山东省临沂市莒南县2021-2022学年上学期期末考试七年级地理生物试题

2021-2022学年度上学期期末教学质量检测七年级地理、生物试题第一部分地理一、单项选择题(每小题2分，共50分)1.人类认识到地球是球体形状有一个漫长的历史过程，下列现象能证明地球为球体的是()①日月都从天空东方升起，西方下落②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身③1519-1522年,麦哲伦船队环球航行成功④观察日食现象A.①②B.②④C.③④D.②③2.关于经纬度的说法，正确的是()A.纬度的数值从南极向北极逐渐增大B.除0°经线外，相等度数的经线都有两条C.纬度的数值从赤道向两极逐渐增大D.经度60°,纬度40°的点一共有两个2021年12月9日，“天宫课堂”正式开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国太空站进行授课。读图完成下面小题。3.太空授课期间，地球绕太阳运行在()A.A—B之间B.B—C之间C.C—D之间D.A—D之间4.此时太阳直射点位于()A.由赤道向北回归线方向B.由赤道向南回归线方向C.南北回归线之间D.由南回归线向赤道方向5.此时福州市的昼夜长短状况是()A昼短夜长B.昼长夜短C.昼夜平分D.极夜时期读东半球经纬网图(下图)，完成下面小题。6.图中②地的经纬度是()A.(30°S,10°E)B.(30°S,10°W)C.(23.5°S,10°E)D.(23.5°S,10°W)7.关于图中各地的判断，正确的是()A.①地位于高纬度B.②地一年有两次太阳直射现象C.③地位于④地的东北方向D.④地有极昼极夜现象读某区域等高线地形图，完成下面小题。8.对图中地形部位判断，正确的是()A.①地是陡崖B.③地是鞍部C.⑤地是山脊D.⑥地是山谷9.对图中地理事物的判断，正确的是()A.②地海拔高度定是900mB.①地位于②地的正西方C.①地河流流速比⑤地快D.⑦地可能形成瀑布10.与传统纸质地图相比，电子地图的优点是()①可随意改变比例尺大小②可随意调整图幅大小③能实时查看所在位置和行驶路线④可快速选择最佳出行线路A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④读部分板块分布图，完成下面小题11.板块运动可能造成的是()A.地中海不断扩张B.红海面积不断扩大C.大西洋将会消失D.喜马拉雅山变成海洋12.根据板块的运动，目前在扩大的大洋是()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋13.下列各项，可以作为大陆漂移假说证据的是()①世界一些地方的大陆轮廓的凸凹十分吻合②非洲和南美洲生活着同种海牛和鸵鸟③喜马拉雅山原是一片汪洋④地球上七分是海洋三分是陆地A.①②B.③④C.①③D.②④14.大家约好明天去郊游，可天气怎样呢?小明同学说他刚看过电视，小明在黑板上画了几个图形，请你说出天气状况()A.阴转小雨，西北风四级B.多云转晴，东南风六级C.晴转阴，东北风四级D.阴转晴，西南风四级15.请你阅读世界局部地区年降水量分布图，下列说法正确的是()A.由①到②，年降水量逐渐减少B.①比③降水多，主要受纬度位置影响C.②比④降水多，主要受海陆位置影响D.乞拉朋齐成为世界雨极是因为地处背风坡16.已知同纬度A、B两点(如图)，若A点为陆地，B点为海洋。判断图中所表示正确的是()A.南半球夏季B.北半球夏季C.南半球冬季D.北半球冬季读甲、乙两地气温、降水量的月份分配图，完成下面小题17.甲种气候类型主要集中分布在()A.温带大陆内部B.赤道附近地区C.亚欧大陆西岸D.两极地区18.根据图乙资料，可确定该地位于哪个半球()A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球19.中共中央政治局2021年5月31日召开会议，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。其政策主要目的是()A.解决人口基数过大问题B.解决城市人口过多问题C.解决人口分布不均问题D.解决人口老龄化问题20.下列不属于人口增长过快带来问题的是()A.住房紧张，交通拥挤B.就业困难，粮食短缺C.大气污染，水源短缺D.农作物减产下面为大洲轮廓图和宗教建筑景观图。据此完成下面小题。21.图中①③大洲的分界线是()A.白令海峡B.巴拿马运河C.苏伊士运河D.直布罗陀海峡22.图中②大洲人种主要是()A.白色人种B.黑色人种C.黄色人种D.棕色人种23.关于图中宗教建筑代表的宗教及其描述，正确的是()A.佛教，形成于亚洲南部B.伊斯兰教，产生于阿拉伯半岛C.犹太教，现在分布在亚洲东部和南部D.基督教，现在主要分布在欧洲、美洲、大洋洲读“世界发达国家和发展中国家分布图”，回答问题24.世界发达国家和发展中国家划分依据是()A.国家大小的差异B.发展水平的差异C.社会制度的差异D.人种类型的差异25.发展中国家主要分布在()A.亚洲、非洲和拉丁美洲B.亚洲和欧洲C.欧洲和南美洲D.大洋洲和北美洲二、读图分析题(共50分)26.暑假期间，同学们一起去我省西南部某景区研学旅行。读等高线地形图(单位：米)，回答下列问题：(1)进入景区后，同学们发现南部的地形以为主；该景区甲、乙、丙聚落分布的共同特点是(2)丙地成为该地区最大聚落的优势条件是。为了避暑，同学们决定把宿营地点选在甲聚落处的主要原因是(3)若甲、乙两聚落图上距离约为3.5厘米，则两地的实地距离约为米；假设山底海拔为100米，温度为36℃，到达主峰时，山顶温度为(4)研学期间老师提醒同学们，经过A----B线时要注意安全，因为这里是(地形部位)，该季节容易出现(自然灾害)(5)为了登上1217米的主峰，老师设计了“休闲步道”线路①和“挑战步道”线路②。请你任意选择一条线路，并说出选择该线路的原因：27.北京携手张家口获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会主办权。冬奥会的竞赛项目主要是冰雪运动。阅读材料及历届冬奥会举办地分布示意图，回答下列问题：(1)历届冬奥会举办地主要集中分布在洲和洲。从经济发展水平看，举办地大多属于国家。我国与这些国家开展的合作被称为。(2)北半球1月平均气温分布特点是，影响世界气温分布的因素有哪些?(至少两种)。(3)根据气象资料，北京年降水量572毫米，张家口年降水量404毫米，据图中信息，说明导致北京年降水量比张家口多的主要原因是什么?(4)一些同学在读图分析中还提出以下地理问题：A.观看不同城市的冬奥会开幕式，我们当地时间和举办城市的时间会有差异，产生这种现象的原因是。B.2022年冬奥会将于2月4日至2月20日在中国北京和张家口联合举行，北京白昼时间将逐渐(变长、变短)，这是由于造成。28.会读图、会用图是地理学习一项基本技能。读亚洲气候图，分析完成下列问题(1)亚洲气候类型多样，但缺少了气候和气候；分布最广的气候类型是(代号及名称)(2)同学们在学习中发现了两个奇特的现象：一是大致处于同纬度的⑦和⑨，在同一季节竟然出现近30°C的温差，你认为造成这种差异的主要因素是；二是有同学发现②⑤两地洪涝灾害的多发季节不同，你知道两地洪涝灾害的季节吗?(3)①④⑥地区气候方面的共同特征是，属于热带季风气候的是(填代号)动手实践月份123456789101112气温℃7.68212.214.818.821.123.123.920.816.814.413.5降水mm819580625120218638510599(4)同学们收集了②地多年平均气温和降水量的数据(上表)，将其绘制成气温曲线和降水量柱状图，请将图中1月、2月的气温、降水量补充完整。据图总结该地的气候特征是29.世界人口分布很不平衡，但具有一定的规律性。某中学地理兴趣小组根据以下资料对世界人口分布问题进行了探究学习，请协助他们完成探究过程：探究资料：图1为世界人口分布图，图2为世界人口垂直分布比例，图3为世界人口纬度分布比例，图4为世界各大洲距海岸200千米范围内陆地面积占总面积的比例、距海岸200千米范围内人口占洲人口的比例。地理概念(1)反映人口地理分布疏密程度的是，用人/平方千米表示。图说现象(2)根据图1，可以看出世界人口稠密区主要分布在(A、B)洲的东部和南部、(H)欧洲、(D)洲东部地区，属于人口稀疏区的是(填写字母)总结规律(3)分析图2，从地形类型来看，世界56%左右的人口主要分布在地形区；分析图3，世界人口主要分布在纬度地区；分析图4，说明各大洲人口主要分布在地区探究原因(4)图中A、B两地人口稠密的原因是(5)图1中B、E两地同在北回归线附近，但两地人口密度差异很大，运用你学过的地理知识，简要分析导致这种差异的自然原因素养提升(6)南美洲人口主要分布在东部沿海地区，而在北部F地区人口稀疏。有人建议将东部人口大量迁移到F地区，实现南美洲人口均匀分布。你是否同意这种观点?请说明原因(7)H所在大洲有些国家人口自然增长率很低，面临的人口问题有①居住条件差②社会抚养老年人的负担减轻③饥饿贫困④劳动力短缺⑤就业困难⑥国防兵源不足第二部分生物一、选择题(每小题2分，共60分。每小题只有一个最佳选项，请将它选出并涂在答题卡上。)1.下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征，相符的是()A.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养B.含羞草受到触碰叶片合拢——生物能排出体内的废物C.鲸呼气时产生雾状水柱——生物能生长发育D.破壳而出的幼鳄——生物能对外界刺激作出反应2.法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是()A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法3.沂河沿岸绿树成荫，植被茂密，空气清新凉爽，说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是()A.鱼儿离不开水B.南极寒冷，企鹅皮下有厚厚的脂肪C.蚯蚓钻穴取食使土壤疏松肥沃D.草盛豆苗稀4.立夏标志着夏天的开始。《礼记·月令》中的解释是：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”影响上述生物活动的主要非生物因素是()A.温度B.空气C.水D.光照5.下列关于生态系统的叙述，正确的是()A.一块农田中的农作物是一个生态系统B.生态系统中的物质和能量都是循环流动的C.生物圈是地球上最大的生态系统D.不同的生态系统是相互独立，不相关联的6.生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是()A.森林生态系统草原生态系统B.森林生态系统湿地生态系统C.海洋生态系统湿地生态系统D.海洋生态系统农田生态系统7.如图是显微镜结构图，下列相关叙述错误的是()A.光线亮时可使用⑦的平面镜对光B.使用①转换不同倍数的物镜C.能放大物像的结构是③④D.转动⑥可使物像变清晰8.如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是()A.甲表示植物细胞，乙表示动物细胞B.②是细胞膜，能控制物质进出细胞C.⑥是细胞质，由细胞液组成D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要滴加生理盐水9.下列关于多细胞生物体细胞分裂和分化的叙述正确的是()A.细胞分化增加了细胞的数量B.细胞分化形成不同的组织C.生物体由小长大只与细胞分裂有关D.动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同10.下列图示中，属于器官的是()11.草履虫是生活在水中的单细胞生物，可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是()A.通过胞肛排出体内产生的废物B.通过表膜进行呼吸C.依靠纤毛摆动完成运动D.通过口沟完成摄食12.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是()A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶B.不能开花、结果C.体内无输导组织D.生殖过程离不开水13.下列有关绿色植物主要类群的叙述正确的是()A.银杏和杨树相比，最主要的不同之处是银杏的种子外面有果皮包被B.水绵是藻类植物，具有真正的根C.肾蕨有根、茎、叶的分化，没有输导组织D.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物14.小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理的选项()A.清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，为种子萌发提供一定的水分B.吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽先突破种皮C.萌发的种子胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶D.一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气15.在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列分析错误的是()A.可用抽样检测法测定种子的发芽率B.在种子萌发的适宜条件下测定种子的发芽率C.可以设置多组相同实验同时测定种子的发芽率D.应当尽量挑个大的种子进行发芽率的测定实验16.沙漠中骆驼刺的根可以扎入沙土十几米深，它的根能长那么长是因为()A.成熟区细胞不断分裂B.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长C.根冠部分的细胞不断增多D.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂17.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的花瓣经微生物分解成为肥料，能为植物生长提供()A.氧气B.有机物C.无机盐D.维生素18.如图是叶芽的纵切结构及其发育示意图。下列有关芽的叙述不正确的是()A.芽中具有分生组织B.1是幼叶,能发育成5C.3是芽原基，能发育成芽D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽19.水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物，若在开花时遇上连绵的阴雨，将会严重影响产量。其主要原因是()A.光照不足，影响了光合作用B.土壤积水，影响了根的呼吸作用C.温度过低，影响了光合作用D.连绵阴雨，影响了农作物的传粉20.我们常见的玉米粒、西瓜籽、葵花籽的发育来源分别是()A.子房、胚珠、子房B.胚珠、胚、胚珠C.胚珠、胚珠、子房D.子房、子房、子房21.下列关于植物生长、生殖的叙述，不正确的是()A.玉米缺粒是传粉不足导致的B.果实的形成必须经过传粉和受精C.植物生长只需要含氮、磷、钾的无机盐D.雌蕊中的子房壁发育成果皮22.某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是()A.根吸水的主要部位是根尖的成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的C.筛管是运输水和无机盐的主要通道D.水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”23.某市为绿化美化环境，在市中心公园移栽了一些树木。下列叙述不正确的是()A.移栽时根部带一个土坨利于保护根毛B.移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用C.阴天移栽有利于减少水分散失D.移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐24.同学们做过的以下实验中，不需要用碘液(或碘酒)的是()A.观察黄瓜表层果肉细胞中的叶绿体B.观察人的口腔上皮细胞C.观察玉米种子的胚乳D.检验绿叶在光下制造淀粉25.为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是()A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B.B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃座号D.丁装置实验现象说明种子的呼吸作用需要氧气的参与C.C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水无变化26.小明爸爸做蔬菜生意，小明帮爸爸卸车时发现中间的蔬菜比较热，这些热量来源于()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用27.习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物，以下对绿色植物的认识叙述不正确的是()A.绿色植物参与了生物圈的水循环B.绿色植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D.绿色植物能涵养水源、防风固沙28.呼吸作用原理广泛应用于农业生产，下列措施能起到抑制植物呼吸作用的是()A.暴雨后及时给农田排涝B.收获的稻谷及时晒干C.养花的花盆下面留有几个小孔D.经常给农作物松土29.绿色植物在维持生物圈“碳-氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够()A.制造有机物，释放能量B.分解有机物，储存能量C.消耗二氧化碳，产生氧气D.消耗氧气，产生二氧化碳30.为应对全球气候变化，彰显大国责任和担当，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和”的目标。为了实现这一目标，下列做法错误的是()A.大力开展植树造林B.垃圾分类回收处理C.开发风能等清洁能源D.使用一次性餐具第Ⅱ卷选择题(共40分)二、非选择题(每空1分，共40分。)31.(9分)保护生态文明是中华民族永续发展的千年大计。如图1表示某草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，图2表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答下列问题。(1)图1中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统称为。(2)图1中有条食物链，请写出其中最短的一条食物链。(3)图1中所有的动物直接或间接以草为食，它们属于生态系统成分中的，其中鹰和蛇之间存在的关系是，若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物部分是。(4)此生态系统中各种生物生命活动所需的能量最终来源于。(5)若图2中a、b、c、d组成图1中包含鼠的一条食物链，则c对应的生物是。(6)如果人类过度捕杀鸟和青蛙，就会造成多种生物数量的锐减，甚至使生态系统失去原有的稳定性，这说明生态系统的能力是有限的。因此，人类必须尊重自然、保护自然，与自然和谐共处。32.(8分)小小种子中蕴含了多少成长的奥秘，小明带着疑问动手做了“观察种子的结构”的实验。他选用了玉米种子和菜豆种子作为实验材料，请据图观察分析，结合所学知识回答。(1)把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中央纵向切开，应沿如图一的(填字母)线剖开，在剖面上滴加碘液，用放大镜观察，发现变成蓝色的部分是，此现象说明里面含有。(2)徒手剥去一粒菜豆种子种皮，仔细观察，发现将子叶、胚芽和胚根紧密连接在一起的结构是。(3)玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构[]的功能有相似性，都能为种子萌发提供营养物质。(4)两类种子结构上的共同点是都有，其中是新植物的幼体，玉米种子的该结构是由(填图二字母)构成。33.(8分)“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，同学们在老师的指导下，于今年清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图回答问题：(1)选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要。(2)同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的[]散失，该结构的张开与闭合受到的控制。(3)菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的(填生理活动名称)来提供，请写出该生理活动的反应式：，生成的有机物可由图甲中[]运输至其他器官。(4)一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花，花最主要的结构是。有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构(如图乙②)，这些颗粒状结构都是由图丙中的[]发育而成的。34.(8分)某生物实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验。图一是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，图二是小组同学们集思广益，将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵并进行有关创新实验。(1)图一是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请按实验的先后顺序排序。(用图中的字母和箭头排列)(2)图一B步骤中，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是。(3)图一C步骤中小烧杯内的液体是，能溶解叶绿素，脱色后的叶片会呈现出色。(4)图二中，经正确实验步骤操作后，分别向叶片A、叶片B滴加碘液，现象是：叶片A的绿色部分、非绿色部分；叶片B的绿色部分不变蓝。通过以上现象能说明绿叶制造有机物与和有关。35.(7分)随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。探究一：兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：(1)此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A,装置B。(2)实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片的作用散失的。探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。(3)图二中6~18点曲线变化的原因是图三所示的[]的强度大于[]的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有种。(4)从图二可以推理出，一天中点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间2021—2022学年度上学期期末考试七年级生物试题参考答案一、选择题(每题2分,共60分。)题号12345678910答案AACACBCCBB题号11121314151617181920答案ADDBDBCBDA题号21222324252627282930答案CCBACBBBCD二、非选择