好人个人事迹材料5篇

好人个人事迹材料5篇好人个人事迹材料5篇

我们大家有一句话是叫，但行好事莫问前程，有时我们的举手之劳其实就能去关心到别人，何乐而不为呢，多多行善总是好的下面是我为大家整理的好人个人事迹材料，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。

好人个人事迹材料精选篇1

“学高为师，德高为范”，这是每一个老师都应当牢记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的老师不仅要具备丰富的学问，更要具备良好的师德，使自己所教的同学，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

本人平常在做好学问的传授的同时更注意对同学的思想教育，做到关怀他们的生活，尤其是家庭困难的同学对他们的爱护入微，照看好每一位。在接收新班级时先对同学的家庭有一个系统的了解，把握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力查找出因人而宜的敏捷的教育方式。

一、爱岗敬业，悄悄奉献，迎难而上，勇挑重担

严于律已，为人师表是师德的详细表现。我平常能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒同学，去打骂同学，去污辱同学的人格尊严。和同学友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求同学按时到校，我本人从不缺席迟到，要求同学写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和同学和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位同学，晚上还是以微笑送走每一位同学。到处以自己的文明举止去影响感化每一位同学的心灵。

今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告知我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的!”我却说：“我还有一个班的课呢!我一个月才能上课，我的同学怎么办?”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同班级的老师把同学的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解同学学习状况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必定的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，顽强地履行着一个老师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成果。

二、以身作则，培育同学健全人格，言传身教，引导同学健康成长

以身作则，不令则行。在同学的眼中，老师是一个完善的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平常注意同学的学习与实践相结合。教育同学仔细学习科学文化学问，在充分理解的基础上与实践相结合。让同学在实践中增长才能，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。

今年我所接任的班，同学来自各处，不仅学习成果参差不齐，素养修养更是悬殊。针对这种状况，我深化班级，去了解每一个同学的详细状况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女同学，从生活到学习都不习惯，心情很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关怀他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处探望他，甚至让她有一种在家一样的感觉;然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习方案，让她树立信念，最终帮他走出了失败的低谷，成果上升了。老师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会遗忘你对我的关心。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景!我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任!”在我的感化下，这个班上好几位同学特别感慨地说：“老师，你用实际行动告知了我们什么是责任心!我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费!

同学有了健全的人格，才能健康地成长，老师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平常授课过程中，我特殊留意增加同学的文化修养，告知同学许多做人的道理，引导同学健康地成长。现在许多同学给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培育了他们深厚的文化底蕴，培育了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位同学在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景!”

我是一名一般而平凡的学校老师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，由于我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;我的生命是有意义的，由于我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言;我的生活是精彩的，由于我已桃李满天下!

好人个人事迹材料精选篇2

我既没有许多骄人的成果，也没有什么感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事，简简洁单做人的悄悄无闻的老师，我所拥有的是平凡的教育人生。

一、爱岗敬业，悄悄奉献

我于1994年7月毕业于南通师范学校，8月份到如师附小幼儿园工作，岁月匆忙，弹指一挥间几十年过去了，我已人到中年。一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢乐，也有眼泪，但我始终没有放弃过当时对教育事业的追求，悄悄地把青春奉献在这个平凡的岗位上。自参与工作以来，我始终担当班主任工作，胜任各个年龄班的教育教学工作。日常工作中做到敬业在本职，奉献在岗位，到处以幼儿为本，从不计较个人得失。特殊注意对幼儿的行为习惯进行养成教育，所教班级具有乐观向上的班风、学风，在班级“拍球竞赛”、“跳绳竞赛”、“幼儿自我服务力量竞赛”、“主题墙评比”等一系列竞赛活动中常常获得集体一等奖，得到了领导、家长和同行的全都好评。在教育的同时，随时关注孩子的需求，教孩子穿脱衣服，关心孩子拉裤子，给午睡起床的孩子梳头发，扎小辫等等，像妈妈一样细心温顺。从教22年来，仔细踏实，兢兢业业。由于爱人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照看家庭，其中的艰辛和压力是可想而知的。22年来我请的病事假只有屈指可数的两三次，不是我的体质强壮，而是我能以学校利益为重，以幼儿为重，多年来坚守岗位，坚持出满勤。熟识的同事都知道我常常感冒，颈椎病腰疼不断，但是我总能尽心尽力的完成学校安排的各项工作。

二、关怀幼儿，循循善诱

我真诚关怀和爱惜幼儿，面对全体幼儿，公正地对待每一个孩子。我常常蹲下身子与孩子交谈，营造了一个公平的沟通氛围，拉近与孩子的心灵距离。而我的一个暖和的微笑，一句亲切的劝慰，更抚平了孩子担心的心情和内心的失落。记得有一个孩子，很乖巧，但是父母离异给他的心灵留下了阴影，性格变得有点孤僻，总是悄悄地看着别人玩，不与同伴交往。对此，我主动关怀她，急躁地鼓舞她，看着孩子脸上的笑容，我倍感欣慰。在日常教育教学中，我留心观看，做好观看记录，思索行为背后的缘由，以便有针对性的教育孩子。比如：有个孩子在集体中具有攻击性行为，让同伴和家长很伤脑筋。经过我的调查了解，得知孩子在家里以自我为中心，是个小霸王，还喜爱看奥特曼、铠甲勇士等有打斗场面的动画片，从而仿照里面的动作等多方面缘由导致的。于是我就准时跟家进步行了沟通，盼望家长协作老师，多跟孩子讲道理，对于原则性的东西坚决说“不”，多引导孩子看一些经典的动画片，多看书等等。从日常生活开头，经过一段时间的鼓舞和强化，这个孩子慢慢能掌握自己了。班级中往往有的孩子父母在外地工作，很少能顾及孩子的学习和生活状况，是留守儿童。于是我建立了班级群，常常拍一些孩子活动的照片发给他们的父母，让身在千里之外的家长们能看到孩子的活动，参加孩子的成长，对自己的孩子放心。记得有个叫叶萧宇的孩子，当时他的爸爸妈妈在美国打工，爷爷奶奶家在福建，平常由外婆带他，每次班级活动，我都提前打电话跟他外婆说好。有一次幼儿园例行体检，我得知孩子的眼睛有问题，抓紧告知他外婆，跟她讲清眼睛对孩子一生的重要性，多次督促她带孩子去大医院治疗，不要错过最佳矫正期。经过我的反复提示，孩子的外婆也很重视了，正在乐观的治疗当中。每一个孩子都是天使，都是祖国的将来，也都是我关怀的对象。我致力于把孩子培育成为优秀的社会小公民，努力使教育教学和社会实践相结合，为孩子制造生动活泼的社会性活动。比如：把交通警察请进课堂，让孩子在和警察叔叔玩嬉戏的同时学会交通规章;在5.12大地震期间，组织孩子争论如何关怀灾区小伴侣，奉献爱心;在云南、贵州旱灾时，组织孩子走上街头，宣扬节省用水;在“好忙的市场”主题活动中，带领孩子参观大润发，体验超市购物，开跳蚤市场;在“SOS小超人”主题活动中，带领孩子们走进消防大队参观，倾听消防员叔叔讲解消防平安学问等等。这样的活动不仅促进了孩子社会性的进展，更让孩子们懂得自己作为一名社会小公民的责任和义务。

三、团结协作，乐观参加

工作以来，我准时参与各种学习和会议，乐观参加和协作学校的中心活动，团结同事，严格要求自己，在平凡的岗位上踏踏实实地做好本职工作。与配班老师团结协作，相处融洽，在繁琐的班务管理中不怕苦，不怕累。特殊是配班老师怀孕生产的一年多来，我主动担当班务工作以及代为值班，在她产假期间我一人顶班，在实习老师和保育老师的协作下，保质保量地完成了班级和学校的各项工作，得到了大家的认可。对同事的恳求有求必应，常常关心请假的同事代课，关心上公开课的同事绘制教学挂图，做教具等。我乐观参与学校的各项活动，并能不折不扣的完成任务。比如：听课、赛课、评课、讲座、沙龙研讨、教育科研、亲子共读、主持嬉戏活动、校庆文艺演出、大合唱等等，自己也在诸多活动中得到了成长，取得了肯定的成果，于2022年被评为学校高级老师。此外，有十几篇论文在各级各类杂志发表或者获奖;开设如皋市级、园级以及家长活动公开课几十节;组织孩子参与母子读书会、绘画竞赛等几十人次获奖，本人获得优秀指导老师奖。多年来累计撰写教育日记、观看记录、阅读笔记、专业成长论文等达10万字以上。

四、孩子喜爱，家长满足

我的真诚、无私与爱心赢得了孩子的喜爱，家长的满足，同事的信任，多次同事和家长测评百分百满足。为此，2022年我获得“如皋市十佳教育新秀”称号;2022、2022、2022年三次获如皋市教育局嘉奖;2022年获如师附小“最美小公民导师”荣誉称号。在我教过的孩子中，有的考上了高校，还不忘把好消息告知我，与我共享金榜题名的喜悦;有的孩子放假回如皋时还到学校来探望我。有时遇到老家长，她们还恋恋不舍的跟我说“徐老师，我家孩子还记得你啊!”特殊是有一次，我邻居告知我：“徐老师，你知道吗?你的一个同学在作文里写到了你，写得可感人了，你肯定要看看!”这个邻居也是老师，正好和孩子的妈妈在一个学校，所以她看到了孩子的这篇作文，就满怀欣喜的告知了我。而我在兴奋之余，更多的体会是一种幸福，一种责任。现在这个孩子上学校了，这篇作文是他在四班级的时候写的，尽管文笔稚嫩，但这是孩子内心真情的流露，也是孩子美妙的记忆。此时此刻，我想假如我是一个学校老师或者中学老师，孩子能记住不惊奇，但我只是一个3-6岁孩子的老师，在他们遥远而模糊的记忆中还有我的存在，我真的很骄傲很满意，我觉得选择了幼儿老师这个职业很幸福!我将在这条路上坚决的走下去!

当然，我只是一名一般而平凡的老师，我只是做了一些我该做的工作，并且做的还很不够。但我认为我的人生是有价值的，我的生命是有意义的，由于我用实际行动诠释了“学高为师、身正为范”这一至理名言，我也将连续努力，续写自己平凡而充实的教育人生。

好人个人事迹材料精选篇3

张__，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而一般的老师。

一、投身教学改革，勇于探究实践

她是一名一般的一线老师，始终担当学校语文教学工作。当一名精彩的老师是她努力的方向。让同学“动”起来，让课堂“活”起来；在探究中学习，在参加中进展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参加讨论的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2022年顺当结题。目前，又参加国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的讨论。今年，在全市语文主题学习现场会上，她胜利为与会者展现了一节读书汇报课。

二、以身作则，培育同学健全人格

她除负责语文教学外，还担当班主任工作。在班主任工作中，她乐观探究班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注意启发同学的主动性、制造性，培育同学的自我管理力量。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为同学最宠爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2022年，她初次接手排练课本剧，代表学校参与旗教育局的竞赛获得了一等奖的好成果。

三、高标准严格要求自己。

“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名一般而平凡的老师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，由于她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，由于她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

好人个人事迹材料精选篇4

我叫高__，女，1984年9月诞生，学校教育本科在读。现任卧龙区英庄镇后英庄中心学校语文老师兼班主任，学校政教处主任。作为一名年轻老师，靠着对教育事业的剧烈责任感，我把自己的愿望和理想全部都倾注在我所喜爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下面将我的工作状况给大家做个沟通：

一、爱岗敬业，悄悄奉献

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的老师才能制服同学的心。老师的职业应当不仅仅像蜡烛，更应当像泥土，使每一颗种子都能从中吸取丰富的养分而健康成长。我觉得作为一名老师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是同学的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所喜爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特别。在校领导的指导下，能亲密联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真可爱的同学，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，常常深化教室排查班级冲突和孩子们的学习困惑，与同学同劳动、同学习、同休息、同熬炼、同欢快、同哀痛。

二、洒下爱心，收获欢乐

自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。喜爱同学是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的同学，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何同学，关怀关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展现自我，找到自信。我始终坚持：“多一点急躁，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞。”使优秀同学变得更加优秀，点燃进展生学习的盼望。正由于这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上；当我难受的时候，细心的孩子都能发觉，总是写小纸条、画画来劝慰我；当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在学校、高中同学发来的与我共享成果、给我说自己心思的短信，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的幸福和欢乐。

三、敬重同学，专心教育

作为班主任，在班级管理中，我坚固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求同学，又敬重同学的人格，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、领先垂范的做法却是同学能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上。我信任每一位同学都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。很多同学的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，倾听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的敬重和关爱。一个鼓舞的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面对每一个同学，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障同学白金柱已可以和其他同学一起做嬉戏、上课，每分钟还可以跳绳100多次。

四、虚心学习，追求卓越

我深知作为一名学校老师，要想让孩子得到一碗水，自己必需有要有源源不断的自来水，所以我与时俱进，仔细学习，不断提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边全部的老师学习，扬长补短，促进自己教育教学的不断进展，并在实际教学中仔细思索推敲。在每次教育活动沟通时，我都能乐观预备仔细参加。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我校教育教学中的佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些优秀老师的案例并吸取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来，探究出更适合学校生的上课形式及方法。

路漫漫其修远兮，老师之路任重而道远，我会把工作中取得的成果归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗连续连续。作为一名老师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位同学！通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶同学高尚的道德情操，提高同学的综合素养，多给他们奉献爱心，让爱的阳光暖和他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康健壮成长！

好人个人事迹材料精选篇5

陈x，男，1976年9月生，陕西省汉中市南郑区新集镇人民政府武装干部。在群众落水的危险之时，他奋不顾身跳入水中，挽救了一个鲜活的生命。陈x曾获“陕西好人”称号。

奋不顾身纵身一跳挽回老人生命

20__年6月16日下午，陈x和同行的镇干部龚小强正在参与南郑区新集镇河湾村“三排查三清零”回