人教版七年级物理上册期末考试(附答案)

人教版七年级物理上册期末考试（附答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题3分，共45分）1、甲、乙两只盛有100℃水的容器，用细玻璃管相通，如图所示。如果不考虑水因蒸发而造成的损失，则当水温冷却到20℃时（）A．甲、乙中水的质量均各自保持不变B．甲中水的质量将略有增大C．乙中水的质量将略有增大D．以上三种情况都有可能出现2、用天平测量物体质量时，下列情况中会造成测量结果偏小的是（）A．调节横梁平衡时，指针指向分度盘的右侧就开始测量B．读游码时以其右端的刻度为准C．使用已严重磨损的砝码D．调节天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端的“0”刻度线处3、在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上安装消声器4、如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的（）A．M点B．N点C．P点D．Q点5、关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计，下列说法正确的是（）A．都有“零刻度”B．都是量程越小的工具，精确度越高C．刻度线都是均匀的D．测量的精确值都是由最小刻度决定的6、已知玻璃的折射率大于空气的折射率，当一束激光AO由空气斜射入平行玻璃砖的上表面，经两次折射后从玻璃砖的下表面射出，下列所作的四个折射光路图中，可能正确的是（）A． B．C．D．7、如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长＞宽＞高），则A． B．C． D．8、红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是（）A．电视遥控器 B．医用“B超机” C．验钞机 D．夜视仪9、下列关于声现象的说法不正确的是（）A．15℃时空气中的声速是340m/sB．将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑，是因为水能传播声音C．“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调D．超声波清洗机是利用声波传递能量10、做某实验需要量取45ml的水，最好选用下列仪器中的（）A．100ml的量筒 B．10ml的量筒C．100ml的量筒和滴管 D．50ml的量和滴管11、用图所示的图像表示物体的运动状态，其中表示同一运动状态的是（）

A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁12、能说明液体可以传播声音的现象是（）A．在岸上的人听见河水流动的声音B．枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C．我们能听到波浪拍击礁石的声音D．潜水员能听到岸上的讲话声13、下列哪辆车的运动速度最大（）A．甲车在0.5h内行驶了28km B．乙车在15s内行驶150mC．丙车在10s内行驶0.8km D．丁车在0.5min内行驶450m14、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）A．减小质量，使运动状态易于改变 B．减小质量，使运动状态不易改变C．增大惯性，使运动状态易于改变 D．增大惯性，使运动状态不易改变15、如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（）A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间二、填空题（每题3分，共15分）1、摄氏温度与华氏温度的换算式是：摄氏温度：冰点时温度为0摄氏度，沸点为100摄氏度，而华氏温度把冰点温度定为32华氏度，沸点为212华氏度．所以1摄氏度等于________华氏度，若你的体温是37摄氏度，即________华氏度．2、英国科学家______________发现了电磁感应现象．3、填写合适的单位：一个中学生的身高为165________，课桌的高度大约是75______。4、晴天，我们常常可以在茂密的树下看到一个个圆形的小亮斑，其实，这些小亮斑是太阳________（正立、倒立）的_____（实、虚）像.这些光来自太阳，以________千米/秒的速度穿越太空，当进入到地球的大气层后，光的传播速度________（减小、增大、不变）．5、如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡中用来识加别考生信息的条形码（样码）．当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_____（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光_____（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息．三、作图题（每题8分，共16分）1、AB分别是水下物体的物点和像点，请判断物点是_________，并画出光路图．2、如图，物体随水平传送带匀速向右移动，作出物体所受力的示意图(不计空气阻力)．四、实验探究题（每题12分，共24分）1、一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。(1)提出的问题：______________________。(2)建立猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关(3)制订计划，即实验设计①所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水。②主要步骤：将三个烧杯中倒入______________________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。(4)获取事实与证据：从方便和准确的角度看，应观察和比较______________________。将现象记入下表。布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多(5)检验与评价：通过观察实验现象可知抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关。2、仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管（细弯管的长度足够长）中有一段液柱．(1)若温度升高时，液柱将向_______（填“左”或“右”）边移动．(2)此温度计如何标上刻度呢？可以将此瓶放到通常情况下冰水混合物中，然后在液柱的一侧标上_______℃，再将它放到标准大气压下的沸水中，在此时的液柱的同一侧标上_______℃，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了．(3)这个温度计的工作原理是利用瓶中气体的______________．(4)为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？（答出两点）①_____________________；②_____________________．

参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1、B2、A3、D4、B5、D6、B7、A8、C9、C10、D11、B12、D13、C14、A15、A二、填空题（每题3分，共15分）1、1.898.62、法拉第3、cmcm4、倒立