吉林省双辽市初中历史七年级期末上册高分预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某班同学举行题为“想象北京原始居民的一天”的分组讨论活动。下列有关表述，符合历史考古发现的是（

）

①清晨，青壮男子走出山洞去森林中捕猎野兽

②上午，留在山洞中的老人们专心致志地制作彩陶

③下午，妇女们到离水源不远的地方，用耒耜种植水稻和蔬菜

④夜幕降临，人们在山洞口燃起了火堆，以防止野兽来袭A．①②B．②④C．②③D．①④

2、相传他“削桐为琴，练丝为弦”，他被尊崇为中华民族的人文初祖，湖南炎陵县五岭广场树立有纪念他的神农雕像。他是（

）A．舜B．蚩尤C．黄帝D．炎帝

3、禹传位于子启，开创了王位世袭制，建立了中国历史上第一个王朝，这就是儒家圣贤所说的（

）A．大道之行，天下为公B．大道既隐，天下为家C．大同社会D．大康社会

4、如图甲骨文“人”字是采用了哪种造字方法（

）

A．假借B．形声C．会意D．象形

5、下列关于原始农耕生活状况的描述，不正确的是（

）A．已经懂得了饲养家畜B．开始从穴居走向定居生活C．普遍使用磨制石器D．当时的居民都住着干栏式房屋

6、2022年11月5日，《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉举行，主题为“珍爱湿地人与自然和谐共生”，此理念与下列我国古代哪一学说思想一致（

）A．道家——道法自然B．儒家——仁者爱人C．墨家——兼爱非攻D．法家——以法治国

7、对以下示意图解读正确的是（

）

A．春秋时期的诸侯争霸B．战国时期的百家争鸣C．秦朝建立后巩固统一D．人类文明的起源

8、秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开争战，史称A．长平之战B．楚汉之争C．巨鹿之战D．马陵之战

9、以下哪项不属于西汉初期朝廷实行的政策（

）A．提倡节俭，“以德化民”B．统一度量衡制度C．轻徭薄赋，释放奴婢D．吸取秦亡教训，休养生息

10、公元前112年，为加强社会经济的控制，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央，同意铸造了钱币，该钱币是A．B．C．D．

11、下列史实不能在《史记》中查到的是（

）A．盘庚迁都B．楚汉之争C．陈胜、吴广起义D．光武中兴

12、与下图材料相关的史实是（

）壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？——《史记》A．巨鹿之战B．楚汉之争C．刘邦攻占咸阳D．大泽乡起义

13、分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一、下列表述属于“观点”的是（

）A．舜年老时让位于禹B．陈胜、吴广起义C．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础D．曹丕在洛阳称帝

14、“统治因面临严重的危机而不巩固:内有持续十六年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争，故统一局面并没维持多久。”此材料反映了西晋朝代的特征是（

）A．政权分裂,大权旁落B．天朝上国,繁荣富强C．纷争不断，短暂而亡D．大一-统时代

15、孝文帝即位后，力排众议，将北魏都城迁至A．建康B．洛阳C．长安D．平城

16、魏晋南北朝的300多年间，大多数时间处于分裂割据的状态。然而，中华民族继续传承和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化，这体现了我们民族（

）A．自强不息B．爱好和平C．无私奉献D．团结统一

17、《史记·平津侯主父列传》载：“主父偃说上（武帝——引者）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是，汉武帝（

）A．罢黜百家，独尊儒术B．实施“推恩令”C．焚书坑儒，文化专制D．平定七国之乱

18、铁制农具和牛耕出现于我国的（

）A．原始社会末期B．商朝时期C．春秋时期D．战国时期

19、上古之世，民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊。我国最早能钻燧取火的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

20、了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图（部分）。空白框①②③④处应分别填入的朝代是（

）

A．夏朝、东周、秦朝、三国B．夏朝、秦朝、春秋、三国C．夏朝、春秋、秦朝、三国D．夏朝、春秋、三国、东周二、综合题

21、某校七年级（1）班同学以“秦的兴衰”为主题展开探究活动，请你参与。【商鞅变法】材料一：商鞅所采取的改革措施，目的是破除奴隶制度，巩固和发展封建制度，从本质上说这是一场地主阶级的政治革命……商鞅虽死，“秦法未败”。商鞅变法的成功，使原来比较落后的秦国一跃而成为战国时代最先进的强国，为日后统一六国打下了基础。——摘编自朱绍侯《中国古代史》

(1)根据材料一，指出商鞅变法的目的。简述秦国推行商鞅变法的影响。【统一告成】材料二：秦经过十年的征战，相继攻灭山东六国，完成了统一中国的大业……结束了战国二百五十余年混战的局面，对中国封建社会的政治、经济、文化的发展，产生了深远的影响。——摘编自《秦汉史话》

(2)秦于哪一年完成了统一中国的大业？根据材料二并结合所学知识，简述秦统一的历史意义。【农民起义】材料三：起义军诛暴秦的举动，得到各地人民的支持，社会不同身份的人，也纷纷投奔起义军。陈胜攻占陈县后，就召集陈县的三老、豪杰共商大计……这是中国历史上第一个由农民创建的政权。陈县农民政权的建立，鼓舞了各地反秦的斗争，它成为号召全国共同起来推翻暴秦统治的一面旗帜！

(3)根据材料三并结合所学知识，指出“第一个由农民创建的政权”。简述陈胜吴广起义的历史意义。

22、阅读材料，回答问题。材料：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来，显然是进入了新的时代，他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变，秦是一个值得重视的朝代。——范文澜《中国通史》

（1）材料中的“他”是谁？

（2）你是否同意“自秦朝起中国‘进入了新的时代’”的观点？结合所学知识，简要说明理由。

23、农业是中国古代最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和生活。阅读材料，回答问题。【诗歌述农业】材料一

"春种一粒粟，秋收万颗子。”材料二

【工具推农业】

【发展源农业】材料三

文帝景帝统治时期，注重"农为本，吏关桑；减赋税，三十一。”【技术促农业】材料四

2020年11月2日，袁隆平团队杂交水稻双季亩产突破1500公斤。其中晚稻品种为第三代杂交水稻，具有高产、抗病、抗寒、抗倒等特点。【著作纳农业】材料五

"顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”——《齐民要术.种谷》

(1)结合所学知识，写出材料一诗歌中种植"栗"这种农作物的远古农耕居民。

(2)材料二中的工具是什么农具？

(3)根据材料三分析，文帝、景帝统治时期，为促进农业发展采取了哪些措施？

(4)东晋南朝时期的江南地区，水稻种植技术有了哪些进步？

(5)材料五的这一著作的作者是谁？

24、社会转型往往引发社会政治、经济、思想等诸多方面的变革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。”——费正清

(1)材料一中提到的“时期”是哪一时期？为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”？材料二：春秋时期，各诸侯国为了自身利益，相互之间展开激烈的争斗。一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位，有的诸侯国被灭掉，一些强大诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。……战国时期，强大的诸侯各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。——摘编自人教版七年级上册教科书

(2)据材料二的描述，说明春秋战国时期战争的利与弊。材料三：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化，各种学说蓬勃兴起。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁荣局面。

(3)材料三中“思想文化的繁荣局面”指的是什么？据材料三写出这一局面出现的背景。材料四：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》

(4)材料四提到了“商君”改革的哪些措施？这些措施对秦国产生了什么影响？

25、毛泽东诗词是与中国历史紧紧地联系在一起的。阅读下面毛泽东的词，回答问题

材料一惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——节选自毛泽东《沁园春.雪》材料二

太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常兵；内外相维、上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。——摘编自《文献通考》

(1)“秦皇”和“汉武”为维护封建统治，在政治上分别有什么举措？

(2)唐宗宋祖各指的是谁，请写出他们的名字？

(3)唐宗推行了一系列革新措施。以下内容体现的举措是（

）

A．完善三省六部制，明确中央机构职权B．制定法律，减省刑罚C．增加科举考试科目，鼓励士人报考D．严格考察各级官吏的政绩(4)宋祖设置“通判”这一官职的职能和作用各是什么？

(5)根据材料二指出，北宋初期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题？宋初从谁直接控制入手，把