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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、位于北京市门头沟区的胡林遗址发现了房址、灰坑、火塘等,出土了陶器、石器、骨器、蚌器以及大量动物遗骸,鉴定出了粟和黍两种栽培谷物。据此,可以推断当时东胡林居民的生活状况是(
)A.采集狩猎向农耕定居的过渡B.与“诸夏”长期交往并交融C.制定“夏历”指导农业生产D.使用旧石器并建立城邦国家
2、《山海经•大荒北经》:“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙蓄水,蚩尤请风伯、雨师纵大风雨。黄帝乃下天女日魃,雨止,遂杀蚩尤。”这段文字描述的是哪场战役?(
)A.巨鹿之战B.阪泉之战C.牧野之战D.涿鹿之战
3、禹死后,启继承父位。“公天下”变成“家天下”。这标志着下列哪一制度的出现A.禅让制B.推举制C.投票制D.世袭制
4、某同学在阅读课外书籍时,看到书中这样写道:“在商朝,贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀,向祖先报捷。”如果要验证它的真实性,最有说服力的文字资料应是A.金文B.竹木简C.甲骨文D.铭文
5、下图建筑,其修建的居民是农耕时代生活在黄河流域的(
)
A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人
6、老子是道家学派的创始人,他的学说主要记载在(
)A.《战国》B.《春秋》C.《论语》D.《道德经》
7、下列图片中为秦统一六国后统一使用的货币是(
)A.B.C.D.
8、他曾任泗水亭长,后被封为汉王,在楚汉之争中以弱胜强,建立汉朝。他是(
)A.项羽B.商鞅C.李斯D.刘邦
9、历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据目录(部分)下图提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元标题(
)
A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革C.统一的多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融
10、公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施A.解决了货币形状不一的问题B.使农民纷纷弃农经商C.导致朝廷对社会经济的控制削弱了D.是巩固大一统局面的措施之一
11、经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“光武兴,为东汉,四百年,终于献”中的“兴”指的是A.刘邦的统治局面B.刘彻的统治局面C.刘秀的统治局面D.刘琦的统治局面
12、中国历史上第一次农民大起义领导人是(
)A.陈胜、吴广B.刘邦、项羽C.李自成D.张角
13、中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的经典战役应当是(
)
A.桂陵之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、导致我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮的事件是A.七国之乱B.八王之乱C.黄巾大起义D.淝水之战
15、北魏时期,有一位著名的君王,他顺应民族融合的历史发展趋势,迁都洛阳,推行一系列学习汉族先进文化的改革措施,他就是(
)A.孝文帝B.魏武帝C.魏文帝D.汉文帝
16、“自古书契多编以竹简,其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明(
)A.华佗B.贾思勰C.蔡伦D.祖冲之
17、“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。”文中“推恩之令”在当时最大的作用是(
)A.废除郡县制B.实现了思想上的大一统C.加强了对地方的控制D.推动了经济的发展
18、下图铁制农具在我国出现于
A.原始农耕时代B.夏商时期C.春秋时期D.战国时期
19、从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活,是人类发展史上的一大进步。在人们居住条件的改变中起决定因素的是(
)A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进
20、《三国志》记载“(黄龙)二年春正月……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。亶洲在海中,长老传言秦始皇帝遣方士徐福将童男童女数千人入海,求蓬莱神山及仙药,止此洲不还。”“遣将军卫温……浮海求夷洲”的是()A.曹操B.刘备C.孙权D.司马炎二、综合题
21、改革、创新、有效的政策都能推动社会发展。阅读材料,回答问题。材料一:今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局。”——王家范《中国历史通论》材料二:商君治秦,法令至行,公平无私……赏不私亲近。——《战国策·秦策一》材料三:中国作为一个多民族的统一的大国……这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》材料四:主父偃:“原陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”上从之。——摘自《资治通鉴·汉记·世宗孝武皇帝》
(1)说出材料一中西周实行的制度的名称和目的。
(2)依据材料,结合所学知识,指出“商君治秦”的意义。
(3)说出材料三中创立于秦朝“中国几千年来的政治制度”名称,结合所学知识说出秦朝时,该制度在地方上的具体表现。
(4)材料四中的上指哪位皇帝?主父偃的建议是为解决什么问题的?该问题是怎么解决的?
(5)依据以上材料,归纳我国古代历史发展的规律。
22、阅读材料,回答问题。材料一
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——司马迁《史记XX列传》材料二
秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。——李白材料三
祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。——胡曾
(1)材料一中“卫鞅”指谁?材料一中“孝公”指哪国国君?
(2)结合所学知识,写出材料一中提到的“变法”在军事上的内容?
(3)材料二中的“秦王”和材料三中的“秦皇”指的是谁?(写出名字);两位诗人对他的评价有什么不同?
23、阅读下列材料:材料
中国古代重要历史人物表(部分)姓名贡献蔡伦改进了造纸术张仲景著有《伤寒杂病论》司马迁写有不朽历史巨著《史记》贾思勰撰写了《齐民要术》
请根据上表信息,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清晰)。
24、某校初一年级历史兴趣小组以“感悟中华文化”为主题开展探究活动,假如你是兴趣小组成员,请你解答问题。【人物介绍】以下是兴趣小组搜集的人物图片:
(1)以上历史人物同属于哪个朝代?请任选两个人物列出其主要思想主张。【文物探究】
图1(秦)半两铜钱
图2衡器八斤铜权内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土(2)史料是我们探究历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们印证了秦始皇巩固国家统一的哪两项措施?【书法观赏】以下是兴趣小组收集的以汉字“鱼”为例的中国文字演变示意图。
中国文字演变示意图
(3)图中甲骨文开始出现于我国历史上哪个朝代?图中的楷、行、草书等书法艺术到东晋时期发展到一个新阶段,请写出东晋时期被誉为“书圣”的书法家的姓名及其代表作。【感悟文化】
(4)通过本次文化探究活动,你对中华文化的感悟是什么?
25、有人说:“秦朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”阅读材料,回答问题。【天下一统】材料一
“秦诏版”记载:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之。”【百代政制】材料二
【伟大工程】材料三
及至始皇,……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……【秦亡之论】材料四
一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。——《过秦论》
(1)材料一中的“皇帝”是指谁?“尽并兼天下诸侯”有什么重要意义?
(2)他为巩固对全国的统治创立了哪一影响深远的政治制度?其中,在中央负责军事和监察的官职分别是什么?在地方实施的哪一制度开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式
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