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文档简介
IMO示范课程实施指南
教学技巧浙江交通职业技术学院陈兴伟IMO示范课程实施指南
教学技巧IMO示范课程实施指南—教学技巧
1、明确本次课程在教学大纲中的位置;2、彻底阅读并研究所有的教学大纲元素;3、获得必要的教科书或参考文献;4、了解你将用到的设备,并和其他教员一起来操作使用;5、使用教案的重要性;6、教学大纲是按照培训输出格式进行编写,在课程中要对每个学员学到的知识进行评估;准备工作差会导致学员失去对课程的兴趣;7、在上课前对教室的设备设施进行检查。IMO示范课程实施指南—教学技巧
1、要面对学员,不要背对着大家;2、声音洪亮且清晰3、要保持用眼神与每一位学员进行沟通;4、每个学员是不同的,教师要保持学员对课程的兴趣并保持互动;5、应着重强调重点,确保学员能够记住重点,最好用不同的词句来重复重点内容;IMO示范课程实施指南—教学技巧
6、任何在黑板上所写的内容都应该是清晰和足够大,使用不同的颜色来强调重点;7、将课程分成几个小片段(活动)来保持学员的兴趣程度,在每次活动过程中应关注学员的动作8、如果有讨论,应避免一组只有一个学员,要让每一个学员都参与讨论;9、如果有提问,尽量避免让他们共同回答,应轮流回答问题;10、应按照课程大纲来实施,不能提前介绍后续内容;11、有效的准备是课程成果的关键;教学水平的提高并不通过提高设备或者生活条件来实现的。总结以上就是在《指南》中关于教师在提高教学技巧是需要掌握的一些要点,通过深入分析
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