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七年级物理上册期末测试卷(可打印)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题3分,共45分)1、洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来.水在镜面上发生的两种物态变化是()A.先汽化后液化 B.先液化后汽化C.先凝华后升华 D.先升华后凝华2、日常生活中见到的下列现象,其中发生了化学变化的是()A.冬天的早晨,玻璃窗上的冰花 B.自行车的轮胎在烈日下爆裂C.牛奶放置时间过长结块 D.玻璃被打碎3、黑暗的房间里有两盏电灯,只有一盏灯点亮,但人能看到未点亮的灯泡.以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图,正确的是()A. B.C. D.4、用天平测量物体质量时,下列情况中会造成测量结果偏小的是()A.调节横梁平衡时,指针指向分度盘的右侧就开始测量B.读游码时以其右端的刻度为准C.使用已严重磨损的砝码D.调节天平平衡时,忘记把游码放在标尺左端的“0”刻度线处5、科学探究的第一步是()A.猜想与假设 B.交流合作 C.提出问题 D.分析论证6、一位中学生要用托盘天平称量7.5克药品,在称量过程中发现指针向左偏转,这时应该()A.减少药品 B.向右盘中加砝码C.移动游码 D.调节平衡螺母7、如图所示的容器中装有某种液体,试比较A、B、C、D四点液体的压强.它们之间的关系是()A.PA<PB<PC=PD B.PA<PB=PC>PDC.PA<PB<PC<PD D.PA>PB>PC>PD8、鹦鹉在太阳光下看起来嘴是红色的,腹部是白色的,而尾部是绿色的.在漆黑的房间内,小华在红光下观察该鹦鹉()A.嘴和腹部是红色的,尾部是黄色的 B.嘴和尾部是黑色的,腹部是红色的C.嘴和尾部是红色的,腹部是黑色的 D.嘴和腹部是红色的,尾部是黑色的9、某同学用刻度尺量出一本书厚度为1.30厘米,这本书共有260页.则每张纸的厚度是()A.0.05毫米B.0.005厘米C.0.1厘米D.0.1毫米10、在“使用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋出一些C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码11、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是()A.a物质的密度最大B.b物质的密度是1.0×103kg/m3C.c物质的密度是a的两倍D.b、c的密度与它们的质量、体积有关12、判断下列测量数据:0.3260米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是()A.分米、毫米、厘米、米 B.厘米、分米、毫米、米C.毫米、厘米、分米、米 D.毫米、分米、厘米、米13、如图,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下图中青蛙通过井口观察范围正确的是()A.B.C.D.14、物质由固态变为液态的现象称为熔化,以下现象属于熔化的是()A.云中的冰晶由小变大B.草尖上带着露珠C.河面结了一层冰D.温暖的房间冰变成水15、小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为()A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm二、填空题(每题3分,共15分)1、炎热的夏天中午,在太阳光的照射下,海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大,这是通过_____方式改变内能的.而海水的温度明显低于沙滩的温度,其原因是_____.2、一位同学用刻度尺量出粉笔的长度为5.62厘米,那么这位同学使用的刻度尺最小刻度值为_________,本次读数的准确值为______厘米,估计值为_____厘米,读数时视线要与尺面____________。3、将一密封袋装食品从山脚拿到山顶,会看到密封袋内气体膨胀了很多,则与膨胀前相比,该食品袋内气体的质量________(选填“变大”、“不变”或“变小”,下同),气体的密度_______.4、一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30°角(如图),反射光线与折射光线的夹角为83°,则反射角的大小为_______,折射角的大小为_________.5、小明同学用焦距为10cm的放大镜去察看地图,地图与放大镜的距离应该________10cm(填“大于”、“小于”或“等于”).而当摄影师给全班同学照完集体像后,又接着给一个同学照半身像时,就应该________(填“增大”或“减小”)照相机镜头和这个同学的距离并同时________(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离.三、作图题(每题8分,共16分)1、如图所示,由点光源S发出的某一条光线射到空气和水的分界面上,同时发生反射和折射,其反射光线过点P,折射光线过点Q,试在图中按题意画出光路图.2、如图所示,S为光源,S’为S在镜中的像,一条反射光线经过A点,试画出镜面和这条光线.四、实验探究题(每题12分,共24分)1、为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置、整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如(乙)所示.(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_______的示数,(填“C”或“D”)(2)乙图中,在A上放钩码的目的是_______.(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对_______(“运动”或“静止”),整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.(4)分析实验数据,若_______,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.2、下面是小明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景:情景1:同一个鼓,敲击力度不同,振幅不同,则响度不同;情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲击力度相同,频率不同,则音调不同;情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲击力度相同,音色不同。根据以上情景,回答下列问题:(1)情景1:该特性与哪个因素有关?响度与_____________________有关。(2)情景2:该特性与哪个因素有关?音调与_____________________有关。(3)情景3:该特性与哪些因素有关?音色与_____________________有关。

参考答案一、选择题(每题3分,共45分)1、B2、C3、D4、A5、C6、A7、A8、D9、D10、D11、B12、D13、A14、D15、A二、填空题(每题3分,共15分)1、热传递水的

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