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文档简介

《马嵬》李商隐主讲人:XXX人教版高中语文必修三课文弄清史实弄清史实,是指了解作品所涉及的历史事件、有关人物和用典(对于典故不仅要了解典故本身的内容,更要明确作者用典的目的)弄清史实《马嵬》李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。历史人物:①唐玄宗的召魂之举②马嵬兵变③唐杨的七夕盟誓唐玄宗杨贵妃历史事件:讨论1.李商隐是怎么来评价唐玄宗的?2.本诗采用的艺术手法主要有哪些?二、揣摩作者的创作意图作者抒发思古之幽情,一定有现实的原因或者是触发感情的媒介是什么触动了李商隐思古之幽情?李商隐途经马嵬驿,联想到了马嵬之变;联想到了李杨二人当年的七夕立誓以及唐明皇的召魂之举,再联想到了当年国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的情形,并对这一历史事件和历史人物发表了自己的看法。知人论世李商隐(约813-约858)晚唐诗人。字义山,号玉谿生,出身小官僚家庭。咏史之作,东汉的班固首开其端,但止于叙述史实,平实无华。至晋朝左思《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之类,始借题发挥,寄寓怀抱。唐代诗人,如杜甫、刘禹锡等人,则多把咏史与咏怀古迹结合起来,扩大了诗的境界。李商隐的咏史诗,主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱,总之是以史为鉴,多抒发兴亡之慨。《马嵬(其二)》,是李商隐咏史诗中的佳作。概括每一联的内容荒唐招魂出逃剧变马嵬事变发出感慨《马嵬》李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。分析作者的情感观点分析关键词对唐明皇召魂之举进行了讽刺,对唐迷恋女色,荒废朝政作了批评。并启发世人记取唐玄宗沉迷情色,荒废朝政,致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。《马嵬》李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。本诗特点:用笔至细讽意至深讽意至深:1、否认神仙怪诞、生命轮回说,为立论张本;用笔至细1、倒叙的方法2、措辞的委婉3、立意的含蓄2、对比唐玄宗今昔境遇,而寓意自明;3、结尾通过设问深化议题。三、推敲作者对古人事的态度,领悟感情或对历史作冷静的理性思考,发表自己的见解,归纳历史规律。或借古讽今,批判现实。或仰慕古人成就,表达自已渴望建功立业的心情,或功业无成的感慨。或喟叹古今朝代兴亡变化,感叹昔盛今衰、物是人非等。咏史诗技巧归纳此类诗词的常用技法有用典、对比、反衬、以景衬情、叙议结合、烘托、以事起兴等。章法结构这首咏史诗从章法,上看,采用了倒叙的手法。先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐,再追述马嵬之变后的凄凉,最后点出问题的实质,尺幅之间,可谓一波三折,曲折幽深。另外,五、六两句,也是“倒行逆施”;当时七夕笑牵牛”事发在前,反而置后说;“此日六同驻马”事发在后,反而先着笔。这一点,是李商隐学杜甫之处。他的诗虽没有杜诗的“沉郁”,但却颇得杜诗的“顿挫”如水流遇阻,回环幽咽,蓄势待发,波澜起伏,起伏。咏史怀古诗的鉴赏基本思路:一、弄清史实二、揣摩作者的创作意图三、推敲作者对古人古事的态度,领悟作者所要表达的感情四、分析技巧[诗歌类别]1、按年代及格式:诗、词、曲2、按表达方式:叙事诗、抒情诗、哲理诗3、按语言:四言、五言、七言、杂言4、按格律:古体诗、近体诗(绝句、律诗)5、按题材:咏史怀古诗、写景抒情诗咏物抒怀诗、山水田园诗、边塞征战诗赠友送别诗、思乡怀人诗、思妇闺情诗闲适隐逸诗、悼亡游仙诗、谈禅说理诗等第7课李商隐诗两首作者:李商隐①夕阳无限好——

②身无彩凤双飞翼——③何当共剪西窗烛——

④春蚕到死丝方尽——只是近黄昏心有灵犀一点通却话巴山夜雨时蜡炬成灰泪始干

你知道这些名句吗?旷世情种李商隐

李商隐(约813——约858)晚唐诗人,字义山,号玉生,出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;还有托古讽今

的咏史诗,描写爱情生活的无题诗,后者最为读者所喜爱,收集在《李义山诗集》。他的诗有独特的艺术成就,构思新巧,词藻华美,想象丰富,风格婉转缠绵,典丽精工。但有的作品伤感情调比较浓重,用典过多,隐晦难解。锦瑟

李商隐瑟筝解题“锦瑟”或名“无题”,题目“锦瑟”是取句首两字,是一首广为传诵的诗。“锦瑟”:瑟,乐器名,有五十根弦,音节繁复;锦瑟,雕饰华美的瑟。有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗,有人也认为可能别有寄托或悼念亡妻之外,或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活,也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。

锦瑟无端五十弦,

一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,

望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,

蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?

只是当时已惘然。

锦瑟锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

锦瑟琴为什么要有有五十根弦,每根弦都让我追思美好青春。

诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”,以“思”引发“无端”之问,开门见山,点出自己因回首青春往事而引发的惋惜伤感。

具体鉴赏

我曾经像庄周梦为蝴蝶一样沉迷在美好的境界中,最终我只能像望帝那样,把自己的伤心托付给杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托;抒发诗人的惆怅与迷惘。“杜鹃啼血”包含了诗人凄凉悲慨,生而不能,死则续梦。用典

我的眼泪止不住地流着,过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,依稀可见。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

“沧海、明月、明珠、泪珠”,这一连串凭借联想交融起的意象,幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境;“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的事物不能常在,寄寓了诗人悲伤嗟悼之情。

这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有,在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。此情可待成追忆?只是当时已惘然。追梦醒来,流露出无可奈何的情怀。内容之眼:思华年情感之眼:惘然读读品品赏赏析析

从诗中找出表明主要内容的三个字来吗从诗中找出表明诗人情感的两个字来吗?

诗歌内容

(首联)锦瑟牵情,惋惜伤感(颔联)往事如梦,惆怅迷惘(颈联)对月而泣,悲伤嗟悼(尾联)追忆此情,无可奈何诗的情感

追忆华年的迷惘与感伤。后人对《锦瑟》的解读:1、对亡妻的深情悼念(悼亡诗)2、思念而不能相聚的痛苦(爱情诗)3、作者的身世自伤(咏怀诗)

马嵬(其二)杨贵妃墓(衣冠冢,咸阳)《马嵬(其二)》

《马嵬(其二)》,是李商隐咏史诗中的佳作。咏史之作,东汉的班固首开其端,但止于叙述史实,平实无华。至晋朝左思《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之类,始借题发挥,寄寓怀抱。唐代诗人,如杜甫、刘禹锡等人,则多把咏史与咏怀古迹结合起来,扩大了诗的境界。李商隐的咏史诗,主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱,总之是以史为鉴,多抒发兴亡之慨。鉴赏要点

首联从“海外”说起,气势磅礴,笔力千钧。传说,杨贵妃死后,唐玄宗悲伤不已,就命蜀地方术之士寻找她的魂魄。有人趁机进言,说在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃,还带回了她头上的饰物。诗人这里用“徒闻”二字将此事轻轻带过,实际上是否定了这虚妄之说。接着,诗人又宕开一笔,指出“他生未卜此生休”。意为:来世渺茫难求,可是李、杨今生的缘分已然断绝,却是无争的事实。此语如当头棒喝,发人深省。

颔联、颈联二联,都是从对比的角度来写李、杨爱情悲剧的。马嵬兵变之后,唐玄宗这位失去了权势的皇帝,听到的只是旅的梆声,再也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了。现实的情景是军队哗变,“六军不发”,当年盟誓长生殿、嘲笑牛郎织女的赏心乐事,而今都成悲痛,可谓“乐往哀来摧肺肝”!鉴赏要点

尾联点明题旨:如何贵为天子那么多年,却无力保护自己的女人,反而连平常百姓人家的幸福也没有呢?这一反问虽然含蓄却很有力,启发世人记取唐玄宗沉迷情色,荒废朝政,致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。鉴赏要点章法结构

这首咏史诗从章

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