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文档简介
2022年春4月自学考试03201护理学导论部分原题一、单项选择题1、根据护理理念的形成和发展,责任制护理的出现始于______。A.禁欲主义阶段B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段D.人本存在主义阶段2、纽曼的保健系统理论认为______。A.机体抵抗线的完整是判断机体处于健康状态的标志B.护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程C.护理活动的主要功能是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D.护理可以通过改变环境而促进机体的修复3、某急性心肌梗死病人入院时,首先需要得到满足的是______。A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要4、护理人员应用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务,属于______。A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能5、交往双方有了更深层次的情感交流,并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于______。A.定向选择阶段B.情感探索阶段C.情感交流阶段D.稳定交往阶段6、非技术性护患关系中最主要的内容是______。A.价值关系B.道德关系C.法律关系D.文化关系7、影响健康的主要因素是______。A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素8、根据马斯洛的人类基本需要理论,最高层次的需要是______。A.尊重的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.爱与归属的需要9、下列关于潜在的护理诊断描述正确的是______。A.知识缺乏B.潜在并发症:压疮C.有感染的危险D.母乳喂养有效10、下列关于护理诊断的陈述,正确的是______。A.皮肤完整性受损:与护理人员未及时翻身有关B.社交障碍:与缺乏道德有关C.有受伤的危险:与护理人员未加床档有关D.便秘:与活动少、肠蠕动减慢有关11、社区护士为居民开设有关高血压的讲座,此时护士的角色是______。A.护理者B.沟通者C.促进康复者D.教育者12、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿.热、痛、功能障碍的病理改变,这种描述体现了思维的______。A.间接性B.概括性C.逻辑性D.物质性13、交往双方针锋相对,心理上有排斥情绪,其心理距离是______。A.负二级B.负一级C.正一级D.正三级14、满足病人自尊的需要,最恰当的方法是______。A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术15、下列关于适应的描述正确的是______。A.适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程B.人类的适应能力是无限的C.适应是人类所特有的、区别于动物的特征D.适应能力有个体差异,因人而异16、战争带来的伤残与死亡,属于健康影响因素中的______。A.生物因素B.心理因素C.社会环境因素D.文化因素17、在对护理学生进行护患沟通教育时,最好的教育方法是______。A.角色扮演法B.团体讨论法C.专题讲座法D.视听教材的应用18、关于护理目标的叙述,正确的是______。A.护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B.每个护理目标都必须含有条件状语C.一个护理目标可以针对两个或两个以上的护理诊断D.护理目标制定得越高越好19、一位患急性肾炎的病人痊愈后不愿出院,可能出现的角色适应问题是______。A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如20、以人的健康为中心阶段的护理特点是______。A.护理理论指导护理实践B.护理人员的工作场所在医院C.对病人实施整体护理D.护理对象主要为住院病人二、多项选择题21、护理工作的主要压力源包括______。A.不良的工作环境B.沉重的工作负荷C.紧急的工作性质D.复杂的人际关系E.高风险的工作22、在进行护理诊断排序时应遵循的原则有______。A.首先应按重要性和紧迫性排出主次B.现存的问题一定要优先解决C.应注重护理对象的主观感受D.按照马斯洛的需要层次论进行排序E.随着病情的变化,护理诊断的排序是可以发生变化的23、奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于______。A.高位截瘫病人B.精神病人C.昏迷病人D.婴儿E.老年病人24、法律的特征,体现在______。A.法律的国家意志性B.法律的国家强制性C.法律的局限约束力D.法律的非公开性E.法律的权力义务性25、失望的行为表现有______。A.对将来的预见能力降低B.反复遭受失败C.对自己及他人失去信心D.放弃努力E.争取实现目标的能力降低三、填空题26、评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。27、护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、______和人本存在主义阶段。28、尸斑通常在死后______小时出现。29、脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______的不可逆死亡。30、在现实生活中,丧失的最主要表现形式是______。31、脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______的不可逆死亡。32、护理计划的类型可分为______、住院护理计划和出院护理计划。33、护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、______和人本存在主义阶段。34、沟通的最低层次是______。35、法律的核心范畴是权力、______和义务。四、名词解释题36、文化37、法律38、三级预防39、决策40、危机五、简答题41、简述临终病人家属的需求。42、简述临终关怀的意义。43、简述人际关系的功能。44、简述护理道德的基本原则。45、简述护理措施的分类。六、论述题46、患者张先生,男,40岁,平素性情急躁,嗜好吸烟、高盐高脂饮食,三年前被诊断为高血压,此次张先生与儿子生气后,意识不清,急诊入院,测血压220/110mmHg,医生给予静点降压药物,告知其绝对卧床休息。请问:1.根据奥瑞姆的自理理论及患者的病情,护士应如何为张先生选择护理系统。2.奥瑞姆的自理理论中护理系统分哪几类?七、案例分析题47、患者对护士说:“我的检查结果出来了,胰腺好像长了一个东西,我真的有些担心。”护士回答说:“噢,原来如此!好吧,你准备一下,我马上帮你输液。”请问:护士在与患者沟通中存在什么问题?日常护患沟通技巧有哪些?
参考答案一、单项选择题1、D2、C3、A4、A5、C6、B7、A8、C9、C10、D11、D12、B13、A14、C15、D16、C17、A18、A19、B20、A二、多项选择题21、ABCDE22、ACDE23、ABCD24、ABE25、ABCDE三、填空题26、解释27、实用主义阶段28、2~429、脑干30、临终与死亡31、脑干32、入院护理计划33、实用主义阶段34、礼节性沟通35、权利四、名词解释题36、是在某一特定群体或社会的生活中形成的并为其成员共有的生存方式的总和,包括价值观、语言、知识、信仰、艺术、法律、风俗习惯、风尚、生活态度及行为准则,以及相应的物质表现形式。37、指国家制定或认可并由国家强制力保证执行的具有普遍约束力的行为规范。38、又称临床期预防,即积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施,以防止疾病进一步恶化和各种伤残的发生,以达到最大限度地恢复健康这一目的.即把健康问题的严重程度压缩到最低限度。39、是对不确定的问题,通过一些定量分析方法,从众多备选方案中选定最优方案的过程。40、是一个人重要的生活目标遇到障碍,利用常规解决问题的方法而无法解决问题时,引起的日常生活的混乱及瓦解,是人的一种紧急压力反应。五、简答题41、①了解病人病情、照顾等相关问题的发展;②了解临终关怀医疗小组中,哪些人擅长照顾病人;③参与病人的日常照顾;④知道病人受到临终关怀医疗小组良好照顾;⑤被关怀与支持;⑥了解病人死亡后相关事宜;⑦了解有关资源:经济补助、社会资源、义工团体等。42、临终关怀是一项符合人类利益的崇高事业,对人类社会的进步具有重要意义:①临终关怀符合人类追求高生命质量的客观要求;②临终关怀是社会文明的标志;③临终关怀体现了照护职业道德的崇高。43、(1)个体功能:①发展健全的自我意识;②促进不良行为的改变;③保持身心健康。(2)社会性功能:①营造良好的社会人际氛围;②增强群体凝聚力。44、(1)无害原则。(2)有利原则。(3)尊重原则:①尊重服务对象的人格、自主权或决定;②得到服务对象的知情同意;③保守服务对象的秘密和隐私。(4)公正原则。45、①独立性护理措施;②合作性护理措施;③依赖性护理措施。六、论述题46、1.①在高血压急症期应采用完全补偿系统,张先生绝对卧床休息,护理人员为其提供一切帮助,满足其全部治疗性自理需求。②血压降至合理水平后可采用部分补偿系统,护理人员为其提供部分帮助,张先生自己完成部分治疗性自理需求。③血压得到有效控制平稳后采用支持教育系统,应对张先生进行相应的健康指导,使其建立健康的信念,改变不良生活方式,形成正确的健康行为,如戒烟、低盐低脂饮食、规律用药及保持情绪平稳等。2.护理系统分为:完全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统。七、案例分析题47、护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。日常护患沟通技巧有:(1)设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受,运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑
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