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文档简介

分式练习基础分类训练：题型一、分式的概念例题1、（2005.沈阳）当x=时，式子有意义。对应练习：1、（2005盐城）当x时，式子有意义。2、（2004大连）当x时，式子有意义。题型二、分式的基本性质例题2、（2005大连）若分式中的x、y的值都变为原来的3倍，则分式的值（）A、不变B、是原来的3倍C、是原来的D、是原来的对应练习：3、（2004山西）下列各式与相等的是……………（）A、B、C、（x≠y）D、4、（2004河北）如果把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值…………（）A、扩大3倍B、不变C、缩小3倍D、缩小6倍题型三、分式的运算例题3、（2005武汉）先化简，再求值：，其中对应练习：5、（2005沈阳），其中题型四、分式方程例题4、（2005广东）解方程：对应练习：6、（2005长沙）方程的解是7、（2005江苏）方程的解是综合能力训练：例题5、（2004河北）如果关于x的方程无解，则m的值为（）A、1B、3C、―2D、2对应练习：8、（2004广东）方程无解，则m的值为…………（）A、0B、1C、3D、69、（2004江西）如果方程的根是1，则a的值为例题6、（2005辽宁）在“情系海啸”捐款活动中，某同学对甲、乙两班捐款情况进行统计，得到如下三条信息：信息一：甲班共捐款300元，乙班共捐款232元信息二：乙班平均每人捐款钱数是甲班平均每人捐款钱数的信息三：甲班比乙班多2人请你根据以上三条信息，求出甲班平均每人捐款多少元？对应练习：10、（2005云南）某商店销售一种衬衫，4月份的营业额为5000元，为了扩大销售，在5月份将每件衬衫按原价的8折销售，销量比4月份增加了40件，营业额比4月份增加了600元，求4月份每件衬衫的售价。沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞

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