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蒙台梭利日常生活教育蒙台梭利的日常生活教育思想日常生活教育的含义蒙台梭利日常生活教育的意义蒙台梭利日常生活教育的目的日常生活教育的分类一、日常生活教育的含义

日常生活教育是指在一定的地理环境和文化环境中，让儿童通过“与日常生活息息相关”的动作教育，形成独立人格的过程，是其人格形成过程的一门必修课。二、蒙台梭利日常生活教育的意义（一）对于人类负有伟大的使命（二）通过运动发展自我（三）培养儿童的健全人格（四）促进儿童正常化三、蒙台梭利日常生活教育的目的1.发展幼儿大小肌肉的灵活性，培养幼儿具备初步的自控能力；2.帮助幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯；3.引导幼儿学习礼貌用语，培养交往和合作意识；4.教会幼儿做事的方法，学会生活，培养社会适应能力及初步责任感，促进幼儿个性、社会性的发展；5.发展幼儿的独立性、自主性、专注力、手眼协调能力和自信心，培养幼儿健康的情绪、情感。（一）动作教育（二）照顾自己（三）照顾环境（四）社交礼仪四、日常生活教育的分类蒙台梭利日常生活教育蒙台梭利的日常生活教育实施日常生活教育训练儿童的四种能力蒙台梭利日常生活教育的教具蒙台梭利日常生活教育的内容一、日常生活教育训练儿童的四种能力（一）专注（Ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎ）（二）协调（Ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ）（三）独立（Ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ）（四）秩序（Ｏｒｄｅｒ）二、蒙台梭利日常生活教育的教具（一）日常生活教具的材料准备1.教具的选择要来源于真实的生活2.教具要安全、材质要坚固，做工要精美，以单色调为主3.教具的尺寸应适合儿童，操作应符合儿童的实际能力（二）日常生活教具的操作原则二、蒙台梭利日常生活教育的教具1.由少到多2.由简单到复杂3.给孩子反复操作练习的机会4.操作可达到自我教育之目的（一）基本动作三、蒙台梭利日常生活教育的内容1.走（步行）2.坐、起立3.拿（持）、搬（运）、放（置）4.折、剪、切（二）照顾自己三、蒙台梭利日常生活教育的内容1.物品的整理2.清洁练习3.穿与脱的练习4.衣饰框（三）爱护环境三、蒙台梭利日常生活教育的内容1.清扫2.与用餐相关的练习3.庭院工作4.照顾动物（四）社交礼仪三、蒙台梭利日常生活教育的内容直接目的：①帮助孩子学习社交礼仪，即有修养的礼貌礼节；②帮助孩子学会讲礼貌，明白人与人之间应该相互理解，相互尊重；③培养孩子亲切、高尚、均衡、礼貌的人格；④增强孩

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