甘肃省兰州市初中历史九年级期末下册通关提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生重大变化，出现了（

）A．手工工场B．封建庄园C．租地农场D．种植园

2、《简明世界历史读本》中提到：“城市争取自治权利的努力使其成为新的共同体，其内部发生了新的社会元素，在欧洲发展进程中提供了相当发达的城市文化.政治理念.经济支持。”这个新的共同体指的是（

）A．农民阶级B．封建阶级C．市民阶层D．资产阶级

3、14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（

）A．天主教会的精神统治B．人民主权思想的舆论宣传C．人文主义的广泛传播D．法国大革命的世界性影响

4、对东方有着无限想象和向往，最热衷于开辟新航路的国家是（

）A．意大利和法国B．英国和荷兰C．英国和法国D．葡萄牙和西班牙

5、15世纪中期，欧洲人能开辟新航路，其技术因素是（

）

①掌握了“罗盘”导航技术

②王室的支持

③造船技术获得重大突破

④奥斯曼帝国向商人征收高额关税A．①②B．①③C．③④D．②④

6、“美洲金银产地的发现，土著居民的被测灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”对“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”理解准确的是（

）A．殖民掠夺给亚非拉人民带来了深重的灾难B．殖民掠夺加强了世界各地的联系C．世界贸易中心转移到大西洋沿岸D．殖民掠夺加速了资本原始积累

7、光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件，但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。由此可见，光荣革命（

）A．是一场王位复辟的宫廷政变B．标志着君主立宪制正式确立C．维护国王与议会平等的权力D．事实上确立了议会主权原则

8、冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。下列符合这种模式的历史事件是（

）A．新航路开辟B．光荣革命C．北美独立运动D．法国大革命

9、《政府论》的作者洛克是英国资产阶级革命中的伟大思想家，从理论上完成了英国资产阶级革命辩护的任务。在书中他提到的英国资产阶级革命爆发的根本原因是A．新航路开辟后，欧洲的商贸中心转移到了大西洋沿岸B．封建专制阻碍了资本主义的发展C．国王召集议会要求增加政府税收D．殖民统治阻碍了英国资本主义的发展

10、按先后顺序排列下列历史事件，正确的一项是

①《独立宣言》发表

②来克星顿枪声

③萨拉托加大捷

④约克镇大捷

⑤1787年宪法A．①②③④⑤B．②③①④⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤

11、恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”该材料说明拿破仑（

）A．打击了欧洲的封建势力B．把查理一世送上断头台C．摧毁了法国的君主统治D．把法国大革命推向高潮

12、下列法律文献主要用于研究（

）■《权利法案》

■《人权宣言》

■《1787年美国宪法》A．资本主义萌芽时期对法治的需求B．资本主义制度初步形成的法律依据C．资本主义扩展时期的法制影响D．工业化时代面临的全球问题

13、“许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生”，材料中这一“预示”的主要依据是（

）A．启蒙思想的成功示范B．法国“巨变”有了革命骨干C．法国社会矛盾法制化D．法国“巨变”有了美国的援助

14、伦敦郊外海格特公墓里一块墓碑上刻着一句话：“全世界的无产者，联合起来！”与碑刻内容相关的人物与事件是（

）A．马克思——《共产党宣言》B．李大钊——《我的马克思主义观》C．米勒——《马赛曲》D．列夫·托尔斯泰——《战争与和平》

15、马克思、恩格斯撰写《共产党宣言》时，预言资本主义已走上穷途末路，死期临近。但是过了近半个世纪，恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的、实事求是的态度写道：“过去的判断是不对的，19世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度，资本主义还有很强的扩展能力。”符合恩格斯上述论断的是A．工业革命后资本主义经济发展B．欧洲三大工人运动失败C．巴黎公社失败D．俄国二月革命后两个政权并存二、综合题

16、阅读材料，完成下列要求：材料一

文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。——摘编自王斯德《世界通史》材料二

马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，在实践中形成，是直接服务于无产阶级和人民大众改造世界的实践理论。马克思主义是发展的，具有与时俱进的理论品格，马克思主义在运用时不能生搬硬套，必须与具体实际相结合。——摘编自刘建军《论马克思主义的基本特征》

(1)据材料一，概括文艺复兴人文主义思想的内涵，结合所学分析其产生的背景。

(2)据材料二，指出马克思主义诞生的标志，并概括马克思主义的特点。

(3)结合上述材料，简述你对思想解放的认识。

17、制度创新是社会进步的重要推动力，阅读下列材料，回答问题。材料：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发民桎梏的绝对君主制。…美国革命的首创性在……孟德斯鸩“以双力制约权力的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。”——马克垚主世界文明史

根据材料及所学知识回答，英国创造的政体是什么？它形成后，分歧可以在哪个机构中协商解决，避免不必要的暴力和内战？美国以权力制约权力的法律依据是什么？

18、聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国风云，让历史照亮我们前进的道路。某历史兴趣小组以“发展·崛起”为主题开展探究活动。张老师设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务：

任务一【识别史料——寻找历史证据】

按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料），前者指接近或直接当时历史发生时所产生，可直接作为历史根据的史料；后者指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。

(1)根据下列史料所属类别，将相应空格处的内容补充完整。（只填序号）

①巴士底监狱遗址②《大国崛起》纪录片③《拿破仑传》④杰斐逊手稿

A______是直接史料

B_______是间接史料

任务二【解读示意图——对比法律文献】

早期资产阶级革命示意图

(2)依据图示阐述资本主义经济发展和资产阶级革命的关系？

(3)图示中反映了哪一事件发生在另一事件的100周年？这两个事件之后最终确立的统治制度有何不同？

任务三【分析史料——彰显进步历程】拿破仑曾嘲笑英国是一个“小店主”的国家。然而，这个“小店主”用制造业和航海雇佣了整个世界，将资本、生产、销售和市场联成商品经济的巨手，当光荣革命打开了民主和自由的大门之后，这只巨手只是轻轻一送，就把英国推进了一个新天新地。——摘编自《大国崛起英国》

(4)根据材料和所学的知识，分析哪些因素把英国推进到“新天新地”。

任务四【评价人物——论证历史观点】华盛顿确实大有做国王的机会,但他最终辞职,拒绝做国王美国最终形成了联邦共和国。这里华盛顿不贪恋权力的个人品德素养起着非常重要的作用。——约翰·亚当斯拿破仑致力于扫除旧秩序,贵族和教士失掉了他们的特权。拿破仑大军开到哪里,法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。——欧洲史学家1825年由史蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁