新疆维吾尔自治区哈密市初中历史七年级期末上册深度自测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图展示了不同历史时期我国生产工具的变化。按时间的先后排序正确的是（

）

A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①

2、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”由此可见，华夏民族的形成是（

）A．由多部族交融而成B．由单一的华夏族演变而来C．靠部落战争完成交融D．完全保留了各部族的差异性

3、它是历史上政治大转折的时代，禅让制度蜕变成为局限在一姓一家内的继承制，同时宣示着王朝时代的来临。“它”是A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝

4、秦始皇巩固统一的措施之一是统一文字，他统一的文字是（

）A．B．C．D．

5、1958年我国在半坡遗址上修建了西安半坡博物馆。下列与半坡居民生活状况相关的是（

）A．B．C．D．

6、2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。其中主张要顺应自然，人与自然应和谐相处的，可以追溯我国古代哪家思想？A．法家B．墨家C．儒家D．道家

7、秦朝时期，对于王家四兄弟的情况下列说法有误的是（

）A．老大被征发去修万里长城B．老二带着圆形方孔铜钱买东西C．老三在家用楷书写文章D．老四因诽谤秦始皇被活埋

8、在中国象棋的棋盘上,有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”这场战争的双方分别是A．商纣王和周武王B．夏桀与商汤C．刘邦与项羽D．秦二世与陈胜吴广

9、汉文帝说：“盖天下万物之萌生，糜有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”汉文帝在此强调的是（

）A．崇尚节俭B．无为而治C．轻徭薄赋D．以民为本

10、有记载说西汉初年“天子不能具醇驷（毛色相同的四匹马），而将相或乘牛车”，而到汉武帝时期“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉（

）A．政治制度先进B．经济恢复发展C．中央集权加强D．农民负担沉重

11、刘秀的治国措施和刘邦的休养生息政策相同点是（

）A．下令释放奴婢，减轻农民负担B．严惩贪官污吏C．减轻刑罚D．让士兵还乡务农

12、某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（

）历史典故原文出处揭竿而起将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗。——《过秦论》王侯将相宁有种乎且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？——《史记·陈涉世家》A．国人暴动B．武王伐纣C．大泽乡起义D．长平之战

13、曹操在《步出夏门行·龟虽寿》中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”曹操为了消灭南方的割据势力、统一全国而发动的战役是（

）A．官渡之战B．巨鹿之战C．垓下之战D．赤壁之战

14、如图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中“□”中的朝代依次是（

）

A．西汉、东晋B．西晋、隋C．西汉、西晋D．西晋、东晋

15、“确立县制；允许土地自由买卖；奖励军功……”；“规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑……”以上材料叙述的是（

）A．商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施B．商鞅变法和孝文帝改革C．西周分封制和孝文帝改革D．秦始皇巩固统一的措施和孝文帝改革

16、张农同学想丰富自己在中国古代农业技术方面的知识，可以查阅的文献包括

①《伤寒杂病论》

②《齐民要术》

③《本草纲目》

④《天工开物》A．①②B．③④C．①③D．②④

17、贾谊在《治安策》中建议：“割地定制，令齐、赵、楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙，毕以次各受祖之分地，地尽而止。”下列措施体现这一“建议”的是（

）A．实行分封制B．实施“推恩令”C．实行郡县制D．建立刺史制度

18、铁具使用是人类征服自然能力的飞跃，中国比世界早上千年。铁农具和牛耕最早出现于（

）A．夏朝B．商朝C．春秋时期D．两汉时期

19、时空观念是历史学科五大核心素养之一，我国境内距今约170万年、约70﹣20万年和距今约3万年的远古人类生产生活的共同点是（

）A．都使用天然火B．都使用打制石器C．都保留着猿的某些特征D．都生活在黄河流域

20、某校历史教师为学生复习提供了关键词表格，下列对该表格分析正确的是（

）时期关键词东汉末年军阀割据三国时期三国鼎立西晋短暂统一

A．群雄割据愈演愈烈B．分裂趋势日益明显C．政权并立局部统一D．统一趋势不断加强二、综合题

21、阅读材料，结合所学知识回答问题：材料一

公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。

——《商君书》材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料三

(1)文中的公孙鞅指的是谁？他的变法产生了怎样的影响？

(2)材料二中所提的“秦王”是谁？他统一六国的时间是何时？

(3)料三中两幅图片反映了秦朝统治的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？

22、分析探究题

秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它的许多措施对后世产生了深远影响。七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。

【史料结合】材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。﹣﹣李白材料二：商鞅舌战守旧群臣

材料三：嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩网将韩非送往秦国。

（1）材料一中的“秦王扫六合”指的是什么事件？

（2）依据材料二、三并结合所学内容，概括指出秦王实现“灭六国，一统天下”的原因。

（3）秦朝的统一有何意义？

【画图学史】

（4）如上图是肖鹏同学为方便知识的掌握制作的一张示意图。请你帮他把图中空缺的部分填写完整。①

②

，肖鹏制作的这张示意图反映的是秦朝创立的什么制度？

【角色扮演】

（5）李磊在历史剧中扮演一位正在宣读秦始皇巩固统一措施的诏令的官员，内容如下：请你完成以下内容。

经济：

文字：

军事：

交通：

【历史感悟】

（6）显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。它短暂而亡的根本原因是什么？结合所学内容，说说其具体表现。

（7）学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？

23、中华文化源远流长，在历史的长河中孕育了许多科技文化智慧，这些成就对中国乃至世界文明产生了重要的影响。材料一：西汉时期，人们已懂得造纸的基本方法，东汉时，宦官（①）改进造纸术，因原料易找、价格低廉，易于推广，成为广泛书写材料，便利了典籍流传，为书法艺术发展提供物质条件。世界各国的造纸术大都是从中国辗转传过去的，是中国对世界文明的伟大贡献之一。——摘自统编教材《中国历史七上》（1）结合所学，写出①对应的人物名称；根据材料一，写出你对“造纸术是中国对世界文明的伟大贡献”的理解。材料二：祖冲之定出圆周率密值为355/113，已被日本数学史家三上义夫称为“祖率”，领先世界一千多年。为此，莫斯科大学为祖冲之塑了铜像，美国吉利斯皮（C.C.Gillispie）《科学家大辞典》为他立了传，国际天文学联合会将第1888号小行星和月面上的一个环形山用祖冲之命了名，全世界公认祖冲之是一位科学家。——严敦杰《祖冲之科学著作校释》材料三：南朝宋孝武帝大明六年（公元462年），著名数学家、天文历算学家祖冲之在总结前人经验的基础上，经过自己的实际测量和精确运算，编制了一部历法，其最大创造性表现在将东晋虞喜发现的岁差现象引入了历法计算之中。——《中华文明史》冯国超（2）根据材料二、三并结合所学，说一说祖冲之在数学和天文历法领域取得的突出成就。材料四：序号成就人物内容①《史记》司马迁记叙传说中黄帝到汉武帝时期约3000年的历史②《伤寒杂病论》张仲景总结各种疾病的症候，提出辨症施治、“治未病”理论。③《兰亭集序》王羲之称其书法为古今之冠，所作楷、行、草尤为精湛，行书、楷书摆脱了以往隶、篆的痕迹。④《齐民要术》贾思勰总结北方农林牧副渔的生产技术和经验，强调农业生产要遵循自然规律，提倡以农为本的务实精神。

（3）依据材料四表格的内容，一一对应下列观点（只填写序号）

A：对后世农学的发展具有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。

B：笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被称为“天下第一行书”。

C：中国古代第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D：发展了中医学的理论和治疗方法。

24、文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。材料一

诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。——《中国文化》材料二

《道德经》语言极为精辟，形成诸多成语、格言、座右铭。如：“天长地久”、“上善若水”：有的原句，今已演变为警句，广泛流传。如：“功成，名遂，身退”，现为“功成身退”：“天网恢恢，疏而不失”，现为“天网恢恢，疏而不漏”。——《道德经注释》材料三

樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语·颜渊》材料四

孔子生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂经典。——周长志《儒家的故事》材料五

事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。——《韩非子》材料六

(1)材料一反映的是哪一时期在思想文化领域出现的什么局面？

(2)材料二提到的《道德经》是春秋末期哪位学者的作品？这位学者是哪个学派的创始人？

(3)材料三体现孔子的核心思想是什么？他创立了什么学派？据材料四并结合所学知识，列举一项孔子的教育成就。

(4)韩非是战国时期哪一学派的代表人物？根据材料五并结合所学知识，归纳韩非的主张。

(5)关于治理国家，你同意哪一学派的观点？说说你的理由。

(6)图1的文字被称为什么？我国有文字可考的历史开始于何时？图2反映了秦朝为巩固统一采取了什么措施？

(7)综上所述，说说我们应该如何对待中国传统文化？

25、统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读下列材料，回答问题。材料一：

​材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。——黄朴民《“大一统”之梦》材料三：秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族的封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。——乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》

(1)秦汉时期匈奴威胁北方边境，请列举一位秦汉时期反击匈奴的著