部编版四年级语文下册二单元阶段测试卷

部编版四年级语文下册二单元阶段测试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kuòdàfànwéinǔlìchàshícànlànzhèjiānɡluódiàndùjuānxiázhǎijiāntóu二、比一比，再组词。（10分）牌（_______）舔（_______）折（_______）吮（_______）碑（_______）添（_______）拆（_______）允（_______）愉（_______）酷（_______）喧（_______）唤（_______）偷（_______）浩（_______）宣（_______）换（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）面（____）土（____）亭亭（____）（____）（____）（____）苍苍无（____）（____）力（____）（____）浪静热闹（____）（____）指没有能力去做或力量达不到。（_______）2.比喻平静无事。（_______）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）观察侦察1.一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在()外面是否安全。2.我们的目的,就是想实地()一下幼龟是怎样离巢进入大海的。如果……就……即使……也……因为……所以……不是……而是……3.()把蝙蝠的眼睛蒙上,它()照样能灵巧地自由飞行。4.我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。5.()向导懂得自然之道,()他对幼龟被啄的事情不做任何反应。6.蝙蝠夜里飞行,靠的()眼睛,()嘴和耳朵的配合。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）管家无可奈何地摇了摇头，提着鲤鱼下场。（用加点词语造句）____________________________________________（2）鸟儿是我们的好朋友。改为感叹句：____________________________________________改为反问句：____________________________________________（3）早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。（改写成拟人句）________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）《为中华之崛起而读书》片段此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重（chóngzhòng）分量（liangliáng）。怎么把祖国和人民从苦难（nánnàn）和屈辱中（拯救挽救）出来呢？这个问题像一团（烈列）火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长（提题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮响亮）回答。1．在正确的字音下面画上“√”。2．用“”画出文中的一个比喻句。这句话把比作，使用比喻的修辞手法的作用。3．此时周恩来的心情是的，他一直思考的问题是什么？用“﹏﹏﹏”画出来。4．结合课文的事例说说“中华不振”的含义。_________________________5．联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。____________________________6．说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。____________________________七、习作。（20分）作文题目：感谢_________提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一扩大范围努力刹时灿烂浙江罗店杜鹃狭窄肩头二门牌舔一下骨折吸吮石碑添加拆迁允诺愉快冷酷喧闹唤醒偷偷浩荡宣扬交换三如色玉立白发能为风平非凡无能为力风平浪静四1.侦察2.观察3.即使……也……4.如果……就……5.因为……所以……6.不是……而是……五（1）示例：面对这样的局面，他无可奈何地摇了摇头。（2）鸟儿的确是我们的好朋友哇！鸟儿难道不是我们的好朋友吗？（3）示例：早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟欢快地叫着：“快起床，快起床！”六1．zhòngliangn