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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年黎川城区中小学教师选调考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.说服教育法的方式有语言文字说服和()。A.理论说服B.事实说服C.间接说服D.直接说服【答案】:B2.合作学习作为一种教学策略,其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。A.家庭作业B.个别课堂练习C.教师主导教学D.独立完成作业【答案】:C3.孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】:C4.教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.角色B.社会地位C.权威D.威信【答案】:D5.形象联想的学习策略属于()。A.组织策略B.复述策略C.问题解决策略D.精细加工策略【答案】:D6.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.合理,有助于促进学生自主学习B.不合理,没有体现对学生的尊重C.合理,有助于鼓励学生主动反思D.不合理,歧视学生的生理缺陷【答案】:B7.《学记》是中国乃至世界教育史上的第一教育专著,其主张不包括()。A.启发诱导B.因材施教C.教学相长D.长善救失【答案】:B8.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为()。A.学习策略B.学习动机C.学习兴趣D.学习迁移【答案】:D9.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为()。A.挫折现象B.抑制现象C.低谷现象D.高原现象【答案】:D10.标志着教育学发展进入科学化时期的著作是赫尔巴特在1806年出版的()。A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《经验与教育》【答案】:C11.最早专门论述教育问题的论著是()。A.《孟子》B.《大教学论》C.《论语》D.《学记》【答案】:D12.以下属于美国实用主义教育学家杜威关于教育的思想观念的有()。

①“教育即生活”②“工作是儿童的天职”③“学校即社会”④五指课程A.①③B.①②C.①③④D.①②③④【答案】:A13.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于()。A.程序性知识B.感性知识C.陈述性知识D.理性知识【答案】:A14.教育活动中最基本的起决定性的矛盾,也是教育活动的逻辑起点的是()。A.教育者和受教育者之间的矛盾B.受教育者和教育内容之间的矛盾C.教育者和教育内容之间的矛盾D.受教育者和教育方法之间的矛盾【答案】:B15.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()。A.杜威B.卢梭C.克伯屈D.福禄贝尔【答案】:A16.“六艺”教育的中心是()。A.计数教育B.射技教育C.文字教育D.礼乐教育【答案】:D17.(单选题)中国传统文化中,用来比喻“知音”的是()。A.塞翁失马B.B项错误,“阳春白雪”后来就用来代表高雅的文艺作品,“下里巴人”则代表通俗易懂的文艺作品。C.阳春白雪D.高山流水E.下里巴人【答案】:D18.“三区三州”是我国的深度贫困区,下列不是“三州”所属省份的是()。A.四川省B.云南省C.青海省D.甘肃省【答案】:C19.墨子的主要思想“兼爱”,他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的?()A.法家B.道家C.儒家D.名家【答案】:C20.关于公告与通告的区别,下列表述不正确的是()。A.通告无论是高级别机关还是基层单位,都可以使用B.通告是在一个特定的社会范围内发布,要求特定范围内的特定人群遵守或周知C.公告的发文机关级别一般比较高D.公告更具有新闻性,往往能借助新闻媒体向国内外发布,一般用红头文件的方式下发【答案】:D21.在宫殿大门外一般都有一对石狮或铜狮,请问按建筑方位,古代宫殿大门前成对的石狮一般都是:()A.左雄右雌B.都是雌的C.雌雄同体D.左雌右雄【答案】:A22.下列公文中,最具有权威性和强制性的是:A.命令B.决议C.决定D.规定【答案】:A23.《诗经》是我国第一部诗歌总集,《诗经》里面包括多少首诗?()A.二百首B.三百一十五首C.三百首D.三百零五首【答案】:D24.在B区的乙公司向在A区的甲公司购买玩具,合同约定交货地在C区,并约定如有纠纷,由履行地法院管辖。后甲公司拒绝交付玩具,乙公司欲起诉甲公司,则应由()管辖。A.A区法院B.C区法院C.B区法院D.以上说法都不对【答案】:B25.从2005年7月开始,敦煌研究院对莫髙窟采用了预约参观办法。这一措施合理有效地调控和平衡了游客流量,一方面加强了洞窟的保护,另一方面给游客提供了更加优质的服务。实施预约参观办法以来,来莫髙窟参观的人数逐年递增,年游客接待量由2004年45万人次增加到2006年55万人次。

由此可以推出()。A.预约参观办法实施前莫高窟的游客流量不均衡B.莫高窟预约参观的办法为游客提供了便利C.合理配置人力、物力资源可以实现利益最大化D.科学合理地利用自然和人文资源能创造更大价值【答案】:A26.事实上,任何一个不可避免的灾害原本就是社会人口因素与生态系统中潜在的破坏性因素相结合的产物。就舟曲泥石流而言,人类活动的____和社会管理的____显然是灾害的要素之一。但在地质专家们看来,这些原因还远不足以将舟曲之灾____为人祸之故。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.破坏漏洞归咎B.频繁忽略断定C.加速疏忽断言D.加剧疏漏妄定【答案】:D27.基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程,它是通过原核细胞(常用大肠杆菌)来表达目的基因。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达,或者表达的目的产品往往没有生物活性,必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物。这个过程是相当复杂的,成本和工艺上也有很多问题。从这段文字我们不能推出的是()。A.“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的B.“没有生物活性”的目的产品,不能直接作为“有效的药物”C.“原核生物”是细菌D.“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”【答案】:C28.①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由

②没有人会喜欢只有灰色的世界

③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐

④正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂

⑤灰色也只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹。因此,灰色又必须链接多彩的世界

⑥多彩保证了活力,而灰色提升着品位。这也就是和谐

将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.②⑤①④③⑥B.①⑤②④③⑥C.⑤①②④③⑥D.②③④⑥⑤①【答案】:A29.艾滋病实际上不是一种疾病,而是由人体免疫功能障碍导致的一组症候群。也就是说,最终导致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒,而是那些通常在人体免疫系统功能正常时不会发生的由各种病毒、细菌、真菌、寄生虫等机会性感染所导致的疾病和肿瘤。人体免疫系统似乎对艾滋病病毒失去了防卫能力,致使人体一旦感染艾滋病病毒,病毒俚长驱直入,直接攻击免疫系统本身。

艾滋病病毒如何感染给人以及后来如何发展为艾滋病患者的机理目前还不是十分清楚。但是一般认为,艾滋病病毒直接感染人体的CD4T淋巴细胞、巨噬细胞和神经胶质细胞,病毒借助于外膜糖蛋白进入这些细胞。进人细胞内即释放RN

A,并在逆转录酶的作用下转录成DN

A,并插入宿主细胞的染色体DNA中,从此就长期地“躲”在那里。此后,病毒DMA被宿主细胞的RNA转录为mRN

A,并翻译“生产”病毒所需的结构蛋白。病毒RNA与结构蛋白在细胞膜上重新装配新的病毒颗粒,通过芽生而释放。在感染的初期,当机体内出现针对艾滋病病毒的特异性细胞毒性淋巴细胞后,体内的病毒水平开始[1],这种免疫反应不能消除艾滋病病毒感染,但它可以使病毒在复制和清除之间形成一种相对平衡的稳定状态,谓而没有造成严重的T细胞、巨噬细胞损伤和耗竭,并在血清抗体变阳性后的相对时期处于长期无症状病毒携带期或持续性全身性淋巴结肿大综合征阶段。人体的免疫系统同病毒就这样进行着长时间的较量,终于在其他因素的诱导刺激下,T细胞和巨噬细胞内的艾滋病毒开始大量复制,打破了这种平衡,使一部分细胞发生凋亡。随着时间的推移,在没有任何疗效治疗的情况下,人体免疫系统由于持续作战,CD4T淋巴细胞被不断的感染和杀伤,出现了“寡不敌众”、无力“抗敌”的局面,于是那些在

人体免疫系统功能正常情况下并不致病的微生物或潜伏在体内的微生物便[2],严重的机会性感染和肿瘤发生了,最后导致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年内即可从无症状期发展到艾滋病。

此外,艾滋病病毒可致T细胞成热障碍以及抗原辅佐细胞功能丧失,造成免疫系统功能障碍、自身免疫性损害等,使T细胞迅速减少并最终耗竭。由于T细胞在免疫网络中起中心作用,导致整个免疫系统崩溃,感染者迅速发展为艾滋病患者。

根据原文所给的信息,以下推断错误的一项是()。A.时至今日,科学家对艾滋病病毒仍无根治的办法B.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡C.在无症状艾滋病病毒感染期,血淸抗体呈阳性D.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同,但都具有传染性【答案】:B30.这些在今天看起来新奇、鲜活的历史,在当时却是()的事情,并不被社会重视,大多是作为逸闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。资料的极端(),成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。填入括号部分最恰当的一项是:A.司空见惯B.耳熟能详C.妇孺皆知D.街谈巷议【答案】:A31.莫里哀曾说喜剧的责任,就是通过娱乐来纠正人的缺点。”近年来的法国轻喜剧,尤其擅长_______,用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环,具有较高的思想价值和现实意义。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.微言大义B.举重若轻C.振聋发聩D.借古讽今【答案】:B32.要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东西。把知识和经验()组织起来,就是()。填入括号部分最恰当的一项是:A.糅合创作力B.协调感受力C.调和想象力D.结合创造力【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈的教育性B.教师仁慈无处不在C.教师仁慈的理性色彩D.教师仁慈的方法特性【答案】:ACD34.三艺是西方教育史上对()的总称,是古代和中世纪欧洲初等和中等文科教育的重要内容。A.修辞学B.文法C.数学D.辩证法【答案】:ABD35.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()。A.强烈的责任性B.鲜明的继承性C.非凡的创造性D.独特的示范性【答案】:ABD36.职业道德的形成正确的说法有()。A.形成于资本主义到社会主义过渡时期B.萌芽于原始社会C.发展于封建社会D.形成于奴隶社会【答案】:BCD37.对教育的本质说法正确的有()。A.教育就是促进个体社会化的过程B.教育就是生产力C.教育就是培养人的个体活动D.教育就是社会的上层建筑【答案】:ABD38.教育的确是一个复杂的社会现象,但构成教育活动的基本要素是相对稳定的,它们是:教育者、受教育者、教育影响。在教育构成要素中,下面表述正确的是()。A.教育者是教育过程中“教”的主体B.受教育者就是接受教育的客体C.教育内容是教育者和受教育者共同的客体D.教育影响包括教育内容和教育手段【答案】:ACD39.关于教育属性的下列说法,正确的是()。A.现在我们仍然学习儒家思想说明教育具有历史性B.芊芊完成了为期九年的义务教育体现了教育的长期性C.古今异义字说明教育具有历史性D.只要社会人类存在,教育就存在,体现了教育的继承性【答案】:BC40.关于光明磊落,其含义是指()。A.不含私心B.胸怀坦白C.性格直率D.心情舒畅【答案】:AB41.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.认知因素B.激励因素C.保健因素D.情感因素【答案】:BC42.以下哪些因素会影响问题解决?()A.问题表征B.功能固着C.思维定势D.原型启发【答案】:ABCD43.16世纪是意大利文艺复兴的盛期,这时期出现的()被称为意大利文艺复兴“三杰”。A.拉斐尔B.米开朗基罗C.贝多芬D.达【答案】:ABD44.下列各项对于太阳系的描述,正确的有()。A.海王星是太阳系中距离太阳最远的行星B.太阳系位于银河系之中C.太阳系中有一个位于火星和木星之间的小行星带D.太阳发光是因为太阳进行着核裂变【答案】:ABC45.关于完全垄断市场的特征,下列说法正确的有()。A.由少数几个企业决定价格B.有的产品可以代替C.企业就是行业D.存在进入障碍【答案】:CD46.济南是历史文化名城,自古人才荟萃。以下描写济南的历史名句中,作者和名句对应正确的是()。A.刘鹗——家家泉水,户户垂杨B.李清照——兹山何峻秀,绿翠如芙蓉C.杜甫——海右此亭古,济南名士多D.赵孟頫——云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖【答案】:ACD47.下列各句中标点符号使用正确的是()。A.现今消费者则多了几分判断力。比如,不少顾客在购买时会考虑款式的生命力——能流行多久、价格的走向——会不会过季打折等等。市场余地小了。B.在今天举办的“祖国万岁”1995华人书画大赛上,他的作品“绝代之雄”一举夺魁,获得金奖。C.尽管今年冬天市场上的皮衣、羊绒大衣品牌多了,款式多了,色彩多了,但价格和过去相比只高不低,厂家、商家都在抱怨:今年的市场不好做。D.由于时隔50年,法国报纸采用了这样一个标题——《为了记忆的审判》。此时《红樱桃》也是一次“为了记忆的审判”。【答案】:AB48.从社会关系的角度出发,社区的特点主要体现在()。A.共同性B.集体性C.多元性D.共通性【答案】:AB49.新冠肺炎疫情暴发以来,某地禁毒社会工作服务机构积极响应号召,组织禁毒社会工作者依法有序参与疫情防

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