辽宁省阜新市初中历史七年级期末上册自测模拟模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列原始文明出现的先后顺序是（

）

A．②④①③B．①④②③C．②①④③D．④①②③

2、2022年4月5日，壬寅（2022）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵祭祀广场隆重举行。我们祭祀黄帝主要因为他（

）A．教民种植五谷蔬菜B．治理洪水三过家门而不入C．统一中国建立王朝D．奠定中华文明发展的基础

3、关于夏朝建立后的王位传承，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“(帝禹)以天下授益……益让帝禹之子启。”而《战国策·燕策一》则记载：“启与支党攻益，而夺之天下。”综合两则史料能认定的历史事实是（

）A．启用武力夺取王位B．益将王位让于启C．启最终继承了王位D．禹将王位禅让于益

4、文字是一个民族文明的载体，我国现存体系较为完整的古老文字是（

）A．甲骨文B．铭文C．金文D．钟鼎文

5、北粟南稻，北半地穴式房屋，南干栏式建筑，北鱼纹彩绘，南猪纹刻画，表述着半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活。他们过上定居生活的最主要原因是（

）A．火的使用B．原始农业的产生C．建造房屋D．制造和使用陶器

6、下列思想家属于春秋时期的是

（）A．孔子与老子B．墨子与庄子C．韩非子与孟子D．孟子与荀子

7、公元前221年，秦始皇完成了统一大业，为适应国家统一的需要，大力推行一系列巩固统一的措施。下图示意的是（

）

A．统一度量衡制度B．统一使用半两钱C．统一文字为小篆D．统一车轨的宽窄

8、学习中国古代史必须正确掌握朝代更替的顺序。下列有关中国古代主要朝代更替,不正确的是A．汉→秦B．隋→唐C．宋→元D．明→清

9、采纳大臣晁错建议“务民于农桑，薄赋敛”，提倡以农为本的皇帝是（

）A．秦始皇B．秦二世C．汉高祖D．汉文帝

10、占代统治者非常重视盐铁的管理，把地方盐铁经营权收归中央的皇帝是（）A．秦始皇B．汉高租C．汉景帝D．汉武帝

11、东汉初年，刘秀建立的东汉政权推行了一系列改革措施，有效地促进了社会安定、经济发展，史称（）A．光武中兴B．文景之治C．贞观之治D．开元盛世

12、“公元前209年”可以表示为（

）A．公元前2世纪初B．公元前2世纪末C．公元前3世纪初D．公元前3世纪末

13、地图显示的是中国古代史上一次以少胜多的战役。这次战役

A．奠定三国鼎立的基础B．使曹操统一北方C．标志三国鼎立的开始D．是曹操以少胜多

14、从如图历史纪年表中可以直接获取的信息有（

）

A．东周分为春秋、战国两个朝代B．秦朝在中国历史上影响深远C．西晋结束了三国鼎立的局面D．宋齐梁陈是同时并立的政权

15、有学者指出：“北魏孝文帝元宏是推进鲜卑拓跋族汉化的英俊人物。”这句评价直接提到了孝文帝改革的一项措施。这就是A．改汉姓B．易服装C．变制度D．通婚姻

16、中国古代的文学艺术异彩纷呈，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。下列选项中表述不正确的是（

）A．东晋“书圣”王羲之的代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”B．南朝贾思勰撰写的《农政全书》是我国现存最早的一部完整的农书C．北魏杰出的地理学家郦道元著有《水经注》，是一部综合性的地理学著作D．东晋最著名的画家是顾恺之，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》

17、有部历史剧，以与主人公息息相关的历史人物为主线，再现主人公波澜壮阔的一生。这部历史剧的主人公应该是（

）

A．秦始皇B．汉武帝C．光武帝D．晋武帝

18、探究因果关系是历史学习的重要技能。下面图示中应填入的是（

）

①铁制农具和牛耕的使用提高了生产力

②少数民族政权入主中原

③农民起义频繁

④各诸侯国竞相实行富国强兵的变法改革A．①②B．②③C．③④D．①④

19、人与动物的根本区别是（

）A．会不会制造工具B．会不会使用火C．会不会制造陶器D．会不会使用石器

20、下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是（

）A．B．C．D．二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)依据材料一，说出从图1到图2发生的变化。材料二：商鞅被任命为左庶长，以颁布《垦草令》为起端，先后两次推行变法。变法内容主要包括：废井田开阡陌，实行土地私有制；推行小家庭制度，重农抑商；奖励耕织；废除世聊世禄制，奖励军功；推行县制，由国君直接派官吏治理；实行连坐制度，轻罪重刑；统一度量衡等。——《商鞅变法：不为人关注的另一面》

(2)分析材料二，请根据下列提示，写出商鞅变法中相对应的措施。

①促进社会经济发展的措施：__________

②提高军队战斗力的措施：__________

③损害了旧贵族利益的措施：__________

④加强中央集权的措施：__________

⑤强化社会治理的措施：__________材料三：卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。……期年（一年）之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》

(3)依据材料三，说说变法给秦国带来了什么影响？

22、请阅读材料，回答相关问题。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二

“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”——胡曾材料三

一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。——《史记》

(1)材料一、二中提到的秦王（秦皇）是谁？两位诗人对他的评价是否一致？请说明理由。

(2)材料二中“虚筑防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？

(3)材料三中包含了“秦皇”巩固统一的哪些措施？

(4)结合材料及所学知识，简要回答“秦王扫六合”的历史意义。

23、阅读材料，回答问题材料一

材料二

孙权注重发展生产、富国强兵。大约在建安七年（202年），即开始推行屯田孙权也注意兴修水利、开凿运河，并于231年正月下诏，要求放宽催收农夫所欠租税，并不要再征租赋。——摘编自中国历史七年级上册（教师教学用书》材料三

《齐民要术》是我国古代人民生产实践经验的结晶，是农业科学知识的巨著它包括从选种、栽培、土壤肥料到农副产品加工利用等丰富的生产技术知识，贾思勰总结写《齐民要术》的体会时曾说：“今采捃（收集）经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”，“皆余目所亲见事，非信传疑”，他的实践观点非常鲜明——摘编自李寿仁《贾思勰和（齐民要术》

（1）观察材料一中的三幅图片，请你为其概括一个恰当的主题。

（2）根据材料二，指出孙权治理江东的措施。

（3）根据材料三，概括贾思勰能够著成《齐民要术》的原因。

（4）综合上述材料和探究，你认为影响我国古代农业发展的因素有哪些？

24、春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。——毛泽东材料二进入春秋时期，周王室势力衰弱，诸侯势力逐渐强大起来……与此同时，铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多……——岳麓版高中历史教材材料三事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。——《韩非子》

请回答：

(1)材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”请结合所学知识，举例加以说明。

(2)阅读材料二并结合所学知识，分析这一时期经济上变革的最重要的表现是什么？

(3)韩非子是战国时期哪一学派的代表人物？根据材料三，归纳韩非子的主张；“商鞅之法”的主要内容中，哪一点最符合材料三中的主张？

(4)综合上述材料，谈谈“商鞅之法”对我们今天改革的启示？

25、中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝是两位很有作为的皇帝，他们采取一系列措施，把国家推向大一统。请结合所学知识，回答下列问题。材料一

始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”——《史记·秦始皇本纪》材料二

偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记·平津侯主父列传》材料三

书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来蓬勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。——摘自郭沫若语材料四

作为中华民族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。——摘自何燕江《孔子》

(1)从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度？为解决这一问题，秦始皇采取了什么措施？

(2)材料二中的“偃”是指谁？“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方对中央的威胁？

(3)材料三反映的是什么历史事件？

(4)根据材料四结合所学知识回答，汉武帝选取了哪家的思想作为封建王朝的正统思想？采纳的是哪位大臣的什