




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新人教版六年级语文下册二单元考点题及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)kǒngjùqīliángjìmòyànhuìdǎoméikòngzhìliáotiānshūjídàikuǎnbìmìng二、比一比,再组词。(10分)棚(__________)袖(__________)壤(__________)篷(__________)绷(__________)柚(__________)嚷(__________)蓬(__________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)牵(____)挂(____)(_______)失色(_______)不休(_________)不绝得意(_______)失(____)落(____)(____)耳(___)聋(____)心(___)血带有人体器官名称或部位的四字词语:_____________________________2.描写人物神态的四字词语:_______________________________________3.形容人说话的四字词语:_________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论……都……不但……而且……只要……就……虽然……但是……(1)读书(_________)可以增长知识,(_________)能陶冶人的情操。(2)一个中国人,(________)在怎样的境遇里,(___________)要有梅花的秉性才好。(3)进来看书的人(_________)很多,(___________)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。(4)(_________)全国上下团结一心,我们(_________)能战胜一切困难.五、按要求写句子。(15分)他写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句)_________________________________________________2.总理对我说:“我今晚要批这些文件,你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”(改为转述句)__________________________________________________________3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。(修改病句)__________________________________________________________4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。(缩句)__________________________________________________________5.好书是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷:好书是_______,让人回味无穷;好书是_________,让人回味无穷。(仿写句子)六、阅读短文,回答问题。(20分)快乐和感触依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。那时的快乐依在,那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师,他们又上班去了。当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:“这是中国,这是长江、那是黄河……,我们的学校在这里,要记住,别忘记。看我的手好大,把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。上课铃响了,我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:“大家先读读书吧,我去办公室看看”。话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。一会儿,我从他变化了的语调中感到:他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道:“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。”太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。1.作者的感触是什么。_______________________________2.在文中找出拟人的一句话写在下面。________________________________________3.在文中找出三对反义词写在下面。_______________________________________4.把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。_______________________________________________5.第________自然段是承上启下的文字。6.文章先写回忆,再具体写________的校园、________的校园、________的事例及感触。七、习作。(20分)展开合理的想象,写一篇与环保或飞往太空有关的作文。要求:(1)题目自拟。(2)能运用课堂上所学的说明方法,有理有据的证实自己的观点。(3)书写认真,卷面规范、整洁、大方。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一恐惧凄凉寂寞宴会倒霉控制聊天书籍贷款毙命二棚架衣袖土壤帐篷绷带柚子叫嚷莲蓬三肠肚大惊喋喋滔滔忘形魂魄震欲呕沥牵肠挂肚震耳欲聋呕心沥血大惊失色得意忘形失魂落魄喋喋不休滔滔不绝四不但而且无论都虽然但是只要就五他写得不怎么样,但不是没有希望。总理对我说,他今晚要批这些文件,让我到隔壁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数据库维护计划
- 社区网络安全的关注要点计划
- 学校评价与反馈系统建设计划
- 班级班规与纪律维护计划
- 幼儿园小班数理逻辑训练计划
- 财务资源保障计划
- 课程外联计划
- 远程会诊服务的进展和挑战计划
- 科技赋能下的现代桥梁结构设计变革
- 非标智能装备推动企业自动化的成功案例研究
- 苏教版科学二年级下册全册教案
- 约束评分标准
- GB/T 28799.2-2020冷热水用耐热聚乙烯(PE-RT)管道系统第2部分:管材
- 法律和道德的关系 课件
- GB 16780-2021水泥单位产品能源消耗限额
- 2023-瑞幸咖啡vi手册
- 全面推进依法行政课件
- 政务服务一网通办平台解决方案-最新
- IPC-7351表面贴装设计和焊盘图形标准
- 第十四届全国交通运输行业职业技能竞赛(公路收费及监控员)赛项题库-上(单选题汇总-共3部分-1)
- NBT 10664-2021 核电厂工程岩土试验规程
评论
0/150
提交评论