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文档简介

2025届内蒙古呼伦贝尔市名校高考仿真卷历史试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.宋代关于物的立法,有动产和不动产的区分,其中动产被称为“财”或“物”,不动产被称为“产”或“业”。业主的土地所有权也由单一的所有权派生出永佃权、占佃权等,以及基于土地所有权的典当、抵当等担保物权。这反映了宋代A.民间租佃关系日益规范B.私有财产受法律保护C.法律注重保护土地所有权D.对经济控制逐步加强2.希腊发现了古埃及纸草,中国出土了拜占庭琉璃器,朝鲜出土了唐三彩。以此可以解读下列概念中的A.殖民主义 B.文化传播 C.军事征服 D.宗教扩张3.《共产党宣言》指出:“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般的商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这里迅速发展的革命因素是指A.农民阶级力量壮大 B.资产阶级力量壮大C.无产阶级力量壮大 D.世界市场最终形成4.1906年,中国第一个省级公共图书馆——湖南图书馆建立,1909年,国立京师图书馆开始筹建,其余各省图书馆也加紧筹建。到民国前夕,各省公共图书馆基本建立,学校图书馆、专业图书馆、私人图书馆也有不同程度的发展。这一时期图书馆的建立和发展A.与变法图强运动相辅相成B.适应了近代教育的需要C.以宣传共和主义为其宗旨D.推动了科举制度的废除5.有人根据甲骨文中“犁”字的形状,推断商代已出现牛耕,这种可能性是存在的。近年又在江西新干大洋洲商代墓中出土了铜犁。由此可以推知A.文物史料真实可信B.商周时期的青铜器主要为农具C.铁犁牛耕始于商代D.文献史料可与考古发现相佐证6.有学者认为,当今世界的“缩小”使得不同民族和文化的相互接触,从没有如此接近。世界的和平与繁荣要求树立一种新的全球共识,接受多元化,努力适应单一的全球社会中一律平等的多元文化。该学者意在说明A.政治多极化与全球化并存 B.全球化推动了文明的多元化C.全球化需要文明的多元化 D.世界和平造就了文明多元化7.从每个时代的流行词汇中,我们可以看出一个时代最典型的特征。比如15、16世纪流行词汇有“新航路”“新教”;17、18世纪的是“革命”“殖民扩张”。那么,19世纪中叶的流行词汇应该是A.垄断、罢工 B.进化论、大危机 C.理性、危机 D.工业家、社会主义8.唐代贡士如果通过科举考试,仅取得进士及第或者明经及第出身,尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试,才能释褐除官。出现了“榜出,势门子弟,交相酬酢,寒门俊造,十弃六七”的现象。据此可知唐代科举A.选拔标准客观公正B.促进社会阶层流动C.世族权门仍占优势D.摒除门第间的差距9.鸦片战争后,中国上海的一个美国商人赤裸裸地对他的英国同行讲:“我们不反对你们,你们只管去捞取好处,我们来到这里就是为了分享这些好处。”美国商人这么说的重要依据是A.关税商定条例B.领事裁判权C.内河航运权D.片面最惠国待遇10.日本明治维新通常被视为一场改革,但也有人说它是一次革命。说它是革命的主要依据是A.爆发了武装倒幕运动,事实上出现了统治权力的转移B.日本经济发展,成为亚洲首个走上工业化道路的国家C.推动了社会进步,使日本走上了发展资本主义的道路D.发展工商业,确立了君主立宪制的资本主义国家体制11.俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元。领导这场革命的是A.布尔什维克党 B.公社委员会 C.人民委员会 D.工兵代表苏维埃12.下表为外国资本、官僚资本、民族资本在工矿企业、近代交通运输业等领域的平均年增长率的情况。若为该表选取研究主题,最恰当的是时期外国资本(%)官僚资本(%)民族资本(%)1894—1911年15.9814.3614.991911—1920年4.664.3711.181927—1936年13.8911.7614.28A.列强对华经济侵略日益加深 B.民族资本主义在曲折中发展C.官僚资本因甲午战败而破产 D.民族资本主义成为主导产业二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,回答下列问题。材料一第二次世界大战结束后,中东地区先后爆发了十余次大规模战争,成为发达国家使用新型战略武器的试验场。1991年的海湾战争爆发,多国部队动用战舰、装甲车、舰载“战斧”式导弹、“敲击”型远距离投掷的激光、电视制导炸弹,阿帕奇直升机等现代尖端技术式器,分别从500公里的宽大正面上对伊拉克发动海,陆、空军事进攻,颠覆了二战以来形成的传统战争观念。2020年1月6日,美国动用中空长航时“死神”无人机和地狱火气导弹斩杀伊朗高级将领苏菜曼尼。“死神”无人机使用涡轮螺旋桨梁发动机,在数千米高空飞行,几公里外的地面很难觉察其存在;“地狱火”导弹将高级制导系统植入标准的AGM——114R的弹体中,从直升机和无人机上进行发射,采用“伸缩刀片”杀伤软目标降低附带损伤。这一事件使得美国在中东陷入本世纪以来最为严重的孤立。——摘编自人教版《20世纪的战争与和平·教师用书》、《环球时报》材料二中东地区的特殊位置和盘根错节的矛盾导致中东地区和中东国家冲突频仍;海湾石油是西方工业的“生命线”,海湾国家因自身的种种局限,依赖西方开发石油资源。20世纪70—80年代以前,海湾国家反抗西方殖民化的政治军事斗争主要表现在东西方文化冲突上。随着西方殖民主义体系解体、东方民族独立国家体系形成,中东地区的矛盾更多地直接表现为传统与现代市场经济之间的矛盾,尤其是突出地表现为传统价值观与现代市场经济发展所带来的价值观念之间的矛盾。“9.11”事件后,美国抛出重塑中东新秩序和推动中东民主化的“大中东计划”。美国总统布什上台后把伊朗列为邪恶轴心国之一,视伊朗为美国的最大威胁。美国的政策违背多数中东国家的意愿而遭到强烈抵制或拒斥,导致中东政局更加动荡不定。——摘编自钱乘旦主编《世界现代化历程·中东卷》(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国在中东地区发动现代战争的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,简述“9.11”事件后,美国推行“大中东计划”的实质和原因。14.(20分)“冲击——反应”美国著名历史学家费正清认为,中华文明是……内向型大陆文明。……由于中国社会的超稳定结构,中华文明缺乏内在动力去突破传统框架,它只能在巨大的冲击下,被迫对西方作出反应,这就是费正清著名的“冲击——反应”模式。材料一在充满‘不平等条约’的整整一个世纪中,中国这一古老社会和当时居于统治地位的、不断扩张的西欧与美国接触日益频繁,在工业革命的推动下,这种接触对古老的中国社会产生了灾难沉重的影响,在社会活动的各个领域对古老的秩序进行挑战,⋯⋯中国历史进程是由一个更加强大的外来社会的入侵所推动的。——摘编自费正清、邓嗣禹《中国对西方的反应》材料二费正清认为,西方是中国近代转型的推动者,是西方规定了中国近代史的全部主题。鸦片战争以后西方的“冲击”几乎一夜之间改变了中国社会的走向与中国思想主题。……19世纪40年代和50年代西方的冲击,是使人难以支持的打击。然而,对19世纪60年代到90年代的下一代中国人来说,西方却成为仿效的榜样,以便更好地加强自己的实力来对付西方。最后,到了20世纪,西方已经成为鼓舞中国进行革命的思想来源。——摘编自《对费正清中国史观的理性考察》(1)列举出中国近代一个世纪以来不平等条约四例?(2)19世纪60年代到20世纪初,中国人仿效西方的重要史实有哪些?(3)结合材料和所学知识,你如何看待“冲击——反应”模式?

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】材料体现的是宋朝保护财产权的立法,这是因为宋代商品经济的高度发展使得民事经济活动较前代活跃,民事侵权纠纷相对较多,相应的规定民事侵权的法律也较为丰富。这本质上体现了商品经济的发展推动了保护私有财产的法律的制定与完善,故选B。A、C、D三项不符合题目材料主旨。2、B【解析】

希腊发现了古埃及纸草,中国出土了拜占庭琉璃器,朝鲜出土了唐三彩,说明不同地区之间有经济文化交流,B正确;古埃及和希腊、中国和拜占庭之间不存在殖民主义、军事征服以及宗教扩展,排除A、C、D。3、B【解析】材料说明殖民贸易促使资本主义经济发展,资产阶级力量逐渐壮大,导致封建势力逐渐走向崩溃,B正确;此时主要是资产阶级力量壮大,农民和无产阶级不是主要力量,A和C错误;D是第二次工业革命时期。4、B【解析】

本题考查近代教育的发展。依据材料可知,这一时期一系列近代图书馆的设立具有较强的社会教育功能,有利于普及教育,扩大教育范围,提高广大民众的文化水平,增强国民素质,适应了现代教育的需要,因此B选项正确。A选项错误,维新变法运动发生于1898年,与材料时间不符;C选项错误,依据材料结合所学可知,这一时期的国立图书馆和省立图书馆都是清政府设立的,其宗旨不是宣传共和主义;D选项错误,科举制度的废除是1905年,与材料时间不符,也与图书馆的设立没有关系。故正确答案为B选项。5、D【解析】

据材料根据甲骨文中“犁”字的形状,据考古“在江西新干大洋洲商代墓中出土了铜犁”信息,推断商代已出现牛耕;这体现了文献史料与考古发现相佐证,D正确;据材料中不仅有文物史料,而且有文献史料,A观点不全面;据所学可知商周时期的青铜器主要为祭祀的礼器,而非农具,B错误;据材料可知商代已有牛耕和铜犁,但材料没有反映铁犁出现,因此不能说明铁犁牛耕始于商代,C错误。6、C【解析】

依据材料中“要求树立一种新的全球共识”、“接受多元化”、“适应……多元文化”等信息可知,该学者意在说明全球化需要文明的多元化,这有利于世界的和平与繁荣,因此C选项正确;材料并未涉及政治多极化的内容,A选项错误;材料不能体现“推动”和“造就”的信息,B、D选项错误。故选C。7、D【解析】

根据所学知识可知,19世纪中叶随着工业革命的发展和社会关系的变化,工业家和社会主义等成为当时的流行词,D项正确;垄断是19世纪末20世纪初第二次工业革命中生产关系调整的产物,A项错误;大危机是20世纪30年代的流行词,B项错误;理性与危机是冷战时期的流行词汇,C项错误。8、C【解析】

根据材料“榜出,势门子弟,交相酬酢,寒门俊造,十弃六七”和结合所学知识可知豪门世族把持科举考试,说明世族权门仍占优势,故C项正确;A项与材料出现的世族权门持科举考试的现象不符,排除;材料没有涉及社会阶级流动,而是强调世故权门在唐代科举中仍占优势,故B项排除;材料“榜出,势门子弟,交相酬酢,寒门俊造,十弃六七”说明没有摒除门第间的差距,排除D。【点睛】“榜出,势门子弟,交相酬酢,寒门俊造,十弃六七”是关键信息。9、D【解析】片面最惠国待遇能让列强们侵略利益均摊、能让分享侵略所带来的好处,所以选D是符合题意的,正确;材料根本就未涉及到关税商定条例、领事裁判权方面的信息,所以选项A、B均是不符合题意的,排除;内河航运权是第二次鸦片战争后才获得的侵略权益,选项C不符合题意,排除;故本题选D。点睛:本题解题的关键点在于要明白“分享这些好处”和片面最惠国待遇是吻合的。10、A【解析】

说明治维新是一次革命的原因是1688年倒幕派爆发了武装倒幕运动,推翻了幕府统治,使统治权力转移到天皇手中,通过明治维新确立了资本主义制度,故答案为A;BCD都是明治维新即改革的影响,不能说明治维新是革命的主要依据,排除。11、A【解析】

结合所学,俄国十月革命的领导力量是布尔什维克党,故A符合题意;公社委员会是1871年法国巴黎无产阶级革命中建立的巴黎公社的领导机构,故B不符合题意;人民委员会是十月革命建立的工农苏维埃政府,后来成为苏联中央执行委员会的执行机关,故C不符合题意;工兵代表苏维埃是二月革命后成立的直接依靠武装的工人和士兵组成的监督性的机构,故D不符合题意。故选A。12、B【解析】

根据表格信息可知,民族资本主义在1911年至1920年占比下降,1927年至1936年占比上升,这体现了民族资本主义发展的曲折性,B正确;外国资本在华占比并非一直上升,A排除;官僚资本在1920年之后比例上升,排除C;民族资本主义占据比例并无明显优势,因此不是主导产业,排除D。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:高技术、低强度,采取电子战和空袭战推动战争进程,速战速决;使用空中精准制导武器实行精准打击,对减少伤亡程度发挥决定性作用;作战空域扩大,战场向大纵深、高度立体化方向发展;高技术武器使作战行动向高速度、全天候、全时域发展,大大提高了作战能力;实行外科手术式地进攻和打击。(2)实质:确保美国在中东的绝对领导权,最大限度地谋求美国在中东的战略利益。原因:维护中东战略利益是美国全球战略的重要环节;中东地区具有重要的战略位置;美国利用中东国家之间的矛盾,插手中东事物;海湾国家有丰富的石油战略资源,利用石油债务危机控制海湾国家的石油市场;政治目标明确,用西方价值观扶持或颠覆中东国家的政权,保护既得利益。【解析】

(1)“特点”,根据材料一信息“1991年的海湾战争爆发,多国部队动用战舰、装甲车、舰载‘战斧’式导弹、‘敲击’型远距离投掷的激光、电视制导炸弹,阿帕奇直升机等现代尖端技术式器”得出:采取电子战和空袭战推动战争进程;由材料信息“2020年1月6日,美国动用中空长航时‘死神’无人机和地狱火气导弹斩杀伊朗高级将领苏菜曼尼”得出:使用空中精准制导武器实行精准打击;结合所学知识从高度立体化方向发展;高技术武器使作战行动向高速度、全天候、全时域发展;实行外科手术式地进攻和打击等角度补充。(2)“实质”依据所学知识从最大限度地谋求美国在中东的战略利益的角度分析。“原因”,根据材料二信息“中东地区的特殊位置和盘根错节的矛盾导致中东地区和中东国家冲突频仍”得出:中东地区具有重要的战略位置、中东国家之间的矛盾;由材料信息“海湾石油是西方工业的‘生命线’,海湾国家因自身的种种局限,依赖西方开发石油资源”得出:海湾国家有丰富的石油战略资源;由材料信息“随着西方殖民主义体系解体、东方民族独立国家体系形成,中东地区的矛盾更多地直接表现为传统与现代市场经济之间的矛盾,尤其是突出地表现为传统价值观与现代市场经济发展所带来的价值观念之间的矛盾”得出:用西方价值观扶持或颠覆中东国家的政权;结合所学知识从维护中东战略利益是美国全球战略的重要环节的角度补充。14、(1)《南京条约》;《天津条约》;《北京条约》;《马关条约》;《辛丑条约》;《二十一条条》等(2)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、清末新政、新文化运动(3)本题采用分项评分方法。评分观察的要素是:观点、史实、论述、组织。评分项一:观点能依据材料结合时代背景,形成观点。例如:费正清的“冲击一反应”模式有其合理性的一面,但其认为是西方推动了中国历史进程,其实质是把中国近代历史发展中起主导作用的因素

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