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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下表反映的原始人群是(
)原始人群距今时间体质形态工具制造生产活动社会组织约70万—20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群
A.元谋人B.北京人C.辽宁人D.山顶洞人
2、华夏儿女同根同祖,血脉相连。被尊称为中华民族人文始祖的是(
)A.炎帝和黄帝B.蚩尤C.三皇D.五帝
3、下列关于夏王朝描述正确的是
①是我国历史上第一个王朝②由治水有功的禹建立
③王位世袭制取代了禅让制④禹的儿子启建立A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
4、源远流长的汉子是世界上最古老的文字之一,如图所示图片呈现的汉字字体中最早出现的是(
)A.
B.
C.
D.
5、考古发现是了解原始社会的重要依据。下图是某同学在研究性学习中整理的图片,据此推断,他学习的主题是(
)
A.生产工具的演变B.手工业的进步与发展C.农耕文明的产生D.房屋样式的变化历程
6、“塞翁失马”的故事蕴含了对立的双方彼此相互联系,又能相互转换的道理。这也反映了我国春秋时期一位思想家的主张。这位思想家是A.墨子B.老子C.孙武D.韩非子
7、曾有人形容秦朝时“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这种现象说明秦朝时(
)A.社会混乱B.楚汉之争激烈C.刑法严酷D.秦末农民起义爆发
8、下列重大历史事件发生的先后顺序是(
)
①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动
⑤楚汉之争A.①②③⑤④B.②③①④⑤C.②③④①⑤D.④⑤①③②
9、《汉书食货志》中记载汉兴,接秦之敝(同弊),诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定……上(汉高祖)于是约法省禁,轻田租,什(同十)五而税一。”汉高祖这样做的根本目的是为了(
)A.减轻负担,发展生产B.增加劳力恢复经济C.稳定民心巩固统治D.储备军食进攻匈奴
10、为了更好地了解汉武帝一生的丰功伟绩,小明将他的功劳总结成了一首歌谣,其中哪一句与他无关()A.颁布推恩促集权B.独尊儒术思想专C.统一货币半两钱D.盐铁专卖财政改
11、多次下令释放奴婢,减轻农民负担的皇帝是(
)A.汉高祖B.汉武帝C.光武帝D.汉文帝
12、公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义,起义地点是(
)A.陈B.大泽乡C.巨鹿D.荥阳
13、下面两幅地图呈现了我国东汉末期的两场著名战役,关于两者的表述正确的是(
)
图一:官渡之战示意图
图二:赤壁之战示意图
①图一战役的结束标志着北方地区完全统一
②图二战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础
③两场战役均为我国古代历史上以少胜多的著名战役
④两场战役均对当时整个局势有关键性的影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14、俗话说“分久必合、合久必分”,在三国后期,哪一个历史朝代灭吴国,统一了全国A.秦朝B.西汉C.西晋D.隋朝
15、某同学在进行探究学习中收集到某个王朝推行“说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻"等措施的资料。他研究的事件是(
)A.商鞅变法B.北魏孝文帝改革C.王安石变法D.郑和下西洋
16、7.《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书,被英国生物学家达尔文称为“古代中国的百科全书”。该书的作者是(
)A.张仲景B.贾思勰C.祖冲之D.宋应星
17、司马光说:“(汉武帝)异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有(
)
①加强中央集权
②加强思想控制
③尊崇儒学
④统一货币。A.②③④B.①③④C.①②D.①②④
18、下图形象地反映了春秋时期一种社会现象,这一社会现象出现的根本原因是(
)
A.春秋时期经济的发展B.分封制已经彻底瓦解C.周王室衰微,统治力大大下降D.诸侯已经取代周天子
19、下列对于旧石器时代表述正确的是(
)A.以磨制方法制作石器的时代B.人们主要从事农耕,过着群居生活C.元谋人和北京人已经学会使用火D.中国境内早期人类大多生活在长江以南
20、经过东汉末年的军阀混战,最终形成了三国鼎立的局面。下面卡片中与三国鼎立局面形成的史实,相符的是(
)①赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础②建立者分别是
魏---曹操
蜀---刘备
吴--孙权③建立时间分别是
魏---220年
蜀---221年
吴--222年④都城分别是
魏---洛阳
蜀---成都
吴--建业
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④二、综合题
21、历史上的变法与改革在不同程度上推动了社会向前发展。阅读下列材料,回答问题。材料一
春秋战国时的出土文物
材料二
及秦孝公用商君,坏开田,开阡陌,战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三
有军功者,各以率受上爵。……僇力本业,大耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小邑为县,置令、丞,凡三十一县。——《史记·商君列传》
(1)根据材料一,指出春秋战国时期出现的新的生产工具和生产方式是什么?
(2)材料二和三反映的是哪一历史事件?并写出这一历史事件的一条主要措施。
(3)综合上述材料并结和所学知识,写出“商君”的所为对秦国产生了什么作用?
(4)综合上述材料并结和所学知识,谈谈“商君”的改革给我们留下了什么启示?
22、秦灭六国,掀开了中国历史新的一页,秦朝政治制度的创建蕴含着国家治理的政治智慧。阅读下列材料,回答问题。材料一:
材料二:“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。”
——摘自《战国策·秦策三》材料三:自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国…比起秦以前的封建时代来,显然是进入了新的时代,他和他的统治机构,显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此,他创建的许多制度,是符合当时社会的需要的,后来延续二千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——摘自范文澜《中国通史》
(1)指出材料一中图1到图2反映出的历史发展趋势。并结合所学知识,概述这种历史发展趋势形成的原因。
(2)据材料二,概括商君在经济方面采取的措施。并结合所学知识,说明商君是如何使“秦无敌于天下”的?
(3)材料三中“延续二千年之久的封建体制”指的是什么?结合所学知识,分析说明为什么自秦朝起中国“进入了新的时代”?
23、阅读材料,回答问题。
(1)图一水利工程是谁主持修建的?其被列为世界文化遗产名录的原因是什么?
(2)图二著作中强调农业生产必须遵循的原则是什么?此著作历史地位如何?
(3)上述图片反映的史实体现的共同理念与春秋战国时期哪家学派的观点一致?
24、战国时期的思想,至今仍具有现实意义。请按照要求补充完成下列表格。学派代表人物政治主张①墨家②儒家孟子③儒家荀子④道家⑤法家
25、“和谐”是人类发展的追求之一。无论是统治的和谐还是人类的发展与自然的和谐都是至关重要的。根据提示,完成相关探究任务。
【创新促“和谐”】
(1)上图所展示的是哪一重大水利工程?此工程位于哪里?
【统一促“和谐”】
(2)根据图示,秦统一为加强统治,促进经济文化的交流,分别采取了什么措施?
【统治话“和谐”】
(3)请把图4中的空格补充完整(人名),并结合图3、图4这两幅图片,说一说统治的和谐
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