2020-2021年部编版六年级语文上册期中模拟考试(含答案)

2020—2021年部编版六年级语文上册期中模拟考试（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。táixiǎncǎopíngpùbùzēngjiāpéngjiàzuǐchúnlóutīyīguìxuānnàojiàngyóu二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。蝎子（xiēxēi）钵子（bōběn）蜇人（zhēzhé）华罗庚（huáhuà）不屑（xièxuè）逆（nìlì）时针三、比一比，再组词。漠（_________）橡（_________）颓（_________）趴（_________）模（_________）像（_________）顽（_________）扒（_________）氧（_________）抵（_________）培（_________）揭（_________）氛（_________）低（_________）陪（_________）渴（_________）四、补充词语，并选择恰当词语填空。兄弟（____）（____）（____）箱（____）柜一派（____）（____）千（____）万（____）一去不（____）（____）1．沙漠给人的第一印象就是寸草不生，（____）的景象。2．我家附近的高压线纵横交错，把电流送进（_________），给我们的生活带来很多便利。3．香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像（____）一样手拉手，相亲相爱不分离。4．时间就像滔滔的流水一样（____）。五、选词填空。幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（________）自在，显示出勃勃生机。2.在轻松（________）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。3.他的动作依然是那么轻松（________）。惊羡惊呆惊险4.少年做出各种各样令人（________）的动作，忽而卧倒，忽而跃起……5.少年表演杂技的场面十分（________），观众不断喝彩鼓掌。6.这意想不到的失误，让所有观众都（________）了。六、词句段运用。1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）风：我是___________，我是____________，我是_________。2．下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身_______________________________________3．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句）_______________________________________4．下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花______________________________________七、根据课文内容填空。1．《腊八粥》这篇课文围绕着_________展开故事情节，通过对八儿与母亲的描写，充分体现了八儿对腊八粥的______与_______，字里行间流露着浓浓的________，为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。2．《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。一开始他既________又_________，后来因为母亲一拖再拖而_____，到最后因母亲没有兑现承诺而_____、_____乃至“绝望”，文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。3．《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_________的人下棋，结果两个人一个学得好，一个学得不好。通过这件事，说明了_________的道理。八、课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．这段话描写的是_______的美丽风光。2．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，还把_____比作________。3．这段话能表达作者心情的句子是________________________________。4．这段选文最后一句话，作者这样写是为了说明（）。A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被美景陶醉了。B．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。C．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。九、作文。________给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、苔藓草坪瀑布增加棚架嘴唇楼梯衣柜喧闹酱油2、xiē√bō√zhē√huà√xiè√nì√3、沙漠橡树颓废趴下模样好像顽皮扒手氧气抵达培养揭开气氛低头陪伴口渴4、姐妹翻倒荒凉门户复返一派荒凉千门万户兄弟姐妹一去不复返5、1.优雅2.幽雅3.优美4.惊羡5.惊险6.惊呆6、1.裁出二月新叶的剪刀拂去额头汗水的轻纱过江掀起千尺浪的无形巨手唱白脸2.每当我犯了错误时，爸爸和妈妈总是一个唱红脸，一个唱白脸。3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急，问我的眼睛怎么肿了。4.晶莹的泪花学校组织我们看《集结号》，当我看到谷子地回到当年发生血战时，我忍住不让眼眶中的热泪喷涌而出，却发现同学们个个眼中都满含晶莹的泪花。7、八儿特别想吃腊八粥渴望喜爱亲情兴奋满怀期待焦急万分失望委屈学习态度不同学习应该专心致志，不可三心二意8、1．草原2．比喻羊群白色的大花草地无边的绿毯3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。4．C9、示例：书给我带来了快乐说到书，有人很恨书，也有人爱书。有人相信书能改变自己的命运，也有人相信读书是一条出路，因为“书中自有黄金屋……”但我觉得读书的看书都是一种情趣，因为只有读书才能帮助自己实验理想。小时候，每当睡觉时，妈妈就会给我讲故事，她每天讲故事都不同，讲得栩栩如生，因此我对书就有了好感，从小就养成了读书的习惯。就在我小学一年级的时候，我完全成为了一名爱书狂，虽然，我是多么的爱书，但是我读书的时候，总是断断续续，读得非常糟糕。这时候，妈妈听到我的读书声，就走进我的房间，妈妈教了我读书时要有感情，要读准字音，做到抑扬顿挫。我每天都按妈妈的方法来朗读，不到一个星期，我发现朗读时比原来好了很多，到了第二个学期，我被