安徽省明光市初中历史九年级期末下册提升提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图是某历史兴趣小组做的思维导图，由此可见他们学习的主要问题是（

）

A．近代西方农业与手工业的进步B．近代西方资本主义制度的优越C．近代早期西欧社会经济的变化D．近代资本主义经济制度的扩展

2、“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。对这句话的正确理解是（

）A．城市的经济条件优越B．城市相对独立和自治C．城市的自然环境优越D．城市已不受国王管辖

3、“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”但丁这句名言反映出文艺复兴时期的核心思想是（

）A．人文主义B．享乐主义C．理性主义D．禁欲主义

4、当意大利航海家“到达印度”（其实是到了美洲）的消息传到航海强国葡萄牙之后，无疑激起了葡萄牙王室的危机感，而这也成为葡萄牙推进开辟通往印度新航路计划的一个重要原因。最终帮助葡萄牙完成这项“计划”的航海家是（

）A．哥伦布B．达·伽马C．迪亚士D．麦哲伦

5、有学者指出，正是在文艺复兴运动中倡导的人文主义，推动了航海家大发现的事业。而在大发现中验证和弘扬的人文主义，又使文艺复兴的精神得到升华。由此可见，文艺复兴和新航路开辟之间（

）A．互相促进B．是因果关系C．是递进关系D．没有关系

6、英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲虏获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。材料所述的历史事件是（

）A．发现新大陆B．三角贸易C．第一次工业革命D．第二次工业革命

7、下图是17～18世纪欧美的重大事件，这些事件反映的社会发展潮流是（

）

A．封建制度的衰落B．无产阶级政权的建立C．资本主义经济的发展D．资本主义制度的初步建立

8、1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》和1789年法国《人权宣言》的相同点是都（

）A．反对君主专制，倡导民主平等B．对资产阶级民主政治产生了重大影响C．反对殖民压迫，争取民族独立D．推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治

9、英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。材料反映了（

）A．国会阻碍了资本主义发展B．王朝领导了资产阶级革命C．王朝阻碍了资本主义发展D．国会与王朝矛盾不可调和

10、下图所示的历史事件是（

）

A．法国大革命B．美国独立战争C．美国内战D．拉美独立运动

11、很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。这是因为（

）A．拿破仑拥有极高威望B．拿破仑横扫欧洲大陆C．法国建立了共和制度D．其立法原则值得借鉴

12、该国革命是整个资产阶级革命时代变革最为激烈的一.次革命。它以“现代社会"取代了“旧制度”。在革命最激烈的阶段，一切显得非常激进.以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。“该国”是指A．英国B．美国C．法国D．俄国

13、下列重大历史事件的发生不受启蒙思想影响的是：（

）A．新航路的开辟B．美国独立战争C．法国资产阶级革命D．中国的辛亥革命

14、马克思主义诞生的标志性文件是（

）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》

15、习近平主席在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“《共产党宣言》发表170年来，马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”其“广泛而深刻的影响”主要体现在（

）A．创建了第一国际B．为资产阶级革命作了重要的理论准备C．指导了巴黎公社D．为无产阶级的斗争提供科学理论指导二、综合题

16、文学艺术承载多元文化，表达人们对美好生活的追求。根据要求，回答下列问题。

(1)【音乐舞蹈】体现时代追求。分别概括孔子对音乐作用的看法和14、15世纪西方舞蹈的特点。孔子认为音乐是一种人的必备文化。它和“诗”与“礼”一样，是人受教育过程中必备而不可少的。《论语·泰伯》：“子曰：‘兴于诗，立于礼，成于乐’。”对一个社会来说，孔子认为，礼和乐相配是治理国家的方法之一。从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的群蹈开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁，以至于教会不得不放松对群蹈的限制。——摘编自[美]瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》

(2)【文学作品】反映现实生活。分别简述下面两部作品创作的时代背景及其文学价值。

图一

《高老头》

图二《狂人日记》

(3)【歌曲歌词】表达美好愿望。请从内容和意义两方面分别解读下面歌曲。《联合国歌》歌词节选

太阳与星辰罗列天空，

大地涌起雄壮歌志

人类同歌唱崇高希望，

赞美新世界的诞生。

联合国家团结向前，义旗招展，为胜利自由新世界，携手并肩。《七子之歌——澳门》歌词节选

你可知“MACAU”，不是我真姓？

我离开你太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名：叫我一声——澳门

17、阅读材料，完成下列要求。材料一

近代以来，作为宪政体制和模式创新……开启了“议会至高无上的时代”，它从根本上解决了民族国家政府建构问题，现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的网王”。——摘编自魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》材料二

爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援功，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命；美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。——摘编自[美]苏珊邓恩《姊妹革命一法国的闪电与英国的阳光》材料三

18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国拼命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙——这就是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。——摘编自马克垚主编《世界文明史》

(1)根据材料一，指出开启了“议会至高无上的时代”的国家。并结合所学知识，写出实现由“单独的国王”到“议会中的国王”转变的法律文件。

(2)根据材料二，指出美国革命和法国革命的共同点。并简述当时两国“互相援助，互相鼓舞”的做法。

(3)根据材料三，你是否同意“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”的观点？结合所学知识，简要说明理由。

18、历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。

任务一【识别史料一寻找历史证据】材料一：按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始史料）和第二手史料（间接史料），前者指接近或直接在当时历史发生时所产生，可直接作为历史根据的史料；后者指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。图一《拿破仑传》

图二《汉谟拉比法典》图三《大国崛起》纪录片

图四罗马大竞技场遗址

(1)根据材料一文字表示的史料所属类别，上面图片材料分别属于哪一类史料？

任务二【运用图表一归纳历史特征】材料二：如下图

(2)请写出材料二图中①②③所代表的历史事件。

任务三【分析数据一阐释历史现象】材料三：英国国民经济结构变化表时间农业所占比例工业所占比例1770年40%16%1821年24%31%(3)分析上表可以看出英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的