2021人教版小学五年级数学下册各单元试卷及答案

2021人教版小学五年级数学下册各单元试卷及答案

试题1:第1单元观察物体（三）

试题2:第2单元因数与倍数

试题3:第3单元长方体和正方体

试题4:第4单元分数的意义和性质

试题5:第5单元图形的运动（三）

试题6:第6单元分数的加法和减法

试题7:第7单元折线统计图

试题8:第8单元数学广角——找次品

第1单元观察物体（三）

一、选择题。（本题共10分）—_

1.从正面看到的形状是Hu,从上面看到的形状是口于，下图中符合

要求的几何体是（）o

ABCD

2.一个由积木块组成的图形，从正面看是匚匚I,从左面看是匚口，这些积

木块有（）个。

A.2B.3

C.4D.无法确定

3.如左图，从正面和左面看到的图形（）。

A.相同B.不相同C.无法确定

4.国叵国如左图,如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正

方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。那么从

正面看到的图形是（）o

fcrfiJnEn

rttlrhh

ABCD

二、解决问题。（本题共10分）

1.用同样大小的正方体搭出了下面的几个几何体。

①②④⑤⑥

II~~II的有

⑴从正面看是

日的有____

⑵从左面看是

IIII的有

⑶从上面看是

2.小明搭了一个几何体，从上面看到的图形是图①，从正面看到的图形是图

②,搭一个这样的几何体，小明最少需要多少个小正方体?最多呢?

^0

3.观察右图，回答问题。

（1）这个几何体是由多少个小正方体搭成的?

0^

（2）取走哪个小正方体后，从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变?

请你把那个取走的小正方体涂成红色。

三、左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的

图形，小刚用小正方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何

体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？（本题共10分）

从正面看从左面看

四、解决问题。（本题共10分）

1.一个几何体从正面看到的图形是I_I_I,从上面看到的图形是_Io如

果用尽可能多的小正方体摆这个几何体，那么从左面看是什么图形？请你

画出来。

2.一个几何体，从正面看到的形状是LJ_Q从左面看到的形状是土。

（1）摆出这样的几何体最多要多少个小正方体？最少要多少个小正方体？

（2）如果这个几何体是由6个小正方体摆成的，在下图中相应的方格内标

出小正方体的个数。（请摆出两种情况）

摆法一：-----------摆法二：~~~

3.（变式题）如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方

格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别

画出这个几何体从正面和左面看到的图形。

从左面看

图（2）

五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图（本题

共10分）

形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，在下列方格图中

画出从正面和左面看到的图形。

2|3

12

从正面看从左面看

-----第1单元观察物体（三）参考答案

一、【答案解析】：B2.D3.A4.A

二、【答案解析】：（1）③④⑥（2）①④⑤（3）⑥

2.最少需要6个小正方体，最多需要7个小正方体。

3.（1）20个

（2）

三、【答案解析】：同意。点拨:因为题目所说的是从正面和左面看，所以易

忽视从上面看这一环节，导致学生认为不能看到第一个图形，再就是误

认为从正面看到的正方体一定摆放在第一排，导致判断第三个图形也是不

对的。

四、【答案解析】：省略

五、【答案解析】:

从正面看从左面看

%或中

第2单元因数与倍数

、判断。（本题共10分）

1、个位上是0的自然教（。除外），既能被2整除，又能被5整除。（）

2、由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。（）

3、凡是3的倍数的都是奇数。（）

二、判断题。（本题共10分）

1.长方体6个面都是长方形，正方体6个面都是正方形。（）

2.正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积也扩大到原来的2倍。（）

3.将一个长方体切成两个同样大小的长方体，每个小长方体的表面积是原

长方体表面积的一半。（）

4.两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。

（）

5.表面积相等的两个长方体，体积一定相等。（）

三、填空题。（本题共10分）

1.18的因数有（）。50以内16的倍数有（）o

2.两位数中,最大的奇数是（），最大的偶数是（）o

3.同时是2,3,5的倍数的最小两位数是（），最大两位数是（），最

小三位数是（）o

4.在1,2,3,4,6,9,15,於6这些数中，（）是奇数，（）是偶数,

既是奇数又是质数的数有（），既是偶数又是合数的数有

（）。

5.两个奇数的差是（）数，两个偶数的差是（）数，一个奇数和一

个偶数的差是（）数。

6.两个连续偶数的和的平均数是9,这两个偶数分别是（）和（）。

7.用质数填空，所用的质数不能重复。

26=（）X（）=（）+（）=（）-（）

8.一个数因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是

（）;一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是（）o

四、解决问题。（本题共10分）

1.饮料厂要把70瓶纯净水包装起来批发给超市，厂里只有下面三种

包装盒。选哪种包装盒能正好把纯净水包完?为什么？

5瓶4瓶3瓶

2.向阳小学四年级有110人排队到科技馆参观，两人一排，每行的人

数相等吗?如果三人一排,每行的人数相等吗?如果五人一排呢？

3.一只小船每天在河的东西两岸运送乘客，从东岸到西岸或从西岸

到东岸都算一次。

(1)一天，这只小船从东岸开始运送乘客，第5次从东岸出发还是从

西岸出发?第10次和第115次呢？

(2)你发现了什么规律？

五、把下列各数进行分类。(本题共10分）

1320145380291375780

奇数偶数质数合数

-----第2单元因数与倍数参考答案------

―、【答案解析】：M，x

二、【答案解析】：X2.X3.X4.X5.X

三、【答案解析】：1,2,3,6,9,1816,32,482,99983.3090120

4.1,3,9,152,4,634,65.偶偶奇6.810

四、【答案解析】：5瓶的包装盒，因为70是5的倍数。

2.相等不相等相等

3.(1)东岸西岸东岸

(2)奇数次从东岸出发,偶数次从西岸出发。

五、【答案解析】：奇数：13,1,45,91,37,57

偶数：20,38,0,2,80

质数：13,2,37

合数：20,45,38,91,57,80

第3单元长方体和正方体

一、判断。(本题共10分)

1、200dm3=200mL()

2、容积的计算方法与体积的计算方法相同。()

3、冰箱的容积就是冰箱的体积。()

4、一个薄塑料长方体(厚不计)，它的体积就是容积。()

5、容积积单位间的进率都是1000。.()

6、一个游泳池的容积是1000mL。()

二、填空题。（本题共10分）

1.540dm=（）m33200mL=（）dm3

7.08L=（）cm34.8m3=（）m3（）dm3

2.如图是一个长方体的三条棱，它的棱长总和是（）cm,

3

体积是（）cm0

12cm

3.一个长方体，长是2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体

的表面积是（）平方分米。

4.（）个棱长1cm的小正方体，可以拼成一个长8cm,宽5cm,

高3cm的长方体。

5.一个长方体无盖玻璃鱼缸的容积是180L,底面是正方形，边长

是6dm，这个玻璃鱼缸的高是（）dm,做这个鱼缸至少需要玻璃（）

2

dmo

^06.用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米、宽与

高都是2厘米的大长方体，再将它去掉一个小正方体（如图所示），现在它

的表面积是（）平方厘米。如果去掉的是角上的一个小正方体，它的

表面积是（）平方厘米。

7.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表

面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（）平方厘

米，体积是（）立方厘米。

8.一个正方体的表面积是96dm2,它的体积是（）dm'o

9.将2个西红柿放入盛了250mL水的量杯后，水位上升至610mL

处，平均每个西红柿的体积是（）cm3o

10.一个长8dm,宽6dm,高5dm的纸箱，最多能放（）个

棱长为2dm的正方体包装盒。

三、计算组合图形的表面积和体积。（单位：dm）（本题共10分）

四、选择。（本题共10分）

1.两个棱长是1dm的正方体，拼成一个长方体后，表面积（）o

A.不变B.增加22dm2

C,减少2dm2D.减少3dm2

2.棱长为4cm的正方体木块可以切割成（）块棱长是2cm的小

正

方体。

A.2B.4C.6D.8

3

3.表面积是96cm2的正方体，它的体积是（）cmo

A.36B.48C.64D.72

4.要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道（）个面

的

面积O

A.3B.4C.5D.6

5.A是一个棱长为9cm的正方体，B是一个棱长为3cm的正方

体，A的表面积是B的（）倍，A的体积是B的（）倍。

A.3B.6C.9D.27

五、判断。（本题共10分）

11打？比1m?大。

（）

2.两个表面积相等的正方体，它们的棱长和一定相等。

（）

3.体积相等的两个长方体，它们的表面积也相等。

（）

4.至少需要4个完全一样的小正方体才能摆成一个稍大的正方体。

（）

5.两个体积（或容积）单位之间的进率是1000o

)

6.体积是1dm，的正方体，可以分成io。。个体积是1cm，的小正方

体。

-----第3单元长方体和正方体参考答案------

一、【答案解析】：x，x，xx

二、【答案解析】：0.543.270804800

2.120960

3.104.1205.51566.3432

7.2502508.649.18010.24

三、【答案解析】：表面积：6X6X6+2X2X4=232（dm2）

体积：6X6X6+2X2X2=224（dm3）

四、【答案解析】：C2.D3.C4.B5.CD

五、【答案解析】：X2.73.X4.X5.X6.，

第4单元分数的意义和性质

一、填空。（本题共10分）

1、写出3个与3相等的分数，是（）、（）、（）。

2、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。

1j.a1

2-()3=()12=()%=()

3、分数的分子和分母都乘以或者除以（）的数（0除外），分数的大小（）,

这叫做分数的基本性质。

6

4、亍的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该增加（）o

16

5、万把的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（）0

二、、判断题。（本题共10分）

1、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（）

2、I的分母加上4,分子乘2,分数值不变。（）

815

3、亍化成分母是14的分数是14。（）

三、判断。（本题共10分）

1.相邻的两个非。自然数只有公因数1。（）

2.如果两个数是不同的质数，那么它们一定没有公因数。（）

3.最小的质数与最小的合数的最大公因数是2。（）

4.如果两个数的最大公因数是1,这两个数都是奇数。（）

四、填空题。（本题共10分）

1.用分数表示各图中的涂色部分。

（）（）（）

2.把1千克的大米平均分成5份，表示这样的3份是^一千克。

3.4个港（）,1里面有（）个设

4.8和16的最大公因数是（），最小公倍数是（）o

5.一袋大米吃去了:，是把（）看作单位“1”，平均分成（)份,

4

）占其中的3份。

)_6_84—<二七(

6.39C)~")1548)=2+5

7.分母是8的最大真分数是（），分母是8的最小假分数是（）。

8.|的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是2。

五、按要求做题。（本题共10分）

1.写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

6和127和88和1220和35

2.把下列分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）

174714

6892T

3.把下面的分数约分。

1012214516

1215356056

-----第4单元分数的意义和性质参考答案

一、【答案解析】：省略

23更空空

二【答案解析】：.§、12（答案对即可）2.36.36,而、3.

相同、不变

4.加7或乘25.减12或除以2

三、【答案解析】：省略

四、【答案解析】：|2.|64.816

5.这袋大米4吃掉的部分

6.212106207」58.工16

889

五、【答案解析】：6121564245140

2.0.170.8750.443.54.67

3s4332

',65547

第5单元图形的运动（三）

一、填空题。（本题共10分）

1.平移的画“，”，旋转的画“O”。

()()()()

2.如图，指针从“12”绕点。按顺时针方向旋转（）°到“3”；指

针从“12”绕点。按逆时针方向旋转（）°到“10”；指针从

“3”绕点。按顺时针方向旋转（）°到“6”；指针从“6”绕

点。按逆时针方向旋转（）°到“12”o

3.看图，填空。

/\2

/3]\

（1）图形1绕点。顺时针旋转90°到图形（）o

（2）图形2绕点。顺时针旋转180°到图形（）o

（3）图形4绕点。逆时针旋转90°到图形（）□

（4）图形3绕点。逆时针旋转270°到图形（）。

4.从早上7:00至I中午11:00,时针旋转了（）°;从8:00到

8:25,分针旋转了（）°。

5.图形②是由图形①先向（）平移（）格，再向（）

平移（）格得到的；图形③是由图形②绕点（）按顺时

针方向旋转（）得到的。

二、将下面的图形绕点。分别顺时针旋转90°、逆时针旋转90°o（本题

三、根据学过的轴对称、平移和旋转设计图案。（本题共10分）

四、我会做。（本题共10分）

然后向（）平移（）格。

分别画出三角形绕点O顺时针旋转90°,

图形。

在图中，将大写字母A绕点。按逆时针方

向旋转90°,作出旋转后的图案。

4.下列图形分别绕。点至少旋转多少度可以与自身重合?

五、在三角形/8C中，已知/4=90°,ZC=60°,/C&4=30°,把三

角形绕点B按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形/‘6。'

/C'氏4=90°,三角形力反7是怎样变化的？（本题共10分）

-----第5单元图形的运动(三)参考答案

一、【答案解析】：VOOV

2.906090180

3.(1)2(2)4(3)3(4)4

4.120150

5.右3下2(或下2右3)C90°

二、【答案解析】：省略

三、【答案解析】：略

四、【答案解析】：顺90右8顺90右8

3.

(4)90°

五、【答案解析】：因为/C'如=90°,/宓4=30°,

所以/C'BC=ZCfBA-ACBA^9Q°-30°=60°o

也就是三角形ABC绕点B顺时针旋转60°o

第6单元分数的加法和减法

一、填空。（本题共10分）

9_6_

1、行一行表示9个（）减去6个（），差是（）个（）。

32

2、"亍表示（）个（）加上（）个（），一共是（）个（）,

也就是（）o

12

3、某校女生人数占总人数的石，男生占总人数的（）。

17

4、M加上（）个这样的分数单位是5。

5、13的分数单位是（）它有（）个这样的分数单位；再加上（）

这样的分数单位就是最小的质数。

二、填空。（本题共10分）

5=O=20_O

1.6-12-O-36

,1()(),6,10

1—=—=——=1—=1—

2.24612()

三、判断。(对的画“M”，错的画“义”)(本题共10分)

7341,、

)

1.8482

四、解决问题。（1〜3题其余共24分）（本题共10分）

4

1.小明看一本故事书，已经看了全书的歹还剩下几分之几没有看？剩下

的比已经看的多这本书的几分之几？

9

2.环保小组每周按计划回收废品，艳艳完成了环保小组任务的”，琪琪完

2D

2

成了£剩下的由霏霏完成。霏霏完成了小组任务的几分之几？

□

1

3.水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的5，第二天卖出剩下橘子的一

半，这批橘子卖完了吗？如果没有卖完，那么还剩下这批橘子的几分之几？

31

4.一堂英语课上，老师讲解用了77时，学生练习英语口语用了工时，其余时

1U3

间学生做课堂作业，已知每堂课40分，学生做课堂作业用了多少时？

2

5.一瓶牛奶，乐乐第一次喝了一瓶的？，然后加满水。第二次又喝了一瓶

□

1

的又加满水。第三次全部喝完。喝的牛奶多还是水多，多多少？

五、判断题。（正确的画，错误的画“X”）（本题共io分）

1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。

()

2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

()

31-2=1-1=0

55

()

4.一根电线用去)6,还剩下；o米。

()

第6单元分数的加法和减法参考答案

J_J_J_j_J_]_5_B

一、【答案解析】：TT、17、3、行2.3、7、2、7、5、73.25

1

4.85.13、25、1

5_(10)_20_(30)

二、【答案解析】：1.石12(24)36

J_(6)_(9)_(6)_10

1——-----------1------1------

2.24612(20)

三、【答案解析】：1.X2.X3.X

四、【答案解析】：省略

五、【答案解析】：，2.X3.X4.X

第7单元折线统计图

一、下面是电脑公司第二门市部上缴利润统计图。(本题共10分)

第一门市

(1994年〜2000年)

巾

160

15今

1410

/，

120/

1OO

90.1OO

80

一一一一

f>O

46

40---------------------------

*1O

■-.............----4---0----

2030

O

■994多1998年1999年2000年

1.哪个门市部上缴利润的数量增长得快？

2.哪一年上缴利润的数量增长得快？

3.哪一年两个门市部上缴利润的数量最接近?

二、解决问题。（本题共10分）

1.下面是某位病人2016年4月7〜8日的体温记录统计图。请看图回答

问题。

6时12时18时0时6时12时18时时间

4月7日4月8日

（1）这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度?

（2）他在4月7日18时的体温是多少摄氏度？

（3）图中的虚线表示什么？

(4)从体温上看，这位病人的病情是在恶化还是在好转？为什么？

2.小强每年生日时都测量体重，下图是他8〜14岁之间测量的体重与全

(1)小强的体重在哪岁至哪岁增长的幅度最大？

(2)说一说小强的体重与标准体重之间的变化情况。

(3)你对小强有何建议？

3.下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图更合适?

(1)妈妈记录了恬恬6〜1()岁的身高。(单位：厘米)

三、判断题。(正确的画，错误的画“X”)(本题共1()分)

1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。()

2.复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较。

1.李阳记录了本学期历次数学测试的成绩，准备分析自己成绩的变化情况,

制成（）比较合适。

A.条形统计图B.折线统计图C.统计表

2.晴晴1分钟跳绳成绩统计图如下。

（1）从统计图上看晴晴的跳绳成绩,下面的说法正确的是（）。

A.越来越差B.越来越好C.没有变化

（2）晴晴跳绳过程中，成绩提高最快的在（）。

A.第5天至第10天

B.第10天至第15天

C.第20天至第25天

（3）从整体上说晴晴的跳绳成绩呈（）趋势。

A.上升B.下降C.没变

（4）估计晴晴第40天的跳绳成绩大约是（）下。

A.120B,133C.128

四、填一填。（本题共10分）

1.我们学过的统计图有（）统计图和（）统计图。

2.（）统计图可以清楚地表示出数量的多少，（）统计图不但可以

表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。

3.工厂需要反映车间的产量的多少,应选用（）统计图。

五、北方甲市和南方乙市2013年3月〜11月平均气温如下表。（本题共10

分）

北方甲市和南方乙市2013年3月〜11月平均气温统计表

月份

34567891011

气温/℃

城市

北方甲市0102428303025125

南方乙市202530353838353020

1.根据统计表绘制折线统计图。

(1)这两个城市的月平均最高和最低气温分别出现在几月？

(2)这两个城市哪个月的温差最大?相差多少摄氏度？

(3)这两个城市的最高气温和最低气温分别是多少摄氏度?

-----第7单元折线统计图参考答案------

一、【答案解析】：1.第二门市2.2000年3.1995或1996(本题共

10分)

二、【答案解析】：(1)39.5℃37℃(2)39℃

(3)正常体温

(4)好转，他的体温接近正常体温。

2.(1)13岁至14岁。

(2)从偏瘦至偏胖。

3.(1)折线统计图

(2)条形统计图

三、【答案解析】：，2.，

四、【答案解析】：1.B2.(1)B(2)C(3)A(4)B(本题共10

分)

五、【答案解析】：条形折线

2.条形折线

3.条形

六、【答案解析】:

北方甲市和南方乙市2013年3月〜11月平均气温统计图

2.(1)这两个城市的月平均最高气温都出现在7月和8月;北方甲市

最低气温出现在3月，南方乙市最低气温出现在3月和11月。

(2)这两个城市3月的温差最大，相差20℃0

(3)北方甲市的最高气温是30℃，最低气温是0℃;南方乙市的最高

气温是38℃，最低气温是20℃o

第8单元数学广角——找次品

一、根据图示信息回答问题。(本题共10分)

1.如果用天平称，至少称几次可以保证找出被吃了5个的那一筐？请

写出主要过程。

2.如果天平两边各放5筐，称一次有可能称出来吗?

二、解决问题。（本题共10分）

1.有8盒质量相同的饼干和1盒质量轻一些的饼干。

（1）你能只称2次，就能保证把那盒轻一些的饼干找出来吗？说明理

由。

（2）如果在天平两边各放4盒饼干，称一次可能找到那盒轻一些的饼

干吗？

2.如果有12个零件，其中一个是次品，次品稍重一些，应该怎么分，

称的次数最少而且保证能找出次品？

3.有9个外观一样的乒乓球，其中有一个是次品，次品比其他球轻一

些，用