五年级下册美术教学设计-第13课 风筝的魅力 人教新课标

五年级下册美术教学设计第13课风筝的魅力教学目标1.让学生了解风筝的历史和文化背景，培养对传统文化的认识和尊重。2.教授学生风筝的制作方法和技巧，提高学生的动手能力和创造力。3.通过风筝的制作和放飞，让学生体验美术与生活的紧密联系，激发学生对美术的兴趣。教学内容1.风筝的历史和文化背景介绍。2.风筝的制作方法和技巧。3.风筝的放飞和欣赏。教学重点与难点1.教学重点：风筝的制作方法和技巧。2.教学难点：风筝的平衡和稳定性。教具与学具准备1.教具：风筝制作材料（纸张、竹签、线等）、风筝制作工具（剪刀、胶水等）、多媒体设备。2.学具：学生自备风筝制作材料。教学过程1.引入：通过多媒体展示风筝的历史和文化背景，引发学生对风筝的兴趣。2.讲解：详细讲解风筝的制作方法和技巧，示范制作过程。3.实践：学生分组进行风筝制作，教师巡回指导。4.放飞：学生将自己的风筝放飞，体验美术与生活的紧密联系。板书设计1.风筝的历史和文化背景。2.风筝的制作方法和技巧。3.风筝的放飞和欣赏。作业设计1.学生完成风筝的制作，并放飞。2.学生写一篇关于风筝的作文，描述风筝的制作过程和放飞体验。课后反思通过本节课的教学，学生不仅了解了风筝的历史和文化背景，还学会了风筝的制作方法和技巧。通过风筝的放飞，学生体验了美术与生活的紧密联系，激发了学生对美术的兴趣。同时，本节课也培养了学生的动手能力和创造力，提高了学生对传统文化的认识和尊重。在今后的教学中，教师可以继续引导学生发现生活中的美，激发学生的美术创作热情，提高学生的美术素养。教学重点与难点重点：风筝的制作方法和技巧风筝制作的准备工作材料选择：介绍不同类型的纸张、竹签和线的特点，以及它们对风筝飞行的影响。例如，轻质的纸张可以使得风筝更轻便，易于飞行；而坚韧的线则可以保证风筝在空中稳定。工具准备：强调使用安全工具的重要性，如儿童安全剪刀、无毒胶水等。风筝结构的设计骨架搭建：教授如何将竹签交叉捆绑，形成稳定的三角形或菱形结构。这一步骤需要精确测量和平衡，以确保风筝在空中保持平衡。表面装饰：指导学生如何在风筝表面进行绘画或贴纸装饰，同时讲解色彩搭配和图案设计的原理。风筝的组装和调试绑线技巧：详细讲解如何将线绑定在风筝的骨架上，以及绑线的位置对风筝飞行的影响。平衡调整：教授如何通过调整线的长度和绑线位置来保持风筝的平衡，确保风筝在放飞时不会倾斜或旋转。创新与实验个性设计：鼓励学生发挥创造力，设计独特的风筝形状和图案，以体现个性化和艺术性。材料实验：引导学生尝试使用不同的材料（如塑料布、泡沫板等）来制作风筝，探索不同材料的飞行特性。难点：风筝的平衡和稳定性平衡原理重心位置：讲解风筝的重心位置对飞行的影响，如何通过调整装饰物的分布来改变重心，以达到平衡。对称性：强调风筝两侧的重量和形状必须对称，以避免风筝在飞行中偏向一侧。稳定性的影响因素骨架强度：风筝的骨架必须足够坚固，以承受飞行中的风力，保证不变形。线的张力：教授如何通过调整线的张力来控制风筝的稳定性，避免风筝在空中摇摆不定。调试与测试地面测试：在放飞前，指导学生进行地面测试，观察风筝在地面上是否能够保持平衡，以及如何根据测试结果进行调整。风力适应性：讲解不同风力下风筝的表现，以及如何根据实际风力调整风筝的设计和放飞技巧。教学过程引入文化背景：通过多媒体展示风筝的历史和文化背景，包括风筝的起源、发展、以及在不同文化中的意义。可以展示中国传统风筝的图片和视频，如潍坊风筝、北京风筝等，让学生了解风筝的文化价值。生活联系：讨论风筝在现代生活中的应用，如风筝比赛、风筝节等，以及风筝如何成为人们休闲娱乐的一部分。讲解制作方法：详细讲解风筝的制作步骤，包括设计、剪裁、粘贴、绑线等。可以通过实物演示或视频教程来辅助讲解，让学生直观地了解每个步骤的具体操作。技巧提示：在讲解过程中，提供一些制作风筝的小技巧，如如何选择合适的纸张、如何确保风筝的对称性、如何测试风筝的平衡等。实践分组合作：将学生分成小组，每组学生共同制作一个风筝。这样可以促进团队合作，同时让学生在交流中学习。教师指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，解答学生的问题，提供帮助。同时，鼓励学生尝试不同的设计，发挥创造力。放飞放飞准备：教授学生如何选择合适的放飞地点和天气条件，以及如何安全地放飞风筝。放飞实践：在确保安全的前提下，让学生将自己的风筝放飞。观察风筝的飞行情况，体验风筝带来的乐趣。作品评价：对学生的风筝作品进行评价，强调风筝的创意、美观和飞行性能。经验分享：邀请学生分享制作和放飞风筝的经验，讨论遇到的问题和解决方法。板书设计制作步骤：在黑板上列出风筝制作的步骤，包括设计、剪裁、粘贴、绑线等，并附上简单的图示。注意事项：强调制作风筝时需要注意的要点，如材料的对称性、骨架的坚固性、线的张力等。文化知识：介绍风筝的历史和文化背景，以及风筝在不同文化中的意义。作业设计风筝制作：要求学生在家中完成风筝的制作，并鼓励他们尝试不同的设计和材料。作文写作：要求学生写一篇关于风筝的作文，描述风筝的制作过程、放飞体验以及对风筝文化的理解。课后反思教学效果：回顾教