年通过专卖权和其他优惠获利10万英镑。材料表明英国资产阶级革命爆发的原因是A．查理一世无视议会权力B．议会与王权处于对立状态C．资本主义经济发展受阻D．人民无法承担沉重的税务

10、下列发生在美国独立战争时期的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是

①来克星顿枪声②召开大陆会议

③萨拉托加大捷④英国承认美国独立A．①②④③B．①②③④C．③②①④D．④①②③

11、历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。下图所示反映的是

A．近代西方民主政治发展的历史B．西方国家殖民扩张的历史C．西方国家之间展开贸易竞争D．西方国家加强文化交流

12、“这场革命摧毁了君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。”与“这场革命”相关的史实是（

）A．波士顿倾茶事件B．攻占巴士底狱C．约克镇战役D．萨拉托加大捷

13、对比文艺复兴与启蒙运动，两者的相同之处是A．都兴起于法国B．都是反封建的思想解放运动C．核心思想都是人文主义D．都为资本主义社会描绘了政治蓝图

14、“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列最能体现“由空想到科学”的史实是（

）A．欧洲工人运动的兴起B．英国宪章运动的发生C．巴黎公社的成立D．《共产党宣言》的发表

15、1871年5月28日，它被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀。但是，它作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。材料中的“它”指（

）A．巴黎公社B．反法联盟C．第一国际D．共产主义者同盟二、综合题

16、思想解放是社会进步的前提；创新是国家发展的必要保证。14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度…推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：材料一(运动)的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。——摘编自陈衡哲《西洋史》

(1)据材料一，写出“运动”的名称；并结合所学知识，分析“运动”产生的经济根源。材料二西方对全球的了解(见下图)

(2)结合所学，写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。据两图所示西方对全球了解的变化，新航路的开辟在促进各地区联系上，有哪些积极意义？材料三

(3)请写出图一图二反映出的历史现象，并用所学知识解释该历史现象。

(4)依据上述材料，谈谈欧洲社会巨变对中华民族伟大复兴的借鉴意义。

17、法治是人类社会发展进步的重要表现，法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。请阅读下列材料，回答问题。材料一

1901年，考古学家在伊朗的苏撒考古时发现刻有一个“法典的石柱，该石柱后被劫掠到巴黎的卢浮宫博物馆。这根石柱上部的浮雕，呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王授予权杖的情景。

(1)写出材料中石柱上所刻的法典名称。这部法典在历史上的地位如何？材料二

如下图

(2)根据所学知识，填写方框内的文件名称。试据材料二，分析罗马法的发展变化过程。材料三

这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤……不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

(3)据材料三并结合所学，英国通过哪一文件调解了国王与议会的关系？产生“崭新的制度”是指什么制度？材料四

代表们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力；他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑，这部宪法格外注重权力的分割与制约。——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》

(4)结合所学知识指出，为解决代表们的“忧虑”，材料四中的这部宪法进行了怎样的制度设计？

(5)综合以上材料并结合所学知识回答，从以上各国的法治发展历程中，你得出哪些认识？

18、阅读下列材料，回答问题。材料一：

19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿有效的科技创新管理是英国崛起的重要因素。1624年，英国政府颁布并实施了世界上第一部专利法。1662年，“英国皇家学会”成立，之后众多科学研究学会得以建立。18世纪中期，英国每年批准专利不到300项，19世纪中期上升到4500项左右。这些专利被迅速应用到生产过程中，推动了众多行业的进步。这一时期，英国大学实行教育内容改革，把科学技术引入大学教育。——摘编自常娜《英国应对近代大变局的经验和启示》(1)材料一图中英国煤矿使用的蒸汽机得益于谁的改进？根据材料一文字，概括近代英国科技创新管理的特点。材料二：

福特汽车公司的生产流水线美国科技体制的产生，始于北美独立战争前后。到1860年」组织大型考察队成为早期政府组织科学活动的主要形式。真正使美国科技体制有所变革的是1876年爱迪生创立的第一个工业实验室，它的进一步发展就形成后来普遍推广的“工厂中心实验室”体制。…在1860-1914年间，全国科学院等研究机构相继出现，为美国科技体制的发展打下了基础。——摘编自劳汉生《主要资本主义国家科研体制的演变》材料三：第二次工业革命期间德国发明成果统计表时间发明（现）家身份重要成果1866年西门子电气工程师发电机1876年奥托工程师煤气内燃机1883年戴姆勒工程师汽油内燃机1885年①企业家、工程师早期汽车1892年狄塞尔工程师柴油内燃机统一后的德国抓住第二次工业革命的机遇，经济出现了飞跃性的发展，用30多年的时间超过了英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。……德国非常重视教育和文化发展，适龄儿童入学率高达97.5%，国民素质得以提高。同时，建立了高等教育。对教育和科研的重视与大量投入很快使德国站在了世界科学技术发展的前沿。从19世纪中后期到20世纪初，德国的科技创新光芒，让世界瞩目。——摘编自盛朝迅《大国崛起与科技创新》(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）

①福特汽车公司使用流水线生产汽车有何影响？根据材料二文字，指出美国科技体制的演变过程。结合所学知识，列举一例爱迪生的发明创造。

②材料三表格