河南省长垣市第十中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试卷

20202021学年度上学期期中高二年级历史试卷模块名称：国家制度与社会治理一、单选题（60分）1.据《史记•夏本纪》记载，夏王朝先后有十四世、十七王，其中依次是弟之子死后王位复归于兄之子，两次是兄终弟及，其余都是父死子继。据此，下面结论成立的是2．宋代出台一个政令，皇帝要和中书省的宰相们共同制定政策。如果皇帝发布未经中书省宰相副署的诏书会被视为无效。这说明当时（）3．据记载，西周初期分封诸侯后，大部分诸侯经历了平定当地部族的反抗并重新建“国”的过程。这说明分封制初期（）4．明孝宗时期，监察御史陈敬宗上奏指出：“国家政务，我太祖、太宗既设司礼监掌行，又命内阁大学士共理。内外相维，可相济……今后政务，不分大小，俱下司礼监及内阁，公同商榷，取自圣裁。”这反映了（）“相职”的是内阁辅臣5．元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱、粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝（）6.雅典公民大会只能讨论由五百人议事会提出的议案，任何人若在公民大会上提出与事先准备的议案无关的其他问题，都会受到严惩。但公民大会可以有公开指控叛国或谋反罪的临时提议，这是唯一可在五百人议事会拟定议程之外讨论的议题。这说明A.民主政治无制衡机制C.国家利益至上的原则7．有学者指出，通常我们认为美国的中央政府结构是“三权分立”的，然而实际上权力的分割并不明显，三个行使权力的主体有时也有权限上的交叉，比如把某些立法权给政府，把某些行政权给立法部门。美国政府的这一做法（）A.表明政府权责较混乱C.创立了新的宪法体制8．古代雅典有关受贿的法律规定：任何雅典人接受他人贿赂，或本人向他人行贿，或通过承诺腐蚀任何人，损害了人民的总体利益，或以任何方式和方法，损害任何个人的利益，则他将与自己的孩子一道被剥夺公民权，他的财产将被没收。这从本质上说明古代雅典注重（）A.对贪污受贿实行严厉的惩罚C.构建有利于民主政治的环境9．托克维尔在《论美国的民主》中说道：“其他任何国家都从来没有创制过如此强大的司法权……联邦的安定、繁荣和生存本身，全系于七位联邦法官之手。没有他们，宪法只是一纸空文。行政权也依靠他们去抵制立法机构的侵犯，而立法权则依靠他们使自己不受行政权的进攻。”托克维尔意在说明美国（）A.三权分立的体制遭到破坏C.立法和行政部门冲突不断10．智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨论时……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于（）A.规范的公共事务决策程序C.良好的道德风尚11．历经多次流血和动荡后，“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的实验”。托利党和辉格党议员联合起来，进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“一场几乎未流血的战斗，信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看，这个“选择”更大的意义在于（）A.推翻了君主制度C.催生了民主共和政体12.美国建国初期，制宪会议的参与者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案；除了明确授予中央政府的权力以外，其余权力由各州自行保留。这一主张（）13．“面向社会招揽人才，只讲德行与能力，使得许多熟知民间疾苦体恤劳苦民众的有德之士进入中央政府，为官员集团注入了新鲜血液。”此段材料描述的是我国古代A．军功爵制 B．察举制C．九品中正制D．科举制14．秦统一六国后对官吏实行严格的上计制度，即下级官员须定期把自己所辖范围的户籍、钱谷、刑狱狱状等汇编成册，呈送上级，报告治理状况。据此可知，这一制度旨在()A．完善选官制度 B．增加政府收入C．强化君主权力 D．加强中央集权15．两汉时期，由中央到地方实行分级负责、层层对官吏进行考核；唐代出现了专门考核机构——吏部考功司；宋代设审官院、考课院和监司负责不同类别官吏的考核；明清主要由吏部负责官员考核，由部察院协同工作。这表明()A．专制皇权不断强化B．官吏考核逐渐规范C．中央集权不断加强D．官员选拔日渐科学16．宋代官制有官、职、差遣(临时任用)之分。“官”是一种等级待遇，表示禄位、品级的高低。“职”只是一种荣誉性质的虚衔，如“大学士”等。只有“差遣”才是实际职务，握有实权，这样承担内外事务可以不受官员的品级和资历的限制。宋代的这一做法()A．有利于防范官员的权力膨胀B．促进了政府的科学管理C．有效地解决了吏治腐败问题D．明确了官员的职责分配17．明初，设六科给事中，史载，“明代虽罢门下省长官，而独存六科给事中，以掌封驳之任，旨必下科，其有不便，给事中驳正到部，谓之参科，六部之官无敢抗科参而自行者。”六科给事中的设立()A．导致中央集权遭到削弱B．加强了对全国官员的监察C．引起中枢决策发生异变D．减少了行政决策中的失误18．1870年英国枢密院关于文官制改革的命令规定：多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。英国近代的文官制度建立()A．标志英国君主立宪制形成B．适应政府专业化和制度化管理C．推动英国建立责任制内阁D．标志英国过渡到近代工业社会19．英国1855年文官改革，以择优录取的方式取代官职恩赐制。1870年，枢密院规定，多数重要官员通过公开竞争考试，择优录用。英国近代文官考试制度与中国古代科举制在推动社会进步方面的不同点是()A．大大加强了中央集权B．扩大了政府官员的来源C．推进了社会公平公正D．打破特权阶层对官场的垄断20．18世纪末以来，“东学西进”使得西欧各国借鉴中国的科举制，逐步推行文官考试制度，促进社会发展。但是科举制在中国却严重阻碍社会的进步，并最终被废除。造成这种不同后果的根本原因是()A．西欧的文官考试制度是新生事物，中国的科举已实行1000多年B．西欧文官考试制度注重实用性知识，中国科举制八股取士很僵化C．西欧的文官考试制度公平公开，而中国的科举制作弊现象严重D．西欧处于资本主义上升时期，而中国处于封建主义走向衰落时期21．英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。文官不包括内阁成员，而仅指“事务官”，他们构成了政府中所谓的“非政治”的分子，即不参与党派之争的人。其职责是执行当时政府的政策，而非对政党活动的参与。这种文官制度()A．改变了英国的君主立宪政体B．强化了英国的责任制内阁C．削弱了政党对国家政治的控制D．推动了政府管理的科学化22．1883年1月，美国国会通过的《文官制度条例》规定：文官终身任职，非犯大错不能解雇，不与执政党共进退。这一做法()A．扩大了政府的行政职能B．确立了文官政治中立原则C．克服了两党政治的弊端D．有效防止了政治舞弊现象23．下图所示《奏定学堂章程》颁布表明，当时中国()学堂分为初等和高等小学堂、中学堂、高等学堂三级……高等学堂毕业生授予举人功名，中学堂和高等小学堂毕业生授予生员功名。——《奏定学堂章程》(1903年)A．政府废除了科举制 B．近代教育事业起步C．完全确立近代学制 D．新旧教育体制并存24．胡适在1910年6月30日给母亲的信中说：“现在时势，科举既停，上进之阶，唯有出洋留学一途。”由此可见()A．废科举阻断读书人的仕途B．留学成为进取仕禄的主要途径C．国内的新式教育仍未起步D．辛亥革命推动了留学成为热潮25．某科研机构深入我国农村调查显示，新中国成立以来，村干部的社会特性经历了一个历史演变过程：即从解放初的家庭出身成分(贫下中农)——人民公社时期的工作积极性(劳模、劳动积极分子)——改革开放初期的自身能力强(更多表现为基于个人魅力的宗教权威)——社会关系网络(社会关系权威)——经济实力(经济权威)。这一历史现象反映了()A．宗法实俗操控农村民主选举B．时代需要影响村干部选任标准C．经济实力决定干部社会特性D．复杂历史左右民主政治建设26、汉武帝倡导“独尊儒术”。后来，汉宣帝反对专任儒生时说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎。”此处所谓“周政”，主要是指周代的()A．分封制度 B．井田制度C．宗法制度 D．礼乐制度27、《唐律疏议》对官吏贪污贿赂作了严密规定，从而与官吏铨选、考课、监察制度一起，构成了行之有效的廉政机制。在当时很多官员看来，“廉慎”思想不仅是一种律例规范，还是一种内在自省和心性追求。这反映了()A．唐政府注重廉政的制度建设 B．儒家思想影响了唐代的廉政建设C．唐律以提高官员素质为宗旨 D．廉政是促成唐代繁荣的主要原因28、1952年新中国进行了院系大调整。调整前，旧法学院是政治系，法律系分设，以示法律独立于政治之外。调整后，将不同学校分立的政治、法律两系加以合并组建新的政法学院，强调法律和政治是不可分的，法律应服从政治。这种变化（）A．建立了社会主义的法律教育体系 B．清除了旧中国法律体系的不良影响C．适应了人民政权政治建设的需要 D．奠定了向社会主义过渡的法律基础29、宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出()A．加强了教皇的宗教权威 B．巩固了民众的宗教信仰C．摧毁了教会的思想专制 D．扩大了基督教会的影响30、下表为我国民法典编纂的基本历程，其反映出（）时间内容1979年第三次起草民法典1987年颁行《中华人民共和国民法通则》1995年颁行《中华人民共和国民担保法》1999年颁行《中华人民共和国民合同法》2017年颁行《中华人民共和国民民法总则》A．改革开放后中国进入建设法治化社会的新时期B．改革开放后逐步建成了比较完备的法律体系C．民法典伴随着经济发展的需要加快制定、不断完善D．单行法的颁行适应了社会主义市场经济的发展二、综合题(40分)31.阅读下列材料，回答问题。材料一在汉朝以前，三公的办公场所称为“府”，是当时国家最高权力机关。到了汉成帝时，开始了机构改革，三公行政级别平行，联合执政，大大削弱了丞相的权力。在三公之下，又设置了太常等9个“卿级”官员，卿的办公场所称为“寺”。“九寺”是汉代的中央行政执行机构。一直到明清时期，也都有不断的机构改革。洪武十三年，朱元璋废除中书省，创设“四辅官”内阁内几个人共同为皇帝出谋划策，延续到了清朝。材料二亨利八世从1529年起，连续八次、历时七年，以宗教改革为主题召开议会，颁布了一系列重要法案，使英国摆脱了教皇的神权控制，成为完全的民族国家，直接推动了国家机构改革。都铎时期，英国国家机构由国家首——英王、立法机关——议会、行政机关和司法机关组成，它们在开始分权的同时，事实上已形成了相互制约的关系。都铎君主审时度势，提高议会地位；改组政府机构；分立法庭专司审判，明确国家机构各机关职责。——据朱正梅《都铎时期英国国家机构的变革》根据材料一、二比较中英两国机构改革的差异？并说明英国机构改革的影响？（14分）32.阅读下列材料,回答问题。材料一清代，文官考核以京察、大计为主，所有在职官员均得接受考察。对京官考核为京察，等第有四……对地方官考核为大计，等级有三……京察一等，大计卓异者，可获加级之奖励，对不法或不合格官员以贪、酷、不谨、疲软、浮躁……有疾八项标准进行相应处分。考察过程中，如有举劾不实不当，或滥举滥参，各级主管官员要担负相应责任，并受到处分。——摘编自薛刚《清代文官考核中的问责制度》材料二在1979年颁布的《关于实行干部考核制度的意见》中，把考核的对象划分为技术类和党政类，考核时各有侧重，体现了分类管理的思想。技术类干部侧重能力，如专业技能、业务熟练程度、科研成果等。党政干部侧重德，考核的内容大多都是关于政治思想方面。考核干部实行领导和群众相结合的方法，把平时考察和定期考核结合起来；同时，把考核结果同干部的奖惩和晋升结合起来。“对于未能达到考核标准的干部，要在实践中加强锻炼，限期达到考核标准。经过两次考核达不到标准的，要调离现职，分配其他工作，有的要降职使用。”——摘编自张东川《我国公务员考核制度研究》根据材料一并结合所学知识，说明清代文官考核制度的特点及其实质。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国颁布《关于实行干部考核制度的意见》的背景及意义。（6分）33阅读材料，完成下列要求。（15分）材料:沈钧儒（1875—1963），中国民盟成员。早年留日学习法律，1907年回国后积极号召开国会定宪法，以从制度上保障人民的权利。1922年，沈钧儒在《好政府与法》中提出“凡事有一定手续，有一定制裁，必为法，而非人”。抗战时期，他又大力倡导冤狱赔偿运动。新中国成立后，沈钧儒担任第一任最高人民法院院长，挑选了一批政治坚定、法律修养高深和经验丰富的审判人员，推动新中国的审判工作有序开展。他还参与起草了第一部宪法，宪法草案公布时，他强调要“加强人民民主法制和加强人民群众爱国守法的教育，使宪法和法律能够贯彻执行”。——摘编自白寿彝主编《中国通史》（1）根据材料，概括沈钧儒法治思想的主要内容。（6分）（2