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文档简介
吉林省榆树一中五校联考2025届高考考前提分生物仿真卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于生产生活中的科学道理,表述错误的是()A.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇,芦苇的纤维长度增加B.园林工人对绿篱定期修剪,目的是解除顶端优势,抑制侧芽生长C.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,这种“气”是乙烯,能促进果实成熟D.“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过、以小便浸之。……又晒又浸,凡十余次,以泥封树枝……则根生。”黄泥吸附小便中的吲哚乙酸,促进枝条生根2.下列有关“用高倍镜观察线粒体和叶绿体”实验的叙述,正确的是()A.可用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体B.健那绿染液可将活细胞的细胞质染成蓝绿色C.可观察到叶绿体和线粒体都具有双层膜结构D.可以使用同种材料同时观察线粒体和叶绿体3.下列实验材料或方法可以达到相应实验目的的是()A.用鸡血液中的红细胞提取细胞膜 B.用洋葱根尖分生区细胞观察染色体联会C.用黑光灯诱捕法调查群落丰富度 D.用标志重捕法调查水西沟镇的臭鼬数量4.《柳叶刀》近期发表的一项研究指出,新冠肺炎患者病情严重与细胞因子风暴(简称CS)相关。病毒入侵机体后,受感染的上皮细胞和免疫细胞产生约15种细胞因子帮助抵御病毒,细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子,即细胞因子风暴(CS)。由于肺部毛细血管极为丰富,故血管通透性增加后将产生极其严重的后果,除此以外CS还会引起多种器官的衰竭。以下有关新冠肺炎的叙述错误的是()A.新冠肺炎患者产生细胞因子风暴(CS)是一个负反馈调节过程B.新冠肺炎患者肺部毛细血管通透性增加会导致肺部组织水肿C.肺炎患者富含毛细血管的器官(如肾脏)也可能受CS损伤D.服用使免疫细胞增殖受阻的药物(如类固醇)可缓解患者的症状5.下列关于人体细胞的结构与功能的相关叙述错误是()A.人的胰腺腺细胞代谢旺盛,核仁的体积较大,核孔较多B.人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白,有利于接收信息C.细胞骨架由磷脂双分子层构成,与物质运输、能量转换、信息传递等生命密切相关D.神经纤维膜上的K+通道,有利于维持神经细胞的静息电位6.人胰岛细胞的结构与功能相适应。下列关于此细胞的叙述正确的是()A.同一个人的胰岛A细胞和胰岛B细胞的细胞核遗传物质不同,所以它们分泌的激素不同B.胰岛B细胞在加工、运输和分泌胰岛素的过程中,参与的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体C.胰岛B细胞中属于生物膜系统的结构有内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、溶酶体膜、细胞膜和核膜D.胰岛B细胞在有丝分裂过程中,可能会发生基因突变或染色体变异7.下列关于“泡菜腌制和亚硝酸盐测定”实验的叙述,错误的是()A.亚硝酸盐的测定过程需使用显色剂硫酸锌B.亚硝酸盐的存在是泡菜能较长时间储存的原因之一C.发酵过程中,亚硝酸盐含量变化趋势为先增加后减少D.样品亚硝酸盐含量测定结果偏大,原因可能是测定样品时选用了光程更大的比色杯8.(10分)原始鸟卵是白色无斑纹的,现在的鸟卵在卵色、斑纹等特征上存在明显差别。科研人员发现,洞巢中鸟卵往往为白色,开放性巢的鸟卵一般有颜色或斑纹。某些鸟类会将卵产到其他鸟的巢中,由其代孵卵。以下关于卵色的推测,不合理的是A.开放性巢鸟卵的颜色或斑纹降低了卵的隐蔽性B.在光线差的环境下白色卵利于亲鸟孵卵和翻卵C.代孵卵与鸟巢中原有卵的卵色和斑纹可能高度相似D.卵的颜色深浅或斑纹的有无是自然选择的结果二、非选择题9.(10分)请回答下列有关脊髓参与的生命活动调节的问题(1)高位截瘫后,人体大小便失禁,不受意识控制,这说明_______________。同时高位截瘫后,某些内脏活动会出现异常,但一段时间后又会逐渐恢复,这说明________。(2)动物脊髓离断后,也出现了上述变化,为了进一步证明脊髓的调节作用,以小鼠为实验材料,可以__________________________________________________________________(写出关键的实验操作即可)。(3)病毒入侵脊髓前角运动神径元,会导致脊髓灰质炎,俗称小儿麻痹症,此病的治愈依赖于免疫系统的_______________功能。10.(14分)番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下三个番茄杂交实验:实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶无茸毛红果=2∶1实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果=3∶1∶3∶1实验3:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果(1)番茄的果实颜色性状中,______果是隐性性状。致死受精卵的基因型是____________。(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型为___,欲进一步确认,最简便的方法是__________。(3)实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是_______________________。(4)实验3产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为______,共有______种基因型。(5)在生长环境适宜的情况下,让实验2子代中的有茸红果番茄植株全部自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是________。11.(14分)高等植物的光合作用经常受到外界环境条件(外因)和内部因素(内因)的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响,研究人员以苹果枝条为材料,A组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理(如图甲所示),切断韧皮部使有机物不能向外输出,B组不作处理,测定图示中叶片光合作用强度的变化,结果如图乙所示。若不考虑环割对叶片呼吸速率的影响,回答下列问题:(1)5-7时,随着光照强度的增强,在类囊体的薄膜上生成速率加快的物质有___________(至少答两个);13-15时,A组叶片中有机物含量的变化是________。(2)7时以后,相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小,由此可以得出的结论是________。(3)实验结果表明,无论环割与否,A组和B组叶片的光合作用强度均会出现两个峰值,且下午的峰值比上午的峰值低。针对下午的峰值比上午峰值低这一现象,试从影响光合作用的外因和内因两个不同角度,分别作出合理的解释________。12.在肯尼亚草原上,举腹蚁居住在金合欢树的空心刺状叶中,取食小叶叶尖富含蛋白质的组织-Beltian小体。举腹蚁常常为金合欢树清除其他的遮光植物枝叶,驱赶长颈鹿等植食性动物。长颈鹿细长的舌头有厚皮质,还能灵巧地避开叶刺;金合欢树叶被啃食后,会产生有苦味的单宁酸,同时释放一种气体告知周围的金合欢树分泌单宁酸。长颈鹿尝到苦味后,迅速逆风寻找还未接收到信号的金合欢树。回答下列问题:(l)除了捕食关系外,举腹蚁与金合欢树的种间关系还有____。金合欢树的叶刺向长颈鹿传递的信息类型是____信息。(2)金合欢树叶被啃食后产生的单宁酸让动物有强烈的恶心感,植食性动物会转食其他植物,这说明生态系统中的信息传递具有____作用。上述物种在相互影响中发展,进化出了适应性的特征或行为的现象称为____。(3)环境保护者曾为了保护一棵有18000多年的金合欢树,用栅栏将它隔绝起来,以防止大象、长颈鹿等大型动物啃食。一段时间后,金合欢树叶分泌Beltian小体减少,最终死亡了。从种间关系的角度出发,你在保护生物多样性上得到了什么启示?____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯。【详解】A、根据以上分析可知,赤霉素促进细胞伸长,A正确;B、定期修剪绿篱,减去顶端,目的是解除顶端优势,降低侧芽生长素浓度,促进侧芽生长,B错误;C、木瓜会释放乙烯,乙烯能促进果实成熟,C正确;D、小便中含有吲哚乙酸,吲哚乙酸可以促进枝条生根,D正确。故选B。2、A【解析】
健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。【详解】A、菠菜叶稍带些叶肉的下表皮部位叶绿体大而稀疏,适合作为实验对象观察,A正确;B、健那绿染液可将活细胞的线粒体染成蓝绿色,B错误;C、叶绿体和线粒体都具有双层膜结构属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,C错误;D、叶肉细胞可用于观察叶绿体而不能用于观察线粒体,因为叶绿体的绿色会掩盖健那绿的染色效果,影响实验观察,D错误。故选A。【点睛】本题考查观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。3、D【解析】
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器膜和核膜,常用来作为提取纯净细胞膜的实验材料。群落的丰富度是指群落中物种数目的多少。【详解】A、鸡的红细胞中含有细胞膜、细胞器膜和核膜,用鸡血液中的红细胞不能提取到纯净的细胞膜,可用哺乳动物的红细胞来提取细胞膜,A错误;B、联会发生在减数第一次分裂前期,而洋葱根尖分生区细胞进行的是有丝分裂,染色体不会出现联会,B错误;C、用黑光灯诱捕法只能调查某些有趋光性的昆虫的数量,不能调查没有趋光性的生物数量,故不能用其调查群落的丰富度,C错误;D、标志重捕法可用于调查活动能力强、活动范围广的生物的种群密度,故可用标志重捕法调查水西沟镇的臭鼬数量,D正确。故选D。4、A【解析】
反馈调节是指系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种方式叫反馈调节,受病毒侵染的免疫细胞会产生细胞因子,细胞因子继续激活更多的免疫细胞产生更多的细胞因子,这种调节方式叫正反馈调节。【详解】A、根据题干信息“细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子”可知,新冠肺炎患者产生细胞因子风暴(CS)是一个正反馈调节过程,A错误;B、毛细血管通透性增加,导致血浆渗透压降低,引起肺部组织水肿,B正确;C、CS还会引起多种器官的衰竭可知肺炎患者富含毛细血管的器官(如肾脏)也可能受CS损伤,C正确;D、服用使免疫细胞增殖受阻的药物,使免疫细胞产生较少的细胞因子,有利于患者症状的缓解,D正确。故选A。5、C【解析】
1、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)。2、糖蛋白位于细胞膜的外表面,与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。3、由蛋白质纤维组成的细胞骨架,与细胞物质运输、能量转换、信息传递等有关。【详解】A、人的胰腺腺细胞代谢旺盛,核仁的体积较大,核孔较多,A正确;B、糖蛋白位于细胞膜的外侧,有利于接收信息,B正确;C、细胞骨架由蛋白质纤维组成,与物质运输、能量转换、信息传递等生命密切相关,C错误;D、静息电位形成的原因是神经纤维膜对K+的通透性增强引起的,D正确。故选C。6、C【解析】
1、生物膜系统的概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,然后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合。在此时,对蛋白质进一步修饰加工,然后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外。【详解】A、同一个人的不同体细胞都来自同一个受精卵,所以细胞核中的遗传物质是相同的,A错误;B、核糖体只参与氨基酸的脱水缩合,不参与加工、运输和分泌蛋白的过程,B错误;C、胰岛B细胞中的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体,细胞器膜、细胞膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统,C正确;D、胰岛B细胞高度分化,不能进行有丝分裂,D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞的结构和功能,意在考查考生对所学基础知识的识记和理解能力。7、A【解析】
1、泡菜制作的原理是乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸,为了防止微生物污染,制作泡菜过程中应进行无菌操作;泡菜盐水的浓度应该是清水与盐的比例应为4:1,如果盐浓度过高会抑制乳酸菌发酵,造成咸而不酸,盐浓度过低不足以抑制微生物生长,造成杂菌污染;为了缩短制作时间可以加入陈泡菜水,以增加乳酸菌数量;微生物培养所用的培养基至少包括碳源、氮源、水、无机盐等。2、测定亚硝酸盐含量时亚硝酸盐在盐酸酸化的条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,用比色法可以推测样品中的亚硝酸盐的含量。【详解】A、对氨基苯磺酸溶液与N-1-萘基乙二胺溶液等体积混合作为亚硝酸盐的测定的显色剂,A错误;B、亚硝酸盐浓度较高,微生物因失水而不能生存,B正确;C、在泡菜腌制过程中,亚硝酸盐含量先增加,一般腌制10d后,亚硝酸盐含量开始下降,C正确;D、如果样液的比色杯光程大于制作标准曲线时的比色杯光程,测得的样液中亚硝酸盐含量偏大,D正确。故选A。8、A【解析】
现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、为了避免开放性巢内鸟卵被其它鸟发现,卵的颜色或斑纹增强了卵的隐蔽性,A错误;B、在光线差的环境下白色卵利于亲鸟孵卵和翻卵,B正确;C、代孵卵与鸟巢中原有卵的卵色和斑纹高度相似,这样可以顺利由其代孵卵,C正确;D、卵的颜色深浅或斑纹的有无是自然选择的结果,D正确。故选A。二、非选择题9、高级中枢失去对低级中枢的控制(或高级中枢失去对低级中枢的控制或低级中枢受高级中枢的控制)控制相关内脏活动的调节(低级)中枢在脊髓(或脊髓含有控制内脏活动的调节(低级)中枢)破坏/抑制小鼠离断下方的脊髓(或剪断脊髓传出神经)防卫(防御)和清除【解析】
1、神经的基本调节方式是反射,其结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。2、神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间相互联系,相互调控。一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,这样,相应器官、系统的生理活动,就能进行得更加有条不紊和精确。【详解】(1)高位截瘫后,人体大小便失禁,不受意识控制,排便的低级中枢在脊髓,而意识的产生是高级中枢大脑皮层,因此上述实例说明低级中枢脊髓受到高级中枢大脑皮层的控制。同时高位截瘫后,由于低级中枢失去了高级中枢的控制,某些内脏活动会出现异常,但一段时间后又会逐渐恢复,这说明控制相关内脏活动的调节(低级)中枢在脊髓。(2)根据题意,为了进一步证明脊髓的调节作用,以小鼠为实验材料,可以破坏小鼠离断下方的脊髓,观察小鼠的现象。(3)病毒入侵脊髓前角运动神经元,会导致脊髓灰质炎,俗称小儿麻痹症,该病的发生是由于病毒入侵引起的,病毒属于抗原,因此刺激机体发生特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫,产生相应的抗体和效应T细胞,最终将病毒清除,治愈患者,因此该病的治疗依赖免疫系统的防卫和清除功能。【点睛】本题考查神经调节的分级调节、脊髓的功能和免疫系统的功能的知识点,要求学生掌握神经调节的分级调节的特点和实例,理解低级中枢受到高级中枢的控制和影响的关系,能够根据题意和条件设计实验验证脊髓低级中枢的调节作用,理解免疫系统的防卫功能和清除功能的表现,这是解决问题的关键。10、黄AAAaBB、AaBb让子代中的有茸毛红果自交,看果实颜色性状是否发生性状分离AaBb、aaBb6:2:3:161/9【解析】
根据实验1后代有茸毛红果:无茸毛红果=2:1,推测有茸毛红果的基因型是AaBB,同时番茄植株中,致死合子的基因型是AA。
根据实验2后代有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1,推测有茸毛红果的基因型是AaBb,无茸毛红果的基因型是aaBb。【详解】(1)实验2红果后代出现黄果,说明黄果是隐性性状;根据实验1后代有茸毛红果:无茸毛红果=2:1,推测有茸毛红果的基因型是AaBB,同时番茄植株中,致死合子的基因型是AA。(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有AaBB和AaBb;欲进一步确认,最简便的方法是让子代中的有茸毛红果自交,看果实颜色性状是否发生性状分离。(3)根据实验2后代有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1,推测有茸毛红果的基因型是AaBb,无茸毛红果的基因型是aaBb。(4)根据实验3中亲本的表现型可推测基因型为A_B_×A_B_,根据F1中两种性状均出现性状分离可确定双亲基因型为AaBb×AaBb,由于AA纯合致死,F1中每种性状的分离比有茸毛:无茸毛=2:1、红果:=3:1,基因型分离比为Aa:aa=2:1、BB:Bb:bb=1:2:1,有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=6:2:3:1;基因型总共有2×3=6种。(4)因AA纯合致死,实验2的F1中有茸毛红果的基因型及分离比为AaBB:AaBb=1:2,若全部自交,则F2中出现有茸毛黄果的概率为2/3(Aa有茸毛)×1/6(bb黄果)=1/9。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、ATP、[H]、O2减少叶片中有机物的积累会抑制光合作用的进行外因:下午的光照强度比上午低(或答温度、水分条件等),导致光合作用弱内因:上午叶片的光合作用较强,积累了有机物,抑制了光合作用的进行【解析】
1、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应是水光解形成氧气、NANPH、ATP,发生在叶绿体的类囊体膜上;暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原两个阶段,三碳化合物还原需要消耗光反应产生的NADPH、ATP,暗反应发生的场所是叶绿体基质。2、由题意知,A组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理,B组不作处理,作为对照,与B组相比,A组切断韧皮部使有机物不能向外输出,会导致叶片光合作用的产物局部积累,进而抑制光合作用,因此光合速率会降低。【详解】(1)类囊体膜是光反应的场所,影响光反应的条件之一是光照,光照增强,光反应速率加快,光反应产生的氧气、NADPH、ATP会增多;由题图可知,13-15时A植物吸收二氧化碳的速率小于0,即光合作用速率小于呼吸作用速率,因此有机物含量减少。(2)由题图曲线可知,7时以后,相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小,而A、B的自变量是A组切断韧皮部使有机物不能向外输出、B组不做处理,因此7时以后,相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小是由于A组切断韧皮部使有机物不能向外输出造成的,因此可以说明叶片中有机物积累会抑制光合作用过程。
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