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文档简介
认识除法各部分名称第1页1、结合详细事例,经历按每几个一份,把物品“平均分”过程。2、深入认识除法意义,知道除法算式中各部分名称,能依据详细事例写出除法算式。3、勉励学生主动参加数学活动,体验数学学习乐趣,增强学习数学信心。教学目标第2页读出下面算式,并说出各数名称。5×4=202×8=16读作:5乘4等于20。...乘数...乘数...积读作:2乘8等于16。...乘数...乘数...积第3页6个桃子,每盘放2个,能够放几盘?说一说,你发觉了什么?第4页6个桃子,每盘放2个,能够放几盘?6÷2=3(盘)答:能够放3盘。第5页6÷2=3被除数除数商认识除法各部分名称:第6页20个足球,每只筐里装5个,需要几只筐?÷=(只)第7页20个足球,每只筐里装5个,需要几只筐?需要1只筐需要1只筐需要1只筐需要1只筐共需要4只筐÷=(只)2054第8页1.读出下面算式,并说出各数名称。24÷4=66×4=24被除数除数商乘数乘数积第9页2.20支铅笔,每个笔筒放4支,需要()个笔筒。÷=(个)20455第10页3.15本书,每个书包装5本,需要()个书包。÷=(个)15533第11页4.有18根骨头,够()只小狗食用。÷=(个)18366第12页(1)最少去掉几支,就能恰好平均分
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