部编版六年级语文下册第二次月考练习题

部编版六年级语文下册第二次月考练习题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）pǔxiěchúnshújiànpántáozuìyōujìngmáowūzhúguāngjǐnnángpùshàiqínxián二、比一比，再组词。（10分）啼（______）

郭（______）

酒（______）

瞻（______）谛（______）

廓（______）

洒（______）

檐（______）期（______）

裁（______）

浇（______）

畦（______）旗（______）

栽（______）

绕（______）

蛙（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）丰（____）足（____）政（____）人（____）夜不（____）（____）兵（____）马（____）家（____）人（____）民不（____）（____）1．以上词语中，形容人民没办法生活的词语是____________；形容生活富裕，穿的吃的都很充足的词语是____________。2．结合语境选词填空。（1）那一年（__________）的，他与家人走散了。（2）在这个和谐社会里，哪怕（__________），人们也能安心入睡。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。五、按要求写句子。（15分）(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)______________________________________________________(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_______________________________________________(3)花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)______________________________________________(4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）呵护世界①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。②在面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小孩一样地小心呵护，给以关爱呢？我们是否常常因为自己的斥责、怒容、搪塞，或是的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？③当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。④我通过一段文字，看到了这样的一件事：一位绅士路过橱窗，叫店员将橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。我们在生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？⑤在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。1．将下列数量词填入第②段的空缺处。一声一句一时一片2．对第①段画“”的句子理解有误的一项是（）A．该句运用了描写的表达方式，描绘了作者的心理活动。B．该句运用了议论的表达方式，表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。C．该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。D．该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的主旨。3．第②段画“﹏﹏”的“你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢”，句中“呵护”和“关爱”的对象是_______________和_______________。4．提取信息第⑤段中“细致”一词呼应了前面的词语：__________。5．用简明的语句概括本文列举的两个事例。（每句话不能超过7个字）（1）_______________________（2）_______________________6．拓展延伸联系课文《只有一个地球》，你觉得呵护世界还可以做些什么？___________________________________七、习作。（20分）半命题作文：他/她了我（鼓励、冤枉、开导……）要求：至少450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一谱写纯熟键盘陶醉幽静茅屋烛光锦囊曝晒琴弦二啼叫城郭白酒瞻望谛听轮廓洒水屋檐日期剪裁浇水菜畦红旗栽树围绕青蛙三衣食通和闭户荒乱破亡聊生民不聊生丰衣足食兵荒马乱夜不闭户四（1）虽然但是（2）如果就