2024年陕西中级保育师考前强化练习题库300题（含答案）

PAGEPAGE12024年陕西中级保育师考前强化练习题库300题（含答案）一、单选题1.膀胱压力感受器的兴奋向上传达给()，才能产生尿意。A、眼睛B、鼻子C、大脑皮层D、脊髓答案：C解析：膀胱压力感受器是指位于膀胱壁上的感受器，当膀胱内压力增加时，会被激活并向大脑皮层传递信号，从而产生尿意。因此，本题的正确答案为C。眼睛和鼻子与尿意产生没有直接关系，脊髓虽然与神经传递有关，但不是尿意产生的最终目的地。2.解决婴儿洗澡恐惧的办法是()。A、边洗边玩水中玩具B、停止洗澡C、哄劝D、坚持给孩子洗澡答案：A解析：本题考察的是解决婴儿洗澡恐惧的办法。选项A提出了边洗边玩水中玩具的方法，可以分散宝宝的注意力，让宝宝在玩水中感到快乐，从而减轻宝宝的恐惧感。选项B停止洗澡显然不是解决问题的方法，选项C哄劝也不一定有效，选项D坚持给孩子洗澡可能会加重宝宝的恐惧感。因此，本题的正确答案是A。3.观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A、肌肉B、心脏C、呼吸D、骨骼答案：C解析：观察法是一种常用的评估婴幼儿活动量的方法，通过观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征来了解其活动量的大小。因此，正确答案为C，即呼吸。肌肉、心脏和骨骼虽然也与婴幼儿的活动有关，但不是观察法所观察的特征。4.吃饭时手的姿势是()。A、不扶碗B、双手扶碗C、一手扶碗D、用筷子触碗答案：C解析：本题考察的是餐桌礼仪中的手的姿势。正确的做法是一手扶碗，另一只手可以用来夹菜或者用餐巾擦嘴。不扶碗容易让碗碰到桌面发出噪音，双手扶碗则显得过于拘谨，用筷子触碗则不符合礼仪。因此，选项C为正确答案。5.()要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、坚持正面教育的原则答案：C解析：本题考查的是保育员在教学过程中应该遵循的原则。选项A是尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则，这是保育员在工作中必须遵循的基本原则，但并不是本题所考查的重点；选项B是促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则，这也是保育员在工作中应该遵循的原则之一，但并不是本题所考查的重点；选项D是坚持正面教育的原则，这是保育员在工作中应该遵循的原则之一，但并不是本题所考查的重点。因此，正确答案为C，即面向全体与因材施教的原则，这是保育员在教学过程中应该遵循的重要原则，要求保育员根据幼儿的不同特点和需求，采用不同的教学方法和手段，让每个幼儿都能够得到适当的教育和关注，实现全面发展。6.呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止()以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。A、4分钟B、1分钟C、2分钟D、3分钟答案：A解析：本题考查生命活动的重要性以及对生命的威胁程度。根据题干中的信息，呼吸和心跳若完全停止，生命就有危险，超过10分钟则很难起死回生。因此，正确答案应该是停止时间最短的选项。根据常识和医学知识可知，正常情况下，人的呼吸和心跳是密切相关的，一旦停止，生命体征就会迅速衰竭。而在常温下，呼吸、心跳若完全停止4分钟以上，生命就有危险。因此，本题的正确答案是A。7.婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，()，及时为孩子增减衣服。A、根据孩子的要求B、根据教师的要求C、根据活动的要求D、及时了解每个孩子的实际活动量答案：D解析：本题考察保育员在观察婴幼儿自由活动时应该注意的事项。选项A根据孩子的要求增减衣服可能会出现孩子不准确估计自己的活动量，导致增减衣服不当的情况；选项B根据教师的要求增减衣服不符合婴幼儿的实际情况，容易引起孩子的不适；选项C根据活动的要求增减衣服也不一定准确，因为婴幼儿的活动量是有差异的。因此，选项D及时了解每个孩子的实际活动量是最合适的选择，保育员可以根据孩子的实际情况来增减衣服，保证孩子的舒适度和安全性。8.为了防止婴幼儿遗尿，()时应提醒婴幼儿排尿。A、入园前B、游戏中C、进餐前D、上床前答案：D解析：本题考查婴幼儿的生活习惯和家长的护理知识。婴幼儿的排尿控制能力较差，容易遗尿，因此家长应该在婴幼儿上床前提醒他们排尿，以避免遗尿的发生。选项A入园前、选项B游戏中、选项C进餐前都不是提醒婴幼儿排尿的合适时机，因此答案为D上床前。9.配制消毒剂，以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式是：所需药物量＝()。A、欲配制浓度＋欲配制数量B、欲配制浓度－欲配制数量C、欲配制浓度×欲配制数量D、欲配制浓度／欲配制数量答案：C解析：根据题目中的描述，配制消毒剂的公式是以药物商品剂型为百分之百的基数配制的，因此所需药物量应该是欲配制浓度乘以欲配制数量。因此，答案为C。10.儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()。A、创造游戏B、积木游戏C、结构游戏D、活动游戏答案：C解析：本题考查儿童游戏分类知识。积木、积塑、泥、沙等材料可以用来构建建筑、桥梁、城堡等结构，因此属于结构游戏。选项A创造游戏过于笼统，不具体；选项B积木游戏只涉及积木，不全面；选项D活动游戏也过于笼统，不具体。因此，本题答案为C。11.不同的传染病科采用不同的隔离方式，腮腺炎可采用()。A、住院隔离B、观察室隔离C、家庭隔离D、班内隔离答案：A解析：本题考察的是腮腺炎的隔离方式。腮腺炎是一种传染病，为了防止病毒传播，需要采取隔离措施。根据题目所给选项，可以排除观察室隔离、家庭隔离和班内隔离，因为这些隔离方式不够严密，无法有效地控制病毒传播。而住院隔离是一种比较严密的隔离方式，可以有效地控制病毒传播，因此选项A为正确答案。12.婴幼儿鼻出血时止血的时间是()。A、捏住鼻翼2分钟B、捏住鼻翼5分钟C、捏住鼻翼15分钟D、捏住鼻翼10分钟答案：D解析：婴幼儿鼻出血时，应该先让孩子坐下来，头部稍微向前倾斜，用纸巾或干净的布包住鼻子，然后用手捏住鼻翼，保持10分钟左右，直到出血停止。选项A、B、C的时间都过短，不能有效止血，选项D的时间为10分钟，符合止血的时间要求，故选D。13.活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中()所承受的生理负担量。A、身体B、心脏C、肌肉D、骨骼答案：A解析：本题考查婴幼儿活动量的定义及其影响因素。活动量是指婴幼儿在活动中所承受的生理负担量，包括身体、心脏、肌肉、骨骼等方面。选项A“身体”是正确答案，因为婴幼儿在活动中需要运用身体各部位的肌肉和骨骼，承受一定的生理负担。选项B“心脏”是婴幼儿活动量的影响因素之一，但不是活动量的定义。选项C“肌肉”是婴幼儿活动量的影响因素之一，但不是活动量的定义。选项D“骨骼”是婴幼儿活动量的影响因素之一，但不是活动量的定义。因此，本题正确答案为A。14.()是保育员职业道德的基本要求。A、照顾好幼儿的全部生活B、热爱并尊重学前儿童C、教导幼儿做人的原则D、丰富的知识答案：B解析：本题考查保育员职业道德的基本要求。选项A是保育员的基本职责，但不是职业道德的基本要求；选项C是保育员的教育职责，也不是职业道德的基本要求；选项D是保育员的素质要求，但不是职业道德的基本要求。选项B热爱并尊重学前儿童是保育员职业道德的基本要求，因为保育员需要对幼儿有爱心、耐心、关心和尊重，才能更好地照顾和教育幼儿。因此，本题答案为B。15.预防接种前，应该()。A、吃饱饭B、空腹C、喝大量水D、吃药答案：A解析：预防接种前应该吃饱饭。接种疫苗会刺激免疫系统，可能会引起一些不适，如头晕、恶心等。吃饱饭可以避免因低血糖引起的不适。同时，接种疫苗也不需要空腹或喝大量水，也不需要吃药。因此，选项A为正确答案。16.擦拭所有家具，应包括()。A、桌子、椅子B、桌椅、床C、桌椅、柜子D、柜子答案：C解析：本题考查对家具清洁的理解。根据题干，需要擦拭所有家具，因此选项中应包括所有需要擦拭的家具。选项A只包括桌子和椅子，选项B只包括桌椅和床，选项D只包括柜子，均不符合题意。而选项C包括桌椅和柜子，符合题意，因此选C。17.配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所需原药量=()。A、（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度B、（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）／原药浓度C、（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）×原药浓度D、（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度答案：D解析：根据题目中的计算公式，我们可以得出：所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度因此，答案为D。18.以下属于好的进餐习惯的是()。A、进餐时玩玩具B、进餐时发愣C、专心吃饭D、进餐时玩游戏答案：C解析：好的进餐习惯应该是专心吃饭，这样可以让我们更好地品尝食物，有助于消化吸收。而进餐时玩玩具或玩游戏，或者发愣都会分散注意力，影响进餐效果。因此，选项C是正确答案。19.()尿床被视为遗尿症。A、2岁前B、3岁前C、5岁前D、7岁前答案：C解析：本题考察的是遗尿症的定义和年龄限制。遗尿症是指超过正常年龄的儿童在夜间睡觉时无法控制排尿，导致床上出现尿液的现象。根据国际上的标准，5岁前出现尿床被视为遗尿症。因此，本题的正确答案为C。20.造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力答案：D解析：本题考查的是孩子缺乏任务意识和完成任务的能力的主要原因。选项A人际交往能力、选项B独立生活能力、选项C规则意识和完成规则的能力都与题干所述的主要原因不符。因此，正确答案为D。解析完毕。21.使用筷子时，外侧的筷子应靠在()。A、食指与拇指之间B、无名指与中指之间C、小指与无名指之间D、食指与中指之间答案：D解析：使用筷子时，应该将外侧的筷子放在食指和中指之间，内侧的筷子则由拇指和食指控制。这样可以更加稳定地夹住食物，避免食物掉落或者筷子滑动。因此，本题的正确答案为D选项。22.婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。A、大把抓握时期、精细动作发展时期B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期答案：B解析：本题考查婴儿大动作游戏的选择与设计需要考虑婴儿不同的发展阶段。选项A中的大把抓握时期和精细动作发展时期属于婴儿的手部运动发展阶段，不符合题意；选项C中的静卧时期和移动时期也不是婴儿的大动作发展阶段，选项D中的趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期虽然包含了婴儿的大动作发展阶段，但是并没有包含原始发射支配时期和步行前时期。因此，正确答案为B，原始发射支配时期、步行前时期、步行时期是婴儿大动作游戏选择与设计需要考虑的发展阶段。23.配制浓度0.4%的84消毒液，按配制比例需要()药和()水。A、1ml，250mlB、1ml，500mlC、1ml，750mlD、1ml，1000ml答案：A解析：根据题目所给的信息，我们需要配制浓度为0.4%的84消毒液，因此需要知道84消毒液的浓度和配制比例。84消毒液的浓度一般为10%，即每100ml中含有10g的有效成分。因此，要配制浓度为0.4%的84消毒液，需要将10%的84消毒液稀释100/0.4=250倍。配制比例为1:250，即每1ml的84消毒液需要加入250ml的水。因此，答案为A，需要1ml的84消毒液和250ml的水。24.对肥胖儿进行()，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。A、身体素质训练B、减肥活动C、身体锻炼D、教育答案：C解析：本题考查对肥胖儿进行身体锻炼的方法和注意事项。肥胖儿进行身体锻炼时，应该从少量开始，逐渐增加活动量，避免过度运动导致身体不适。同时，选择既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目，如游泳、跑步、骑车等。因此，选项C“身体锻炼”最符合题意，是正确答案。选项A“身体素质训练”和B“减肥活动”虽然也与肥胖儿的身体健康有关，但并不是本题所考查的重点。选项D“教育”与本题无关，是干扰项。25.婴幼儿出现颈前曲的年龄时间为()。A、3个月B、6个月C、9个月D、1岁答案：A解析：婴幼儿出现颈前曲是因为颈部肌肉力量不足，无法支撑头部，因此头部会向前倾斜。一般来说，婴幼儿在3个月左右开始出现颈前曲的现象，因此选项A为正确答案。选项B、C、D的年龄时间都比3个月大，不符合实际情况。26.使用时将市售84消毒液1份加入()的水。A、10份B、20份C、30份D、50份答案：B解析：本题考查的是化学计算中的稀释问题。根据题目中的信息，我们需要将1份84消毒液加入一定量的水中，使得最终的浓度符合要求。假设我们需要将浓度稀释为原来的n倍，那么根据稀释定律，我们可以列出以下公式：C1V1=C2V2其中，C1为原液浓度，V1为原液体积，C2为稀释后的浓度，V2为稀释后的体积。将题目中的信息代入公式中，得到：1×1=C2×V2假设我们需要将浓度稀释为原来的n倍，那么C2就等于原来的1/n。又因为我们需要将1份液体稀释为B份，所以V2就等于B份。将这些信息代入公式中，得到：1×1=(1/B)×B化简后得到：1=1这说明无论我们将液体稀释为多少份，最终的浓度都不会改变。因此，我们需要将1份84消毒液加入20份水中，即可得到符合要求的稀释液。因此，本题的答案为B。27.婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的答案：B解析：本题考察婴儿的精细动作技能发展与何种因素相关。选项A、C、D都是与婴儿的精细动作技能发展相关的，但并不是标志着越好。而选项B则是正确的，人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度越高，婴儿的精细动作技能发展越好。因此，答案为B。28.精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，()。A、要注意手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C、强调双手对捏和鼓掌的训练D、结合日常生活，做到生活化、具体化答案：D解析：本题考查精细动作的发展需要注意的方面。选项A和B过于具体，只是技能训练的一部分，不能代表全部；选项C只涉及手部动作，而精细动作的发展不仅仅局限于手部。因此，正确答案为D，结合日常生活，做到生活化、具体化，可以帮助儿童在实际生活中不断练习和提高精细动作能力。29.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。A、陶行知B、蔡元培C、陈鹤琴D、张雪门答案：A解析：本题考查的是我国第一所乡村幼稚园的创办人。选项中，只有陶行知曾经创办过我国第一所乡村幼稚园，因此答案为A。其他选项中，蔡元培是我国著名的教育家，但并没有创办过乡村幼稚园；陈鹤琴是我国著名的女教育家，但也没有创办过乡村幼稚园；张雪门是我国著名的教育家和文化名人，但也没有创办过乡村幼稚园。因此，选项A是正确答案。30.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和()。A、组织游戏的能力B、与家长沟通的能力C、布置美化环境的能力D、良好的人际沟通能力答案：D解析：人际沟通，好保保育员31.婴儿词汇量的增加，是通过()的方法实现的。A、让婴儿自己多看图书B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切C、每天要说不同的词语D、让婴儿多看电视答案：B解析：婴儿词汇量的增加是通过与日常生活相关的物品和情境中的语言输入，以及家长的引导和教育实现的。因此，选项B是正确的。选项A和D的做法可能会让婴儿接触到一些新的词汇，但并不能保证词汇量的增加。选项C则过于简单化了婴儿语言发展的复杂过程。32.对孕育健康后代以及严重遗传性疾病和碘缺乏病等地方病的发病原因、治疗和预防方法提供医学意见。是()的内容。A、母婴保健指导B、孕妇、产妇C、胎儿保健D、新生儿保健答案：A解析：本题考查医学意见的提供对象。题干中提到了孕育健康后代以及严重遗传性疾病和碘缺乏病等地方病的发病原因、治疗和预防方法，这些内容都与母婴保健有关。因此，本题答案为A，即母婴保健指导。B、C、D选项虽然也与孕育、生育、抚养婴幼儿有关，但并不涉及到本题中提到的具体内容。33.以药物商品剂型为百分之百基数的配制公式是()。A、所需药量=欲配制浓度×水量，加水量=欲配制数量+所需药量B、所需药量=欲配制浓度+欲配制数量，加水量=所需要量C、所需药量=与配制浓度×欲配制数量D、加水量=欲配制数量-所需药量E、所需药量=水量×欲配制数量，加水量=所需药量÷欲配制数量答案：C解析：本题考查的是药物配制公式的基本知识。配制公式是指在一定的药物剂型下，根据所需浓度和配制数量计算所需药量和加水量的公式。A选项中，所需药量的计算公式不正确，加水量的计算公式也不正确。B选项中，所需药量的计算公式不正确，加水量的计算公式也不正确。C选项中，所需药量的计算公式为与配制浓度×欲配制数量，符合药物配制公式的基本原则。D选项中，加水量的计算公式不正确。E选项中，所需药量的计算公式不正确，加水量的计算公式也不正确。综上所述，本题的正确答案为C。34.《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出：“国家对()实行预防接种证制度”。A、儿童B、青年C、中年人D、老年人答案：A解析：根据题干中的引用内容可知，答案应该是指出国家对哪一类人实行预防接种证制度。根据中华人民共和国传染病防治法实施办法的规定，国家对儿童实行预防接种证制度，因此答案为A。35.配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：加水量=()。A、欲配制数量＋所需药物量B、欲配制数量－所需药物量C、欲配制数量×所需药物量D、欲配制数量／所需药物量答案：B解析：本题考查配制消毒剂的计算方法。根据题干中的提示，配制消毒剂的计算公式为“加水量=欲配制数量-所需药物量”。因此，答案为B。其他选项均与配制消毒剂的计算方法不符。36.做好学前教育保育工作的前提条件是()。A、遵纪守法B、热爱幼儿Ｃ热情服务C、团结协作答案：B解析：做好学前教育保育工作需要具备多种条件，但其中最为重要的是热爱幼儿和热情服务。只有对幼儿有真正的热爱和关心，才能够在工作中付出更多的努力和心血，为幼儿提供更好的教育和保育服务。因此，选项B是正确答案。同时，遵纪守法和团结协作也是做好学前教育保育工作的必要条件，但相对于热爱幼儿和热情服务来说，它们的重要性稍显次要。37.女职工的特殊保护一般是指女职工的()的保护。A、婚姻B、月经期、孕期、产虹乳期C、财产D、经济答案：B解析：女职工的特殊保护主要是指在月经期、孕期、产期和哺乳期等特殊时期，给予女职工一定的保护措施，以保障她们的身体健康和生育权益。因此，本题的正确答案为B。38.()在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系，也不能由亲子关系来代替。A、亲子关系B、玩伴交往关系C、朋友关系D、群体关系答案：B解析：本题考察的是人际关系的重要性，正确答案为B，即玩伴交往关系。在人的成长过程中，与同龄人的交往是至关重要的，因为这种交往可以帮助孩子们建立自信心、学习社交技能、培养友谊等。亲子关系虽然也很重要，但是它不能完全代替同龄人之间的交往。朋友关系和群体关系也很重要，但是在人的成长过程中，玩伴交往关系的作用更为突出。因此，本题的正确答案为B。39.幼儿偶尔出现遗尿，主要与其睡前()情况有关。A、大小便B、活动量C、与人交往D、盥洗答案：B解析：本题考查幼儿出现遗尿的原因。根据题干中的“睡前”关键词，可以推断出答案与幼儿睡前的某种情况有关。选项A中的大小便与睡前无明显关联，排除；选项C中的与人交往也与睡前无关，排除；选项D中的盥洗虽然与睡前有关，但不是主要原因，排除。因此，答案应为B，即幼儿睡前的活动量过大或过少，导致膀胱无法控制，从而出现遗尿。40.幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、活动场地种草B、活动场地饲养小动物C、活动室养小动物D、搞好环境卫生答案：D解析：蛔虫病是一种常见的肠道寄生虫病，主要通过口服感染传播。幼儿园是儿童集中活动的场所，预防蛔虫病需要采取一系列措施，其中最重要的是搞好环境卫生。因此，本题的正确答案是D。选项A和B都与预防蛔虫病无关，反而可能增加感染的风险。种草和饲养小动物会增加蛔虫的传播途径，增加儿童感染蛔虫的风险。选项C也不是正确的措施，因为活动室养小动物同样会增加蛔虫的传播途径。因此，选项D是最合适的答案。搞好环境卫生可以减少蛔虫的传播，包括定期清洁卫生、消毒、通风等措施，可以有效预防蛔虫病的发生。41.家庭教育是家庭生活的基本内容之一，是父母（或长辈）对子女的社会义务与()。A、社会责任B、家庭义务C、家庭责任D、社会要求答案：A解析：这道题考查的是家庭教育的性质和作用。家庭教育是指父母或长辈对子女进行的教育和培养，是家庭生活的基本内容之一。在家庭教育中，父母或长辈有着社会义务，即对子女的成长和发展负有一定的社会责任。因此，选项A“社会责任”是正确答案。选项B“家庭义务”和选项C“家庭责任”虽然也与家庭教育有关，但并不准确地表达了父母或长辈的社会义务。选项D“社会要求”则与题目无关，是一个干扰项。42.()不是婴幼儿肺的特点。A、肺容量小B、肺泡商量少C、肺泡表面弹性差D、不易患肺炎答案：D解析：本题考查婴幼儿肺的特点。选项A、B、C都是婴幼儿肺的特点，而选项D则是与婴幼儿肺无关的特点。因此，答案为D。43.门拉手的消毒可采用()的方法。A、消毒剂喷雾B、清水擦拭C、消毒剂擦拭D、消毒剂滞留擦拭答案：D解析：本题考察门拉手的消毒方法。选项中，A、C、D都提到了消毒剂，但是只有D选项提到了消毒剂滞留擦拭，这是一种比较彻底的消毒方法，可以有效杀灭门拉手上的细菌和病毒。因此，答案为D。而清水擦拭并不能起到消毒的作用，因此排除B选项。44.照顾肥胖儿的工作程序是：()；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理安排膳食，帮助其减轻体重。A、注意环境的变化B、了解肥胖的原因C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水答案：B解析：本题考查照顾肥胖儿的工作程序。根据题干中的“照顾肥胖儿的工作程序是：”可知，本题考查的是照顾肥胖儿的工作程序，因此需要选出正确的选项。选项A、C、D都与照顾肥胖儿的工作程序无关，而选项B“了解肥胖的原因”是照顾肥胖儿的重要步骤，因此选B。综上所述，本题答案为B。45.整托园的晨检具体内容与日托园()。A、相同B、略有区别C、完全不同D、视情况而定答案：B解析：根据题目所给信息，整托园的晨检具体内容与日托园略有区别，但具体区别没有给出。因此，选项B“略有区别”是正确答案。选项A“相同”和选项C“完全不同”都是过于绝对化的选项，不符合实际情况。选项D“视情况而定”虽然也是一种可能性，但是没有具体的依据支持，因此不是最合适的答案。46.给饭菜保温要特别注意()。A、容器的盖子任何时候都要关闭严密B、给容器加盖、缩短送饭时间C、为了迅速散热不要加盖子D、给饭菜加网罩答案：B解析：本题考查的是保温饭菜的方法，正确答案为B。A选项的“容器的盖子任何时候都要关闭严密”是错误的，因为在饭菜还很热的时候，如果盖子关闭严密，热气无法散出，反而会使饭菜变得更加潮湿，影响口感。C选项的“为了迅速散热不要加盖子”也是错误的，因为饭菜散热过快，会使饭菜变凉，影响口感。D选项的“给饭菜加网罩”也不是最好的方法，因为网罩只能起到防虫的作用，对保温没有帮助。因此，正确答案为B，即“给容器加盖、缩短送饭时间”，这样可以保持饭菜的温度，同时也能保证饭菜的口感。47.幼儿的攻击性行为()。A、不存在性别差异B、存在明显的性别差异C、存在性别差异但不太明显D、尚无明确定论答案：B解析：幼儿期是人类发展的关键时期，也是行为塑造和性别角色形成的重要阶段。研究表明，幼儿的攻击性行为在性别上存在差异，男孩的攻击性行为比女孩更明显。48.保育员指导婴幼儿盥洗的原则是()。A、包办代替B、放手让幼儿练习C、多提要求D、追求完美答案：B解析：保育员指导婴幼儿盥洗的原则应该是放手让幼儿练习。这是因为婴幼儿在盥洗时需要逐渐掌握自我照顾的能力，保育员应该给予适当的指导和帮助，但不应该包办代替或者追求完美，更不能多提要求，否则会影响幼儿的自我发展和自信心的建立。因此，选项B是正确答案。49.保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A、经验总结B、保育工作计划C、组织活动的心得D、对工作的改进意见答案：B解析：本题考查保育员平时需要做好哪些工作以便于写好保育工作总结。根据题干中的关键词“记录”和“积累材料”，可以推断出正确答案应该是与记录和积累材料相关的选项。经验总结和组织活动的心得都是对过去经验的总结，对于积累材料的作用不如保育工作计划明显。对工作的改进意见虽然也需要记录，但是不是保育员平时要做好的工作之一。因此，正确答案为B。50.在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，()并在孩子需要时给予适当的指导。A、与孩子一起游戏B、及时解决儿童的游戏冲突C、了解儿童游戏的真实情况D、做好游戏结束的准备工作答案：C解析：本题考查保育员在自由游戏中的角色和职责。选项A与孩子一起游戏，虽然可以促进保育员与孩子之间的互动，但并不是保育员的主要职责。选项B及时解决儿童的游戏冲突，虽然是保育员需要做的事情之一，但并不是本题的重点。选项D做好游戏结束的准备工作，虽然也是保育员需要做的事情之一，但并不是本题的重点。而选项C了解儿童游戏的真实情况，则是保育员在自由游戏中必须要做的事情，只有了解儿童游戏的真实情况，才能够给予适当的指导和支持。因此，本题的正确答案是C。51.幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该()。A、紧搂梦游的婴幼儿B、轻轻牵拉其手臂C、向梦游的婴幼儿大声喊叫D、不理梦游的婴幼儿答案：B解析：幼儿睡眠中出现梦游是一种常见的现象，保育员应该采取正确的措施来保护幼儿的安全。选项A的紧搂可能会惊醒幼儿，选项C的不理则会让幼儿继续梦游，因此正确的做法是选项B，轻轻牵拉其手臂，引导幼儿回到床上，同时用柔和的语气安抚幼儿，避免惊吓幼儿。同时，保育员应该及时记录幼儿的梦游情况，并与家长沟通，共同关注幼儿的睡眠质量和安全。52.职业是人们在社会中所从事的，并()具有特定职责的专门性活动。A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的答案：B解析：本题考查对职业的理解。职业是指人们在社会中所从事的以此为生的专门性活动，因此选项B“以此为生的”符合题意，是正确答案。选项A“能够创造一定效益的”虽然也是职业的一种特点，但并不是定义职业的关键特征；选项C“能获得一定报酬的”和选项D“能取得一定成就的”也是职业的特点，但并不是定义职业的关键特征。因此，本题的正确答案是B。53.有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。A、疾病B、父母影响C、教育D、饮食答案：D解析：本题考查的是单纯性肥胖的成因，根据题干中的“摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围”，可以得出答案为D，即饮食。选项A疾病、B父母影响、C教育都不是单纯性肥胖的主要成因。因此，本题的正确答案为D。54.儿童正确的睡姿是()。A、右侧卧或俯卧B、右侧卧或仰卧C、左侧卧或仰卧D、左侧卧或俯卧答案：B解析：儿童正确的睡姿应该是右侧卧或仰卧。俯卧睡姿会影响呼吸，左侧卧会压迫心脏，而右侧卧或仰卧则可以保持呼吸畅通，有利于身体健康。因此，选项B为正确答案。55.保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，()等四部分。A、总结保育工作的经验B、提出对工作的意见和建议C、组织活动的心得D、对儿童发展水平的分析答案：B解析：本题要求生成对选项B的完整解析。解析：本题考查对保育工作总结中提出意见和建议的理解和应用能力。根据题目中的要求，保育工作总结应包含题目、班级基本情况、自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和存在的问题、分析原因等四部分。选项B中提出对工作的意见和建议，是总结中的一个重要部分，可以帮助进一步完善保育工作，提高工作效率和质量。因此，正确答案为B。56.幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是()。A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性答案：C解析：本题考查气质的特性。气质是指个体在生理、心理和社会环境的作用下，表现出来的相对稳定的个性特征。根据题干，选项A、B、D都是气质的特性，只有选项C不是。易变性是指个体在不同的情境下表现出来的不同特点，不属于气质的范畴。因此，本题答案为C。57.测量婴儿语言理解能力的主要指标是()。A、概念的建立、掌握词汇的多少B、阅读能力C、精细动作的提高D、肢体的表达答案：A解析：本题考查的是测量婴儿语言理解能力的主要指标。根据常识和语言学知识可知，婴儿语言理解能力的主要指标应该是概念的建立和掌握词汇的多少。因此，选项A为正确答案。选项B、C、D与婴儿语言理解能力无关，故排除。58.晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是()。A、看和摸B、问问题C、检查D、“一摸、二看、三问、四查”答案：D解析：本题考查晨检工作的主要内容，根据题干中的“晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行”，可以确定晨检工作的时间是在婴幼儿每天清晨入园时进行。根据选项可知，A选项“看和摸”过于简单，不足以概括晨检工作的主要内容；B选项“问问题”虽然是晨检工作的一部分，但不足以概括晨检工作的主要内容；C选项“检查”虽然包含了晨检工作的内容，但不足以概括晨检工作的主要内容。因此，正确答案为D选项“一摸、二看、三问、四查”，这是晨检工作的主要内容，包括四个方面的内容，即触摸、视察、询问和检查。59.()不属于婴儿语言发展注意事项。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用答案：D解析：本题考查的是婴儿语言发展的注意事项。选项A、B、C都是正确的，因为多与婴儿交谈、用“儿语”声调与婴儿交谈、注意婴儿语言发展的差异性都有助于促进婴儿语言的发展。而选项D则是错误的，因为婴儿对语句的运用是婴儿语言发展的一部分，应该引起家长和教育者的重视和关注。因此，本题的正确答案是D。60.保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中()的要求。A、尊重幼儿与家长B、尊重教师群体C、工作中为人师表D、尊重热爱幼儿答案：B解析：本题考查保育员职业守则中的要求。保育员作为幼儿园教育工作者之一，需要遵守职业守则，其中包括尊重教师群体的要求。在本题中，保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了对教师群体的尊重和支持，因此选项B为正确答案。选项A、C、D虽然也是保育员职业守则中的要求，但与本题描述的情境不符，因此不是本题的正确答案。61.()活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。A、自由B、团体C、非教学D、一对一的教学答案：B解析：本题考查的是婴儿活动中加入短期目标的类型，正确答案为B。团体活动中，婴儿可以与其他婴儿互动，学习社交技能和合作能力，同时也可以根据婴儿的不同发展阶段和需求，制定相应的短期目标，如提高语言表达能力、促进身体协调性等。其他选项中，自由活动中婴儿可能缺乏指导和目标，非教学活动中也不一定有明确的目标，一对一的教学则不适合婴儿的发展需求。因此，B选项是最合适的选择。62.幼儿刷牙后应注意()。A、保持牙刷清洁干燥B、保持牙刷湿润C、浸泡牙刷D、用84液清洗牙刷答案：A解析：幼儿刷牙后应注意保持牙刷清洁干燥。这是因为牙刷上可能残留有细菌，如果不及时清洁干燥，就会滋生细菌，影响口腔卫生。因此，正确的做法是每次刷完牙后，用水冲洗干净牙刷，然后晾干或用毛巾擦干，放在通风干燥的地方。不建议浸泡牙刷或用84液清洗牙刷，因为这样会破坏牙刷的材质，影响使用效果。63.食具、水杯不可以用()方法消毒。A、日晒法B、蒸汽C、化学消毒D、煮沸答案：A解析：本题考查的是食具、水杯的消毒方法。选项中，B、C、D三种方法都可以用来消毒食具、水杯，而A选项的日晒法并不适用于食具、水杯的消毒。日晒法是一种常见的消毒方法，适用于消毒衣物、床上用品等物品，但对于食具、水杯等物品，由于其表面不易晒干，日晒法并不能达到有效的消毒效果。因此，本题的正确答案为A选项，即食具、水杯不可以用日晒法消毒。64.()不是预防吃手的好办法。A、关爱B、转移注意力C、丰富的环境刺激D、让婴儿感到饥饿答案：D解析：本题考查的是预防婴儿吃手的好办法。选项A、B、C都是可以帮助婴儿转移注意力、提供丰富的环境刺激、关爱婴儿等方法，但是这些方法并不能直接预防婴儿吃手。而选项D则是一种可以预防婴儿吃手的方法，因为当婴儿感到饥饿时，他们会更愿意吃奶或其他食物，而不是吃手。因此，本题的正确答案是D。65.将患儿移至()，解开其衣扣，让其躺下休息，是中暑的处理的步骤之一。A、病床上B、阴凉通风处C、屋内D、院内答案：B解析：中暑是一种常见的热应激反应，常见于高温、高湿度环境下。处理中暑的第一步是将患者移至阴凉通风处，以避免进一步受热。因此，本题答案为B。其他选项均不符合中暑处理的步骤。66.婴幼儿喜欢吃()口味的食物。A、酸B、辣C、苦D、甜答案：D解析：本题考查婴幼儿的口味偏好。根据常识和实际经验，婴幼儿喜欢吃甜味的食物，因为甜味可以刺激婴幼儿的味觉神经，让他们感到愉悦和满足。而酸、辣、苦等口味对婴幼儿来说可能过于刺激或难以接受。因此，本题的正确答案是D。67.()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A、文革期间B、十一界三中全会以后C、解放后D、进入90年代以来答案：B解析：根据题干中提到的“恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规”，可以判断这是在我国学前教育发展的历史进程中的一个重要节点。而在选项中，只有B选项提到了“十一界三中全会以后”，而这个时间点正是我国改革开放的重要时期，也是我国学前教育发展的重要时期，因此选B为正确答案。68.()是人体最大的淋巴结。A、扁桃体B、脾C、甲状腺D、腮腺答案：A解析：本题考察的是人体淋巴系统的知识。淋巴系统是人体的一种重要的免疫系统，包括淋巴管、淋巴结、淋巴器官等。淋巴结是淋巴系统中的一个重要组成部分，是淋巴液的过滤器和免疫细胞的聚集地。淋巴结分布在全身各个部位，但最大的淋巴结是扁桃体。因此，本题的正确答案是A，扁桃体。脾是人体最大的淋巴器官，但不是最大的淋巴结。甲状腺和腮腺都不属于淋巴系统的组成部分。69.为防止气道窒息，进餐时，保育员应()。A、对吃得快的孩子进行奖励B、让孩子细嚼慢咽C、让孩子边吃边交流D、大声训斥答案：B解析：本题考查保育员在照顾儿童进餐时的应对措施。选项A对吃得快的孩子进行奖励并不能有效防止气道窒息，选项C让孩子边吃边交流可能会导致孩子说话时呛到食物，选项D大声训斥会让孩子感到惊恐和不安。因此，正确答案为B，即让孩子细嚼慢咽，这样可以有效防止气道窒息。70.“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的()。A、转移性B、稳定性C、选择D、范围答案：D解析：本题考查的是对于“眼观六路，耳听八方”和“一目十行”这两个成语的理解。这两个成语都是形容人的注意力非常集中，能够关注到很广泛的范围。因此，正确答案为D，即范围。选项A、B、C都与这两个成语的含义不符。71.晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否()。A、出疹B、发烧C、淋巴结肿大D、腮腺炎答案：C解析：本题考查的是晨检中摸下颌部的目的。晨检是指在幼儿园或托儿所等机构中，每天早上对婴幼儿进行身体检查的一项工作。摸下颌部是为了了解婴幼儿是否有淋巴结肿大的情况。淋巴结是人体内的一种免疫器官，当身体受到感染或炎症等刺激时，淋巴结会肿大。因此，摸下颌部可以帮助了解婴幼儿是否有淋巴结肿大的情况，及时发现并处理相关问题。因此，本题的正确答案为C。72.按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏答案：B解析：根据题干中的“按参加游戏的人数”可以得知，游戏的分类是根据参与游戏的人数来划分的。根据题目中的选项，A、C、D三个选项都没有明确的与人数相关的描述，因此排除。而B选项中的“集体”一词，与人数相关，符合题目要求，因此选B。73.保护婴幼儿脊柱应做到()。A、睡软床B、负重练习C、睡硬床D、手背后端坐答案：C解析：婴幼儿的脊柱尚未完全发育，较为脆弱，需要得到保护。因此，应该选择硬床来保护婴幼儿的脊柱，避免睡软床或负重练习，这些都会对脊柱造成不良影响。同时，婴幼儿在坐姿时，应该让手背放在身后，避免弯曲脊柱。因此，本题的正确答案为C。74.为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时()。A、洗脚B、撒上痱子粉C、脱掉鞋子D、换掉汗湿的袜子答案：D解析：婴幼儿的皮肤比成人更娇嫩，容易受到外界环境的影响。当脚出汗时，如果不及时换掉汗湿的袜子，容易导致脚部受凉或者感染，从而引起脚冻伤等问题。因此，正确的做法是及时换掉汗湿的袜子，保持脚部干燥清爽。选项A的洗脚可能会让脚部更加湿润，不利于预防脚冻伤；选项B的痱子粉虽然可以吸收汗液，但是可能会对婴幼儿的皮肤造成刺激；选项C的脱掉鞋子可以让脚部透气，但是如果不及时换掉汗湿的袜子，仍然会导致脚冻伤。因此，选项D是最合适的答案。75.保育员用量床给婴儿测量身高时应()。A、双手握住婴儿的膝盖B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟答案：B解析：本题考查保育员测量婴儿身高的正确方法。选项A中，双手握住婴儿的膝盖无法固定婴儿的足跟，不利于测量。选项C中，一手固定头部可能会影响婴儿的身体姿势，不利于测量。选项D中，双手移动足板容易导致足板不稳定，影响测量结果。因此，正确的方法是一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟，保证测量的准确性。因此，答案为B。76.保育员应该提醒()幼儿起床后晾被。A、小班B、中班C、大班D、所有年龄班答案：D解析：保育员应该提醒所有年龄班的幼儿起床后晾被。这是因为无论是小班、中班还是大班的幼儿，都需要保持被子的干燥和清洁，以保证他们的健康和舒适。因此，选项D是正确的答案。77.一般冬季开窗通风的时间为每半日()。A、50-60分钟B、40-45分钟C、半小时D、10-15分钟答案：D解析：根据题目所给信息，一般冬季开窗通风的时间为每半日，而选项中只有D选项的时间范围为10-15分钟，因此D选项为正确答案。78.()是保教人员釆用书面通讯的方法与家长进行联系的形式，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，了解幼儿在家的情况，以共同教育好孩子。这是一种简便、经济的托幼机构与家庭相互沟通的形式。A、家园联系册B、接送时交流C、家长园地D、家长会答案：A解析：本题考查的是托幼机构与家庭之间的沟通方式。根据题干中所描述的内容，这种沟通方式是书面通讯的形式，用于报告幼儿在园的情况、征求家长意见、了解幼儿在家的情况等，因此选项A“家园联系册”最符合题意。选项B“接送时交流”虽然也是一种沟通方式，但不是书面通讯形式，不符合题意。选项C“家长园地”和选项D“家长会”都是家长参与幼儿教育的形式，但不是书面通讯的方式，因此也不符合题意。综上所述，答案为A。79.测量体重前，应先矫正杠杆秤的()。A、座椅B、零点C、砝码D、重量答案：B解析：本题考查的是测量体重前需要矫正杠杆秤的哪个部分。杠杆秤是一种常见的测量物体重量的工具，其测量的准确性与杠杆秤的矫正程度有关。在测量体重前，应先矫正杠杆秤的零点，以确保测量结果的准确性。因此，本题的正确答案为B，即零点。其他选项的解释如下：A.座椅：座椅是杠杆秤的一个组成部分，但不是测量体重前需要矫正的部分。C.砝码：砝码是用于校准杠杆秤的重量标准，不是测量体重前需要矫正的部分。D.重量：重量是需要测量的物体的属性，不是杠杆秤的组成部分，也不是测量体重前需要矫正的部分。80.按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏答案：A解析：根据题干中的“按游戏中的创造性分”可以得知，这道题考察的是游戏的分类。根据题干中的“可以把游戏分为创造性游戏和()”，可以得知答案应该是与“创造性游戏”相对的另一种游戏类型。根据选项，只有A选项“有规则的游戏”与“创造性游戏”相对，因此答案为A。81.幼儿在挥舞木棍时，丝毫不会考虑对别人有什么危害，这是因为幼儿()。A、顽皮B、好动C、对危险因素缺乏认识D、运动机能不完善答案：C解析：幼儿的认知能力和行为控制能力尚未完全发展，对危险因素缺乏认识是常见的现象。因此，幼儿在挥舞木棍时，丝毫不会考虑对别人有什么危害，选择C选项。顽皮和好动是幼儿的正常表现，而运动机能不完善也不一定导致幼儿不考虑危险因素。82.婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、()、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。A、大腿B、后背C、头皮D、手答案：D解析：本题考查婴幼儿冻伤的常见部位和轻度冻伤的表现。婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、手、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。因此，本题的正确答案为D选项，即手。其他选项大腿、后背、头皮均不是婴幼儿冻伤的常见部位。83.保育员要()，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作B、熟练掌握现代教育技术C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新答案：B解析：本题考查保育员在教学过程中需要具备的能力和素质。根据题干中的关键词“教学方式和方法”和“直观形象地展示教学内容”，可以推断出正确答案应该是与现代教育技术相关的选项。因此，答案为B。选项A、C、D虽然也是保育员需要具备的能力和素质，但与题干中的关键词不太相关，因此不是正确答案。84.教育()是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。A、婴幼儿在哭闹时，少吃东西B、少说话C、婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西D、婴幼儿少躺在床上吃饭答案：C解析：本题考查幼儿气管呛入异物的预防与处理措施。选项A、B、D都与幼儿哭闹时吃东西无关，不是预防气管呛入异物的措施。而选项C强调婴幼儿在哭闹时不要让其吃东西，是一种预防措施，因此选C。85.职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动答案：C解析：本题考查职业的定义。职业是指人们在社会中所从事的、具有特定职责的、以此为生的专门性活动。选项A的“工作”是广义的概念，包括职业和非职业的工作；选项B的“活动”过于笼统，不具体；选项D的“特殊活动”也不够准确。因此，正确答案为C。86.选择、购买消毒剂要有()字样。A、“卫健字”B、“卫消字”C、“卫食字”D、“卫准字”答案：B解析：本题考查消毒剂的选择和购买，正确答案为B选项“卫消字”。“卫消字”是指卫生部门颁发的消毒剂卫生许可证，表示该消毒剂已经通过卫生部门的检验和认证，具有一定的消毒效果和安全性，可以放心使用。因此，在选择和购买消毒剂时，应该优先选择带有“卫消字”标识的产品，以确保消毒效果和安全性。其他选项的解释如下：A.“卫健字”是指卫生部门颁发的医疗器械卫生许可证，适用于医疗器械的选择和购买。C.“卫食字”是指卫生部门颁发的食品卫生许可证，适用于食品的选择和购买。D.“卫准字”是指卫生部门颁发的医疗器械注册证，适用于医疗器械的注册和生产。87.多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识答案：D解析：本题考查的是多元智能理论中的七种智能类型。正确答案为D，即音乐智能、智力智能、运动智能、数学逻辑智能、语言智能、人际关系智能和自我认识智能。解析：多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出的，他认为人类的智能不是单一的，而是由多种智能组成的。这些智能包括：音乐智能、智力智能、运动智能、数学逻辑智能、语言智能、人际关系智能和自我认识智能。这些智能类型相互独立，每个人在不同的智能类型上有不同的天赋和能力。因此，多元智能理论提倡教育应该注重培养学生的多种智能，而不是仅仅注重语言和数学等传统学科。88.体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；()等等。A、紧张的学习生活B、活动时间的长短C、天气的变化D、大病初愈答案：D解析：本题考查对体弱儿身体不好的原因的理解。根据题干中的提示，先天不足、缺乏锻炼、身患某种疾病等都是导致体弱儿身体不好的原因，而选项中只有D选项“大病初愈”符合这一条件，因此D选项为正确答案。其他选项与题干不符，可以排除。因此，本题答案为D。89.收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；()；选择合适的材料制作玩教具。A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解需求情况D、发动婴幼儿和家长共同收集材料答案：D解析：本题考查保育员在收集和选择制作玩教具合适的材料时应该注意的事项。根据题干中的要求，保育员需要根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；选择合适的材料制作玩教具。因此，正确答案应该是能够发动婴幼儿和家长共同收集材料，这样可以更好地了解需求情况，同时也可以让家长和孩子参与到制作玩教具的过程中，增强亲子互动和教育效果。因此，答案为D。其他选项中，A、B、C都是保育员在制作玩教具前需要考虑的因素，但不是本题的正确答案。90.婴幼儿服退烧药的间隔时间是()。A、2小时B、4小时C、3小时D、6小时答案：B解析：婴幼儿服退烧药的间隔时间应该是4小时。这是因为婴幼儿的身体对药物的代谢能力较弱，药物在体内的停留时间较长，如果间隔时间过短，药物可能会在体内积累，导致药物过量，产生不良反应。因此，婴幼儿服退烧药的间隔时间应该是4小时。91.食品安全知识学习目标()。A、了解如何安全制作和选购潟儿食品B、掌握儿童食品安全的常见问题C、掌握安全购买食品的注意褒项D、以上都是答案：C解析：本题考查的是食品安全知识的学习目标。选项A和B只是其中的一部分内容，而选项C则是更加全面的内容，包括了安全购买食品的注意事项。因此，选项D“以上都是”是不准确的，正确答案是C。92.3~6岁幼儿每日的睡眠时间为()。A、11小时B、12小时C、13-14小时D、14-15小时答案：A解析：根据儿童生理发展和专家建议，3~6岁幼儿每日的睡眠时间应该在10~13小时之间，而选项A的11小时恰好在这个范围内，因此选A。93.对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握()。A、口头语言B、书面语言C、内部语言D、普通话答案：A解析：本题考查的是学前儿童语言教育的目的和内容。学前儿童语言教育的目的是培养儿童的语言能力，使其能够流利、准确地表达自己的意思，与人交流。因此，选项A口头语言是正确答案。选项B书面语言不适合学前儿童的语言教育，因为学前儿童还没有掌握基本的口头语言能力，更不可能掌握书面语言。选项C内部语言不是一个常见的语言概念，不符合语言教育的实际需求。选项D普通话是中国的国家通用语言，但对于学前儿童来说，普通话的学习应该是在口头语言的基础上进行的，因此不是本题的正确答案。94.托儿所是对()前儿童进行集体保育和教育的机构。A、3岁前B、2岁前C、1岁前D、6岁前答案：A解析：托儿所是对3岁前儿童进行集体保育和教育的机构。托儿所是为了方便父母工作而设立的，提供儿童保育和教育服务。根据我国相关法律规定，托儿所的服务对象是3岁以下的儿童。因此，选项A“3岁前”是正确答案。选项B“2岁前”、选项C“1岁前”和选项D“6岁前”都不符合实际情况。95.婴幼儿测量身高时，应按要求站立好，测量者推动滑测板向下滑动，直至底板与颅顶点相接触，读取滑板底面立柱上数字，以()。A、cm为单位，记录到小数点后一位B、cm为单位，记录到小数点后二位C、m为单位，记录到小数点后二位D、m为单位，记录到小数点后一位答案：A解析：本题考查婴幼儿身高的测量方法和读数精度。根据题目描述，测量者推动滑测板向下滑动，直至底板与颅顶点相接触，读取滑板底面立柱上数字。因此，应该选择以厘米为单位进行记录。根据测量精度，应该记录到小数点后一位，即选择答案A。96.()不属于领域教学所涉及的内容。A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标B、选择相应的教学内容C、不同领域的内容互不关联D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学答案：C解析：本题考查的是婴幼儿教育领域教学内容的相关性。选项A、B、D都是婴幼儿教育领域教学所必须涉及的内容，而选项C则是错误的，因为不同领域的内容是相互关联的，比如大动作和精细动作的发展会影响到语言和社会行为的发展。因此，本题的正确答案是C。97.幼儿对事物的认识主要依赖于()。A、思维B、记忆C、想象D、感知觉答案：D解析：幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。感知觉是指通过感官接受外界刺激并产生的感觉和知觉的过程。幼儿在接触事物时，首先通过感官接受外界刺激，如看、听、摸、闻、尝等，然后产生感觉和知觉，从而认识事物。因此，选项D正确。选项A思维、B记忆、C想象也是幼儿认识事物的重要因素，但它们都是在感知觉的基础上发展起来的。98.日托园晨检的顺序是有()。A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查答案：D解析：日托园晨检是为了确保孩子们身体健康和安全，所以顺序应该是先检查身体状况，再询问相关情况。根据选项，只有D选项符合这个顺序，所以答案为D。具体顺序为：一摸（检查体温等身体状况）、二看（观察孩子的面色、精神状态等）、三问（询问孩子是否有不适或特殊情况）、四查（检查孩子的衣着、饮食等）。99.固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。A、容器的一半B、容器的2/3C、容器的3/4D、所需配置的数量答案：D解析：固体消毒品的配置方式需要按照所需配置的数量来进行，因此答案为D。在配置时，需要先将所需量计算好并称出，然后放入有刻度的容器中，最后加水至所需配置的数量即可。其他选项容器的一半、容器的2/3、容器的3/4都不是固体消毒品的配置方式。100.()等是0~6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习答案：A解析：本题考查的是0~6个月婴儿精细动作发展的训练要点。根据婴儿的生理发展规律，0~6个月的婴儿主要是在发展粗大动作，如抬头、翻身、爬行等。而精细动作的发展则需要通过训练来促进。选项A中的拍打、抓握、推拉等练习可以有效地锻炼婴儿的手部协调能力和手指灵活性，是促进婴儿精细动作发展的重要训练要点。选项B中的抬头、吸吮等练习虽然也是婴儿发展的重要阶段，但不属于精细动作的范畴。选项C中的拼图、揉纸等练习则需要等到婴儿能够坐稳后再进行。选项D中的发音、微笑等练习则与精细动作发展无关。因此，本题的正确答案为A。101.良好的教育环境包括()。A、正确的教育观念和科学的教育方法B、直观性的教具和活泼的教育氛围C、优良的教育设施和卫生措施D、优良的师资队伍和良好的环境答案：A解析：本题考查的是良好的教育环境的构成要素。选项A中提到了正确的教育观念和科学的教育方法，这是构成良好教育环境的重要因素，符合题意。选项B中提到的直观性的教具和活泼的教育氛围，虽然也是教育环境的重要组成部分，但并不是必要条件，因此不是本题的正确答案。选项C中提到的优良的教育设施和卫生措施，虽然也是教育环境的重要组成部分，但并不是本题的正确答案。选项D中提到的优良的师资队伍和良好的环境，虽然也是教育环境的重要组成部分，但并不是本题的正确答案。因此，本题的正确答案是A。102.搓洗手正确的顺序是()。A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。B、手指尖—手指—手心—手背—手腕C、手指—手心—手背—手腕—手指尖D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。答案：A解析：洗手具体揉搓步骤为：1.掌心相对，手指并拢，相互揉搓；2.手心对手背沿指缝相互揉搓；3.掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；4.弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；5.左手握住右手大拇指旋转揉搓，交换进行；6.将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；7.必要时增加对手腕的清洗。103.婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现B、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评C、认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现D、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价答案：A解析：本题考查婴儿自我意识发展的阶段。根据婴儿自我意识发展的研究，婴儿自我意识发展的四个阶段依次为：认识自己、认识“我的”、别人评价到自我评价、自我表现。因此，本题的正确答案为A。选项B、C、D的顺序与实际情况不符。104.幼儿5岁后仍不自主排尿为()。A、尿崩症B、遗尿症C、尿道炎D、肾盂肾炎答案：B解析：本题考查幼儿的排尿问题。根据题干中的“5岁后仍不自主排尿”，可以判断出这是一种排尿障碍症状。根据常见的排尿障碍症状，可以将选项进行排除。A选项“尿崩症”是一种神经内分泌疾病，表现为尿量增多、尿频、夜尿增多等症状，与本题描述的症状不符，排除。C选项“尿道炎”是一种尿路感染疾病，表现为尿频、尿急、尿痛等症状，与本题描述的症状不符，排除。D选项“肾盂肾炎”是一种肾脏感染疾病，表现为腰痛、发热、尿频、尿急等症状，与本题描述的症状不符，排除。因此，本题的正确答案是B选项“遗尿症”。遗尿症是一种常见的排尿障碍症状，表现为5岁后仍然无法自主控制排尿，容易出现尿床等情况。105.婴幼儿每日碳水化合物应占总热量()为佳。A、30～50%B、0.5C、0.35D、30～45%答案：B解析：本题考查婴幼儿每日碳水化合物应占总热量的比例。根据婴幼儿的生理特点和能量需求，碳水化合物应占总热量的比例应该较高。根据相关研究和推荐，婴幼儿每日碳水化合物应占总热量的比例应该在30%~50%之间。而选项B中的0.5，即50%，恰好在这个范围内，因此选B。其他选项的比例不符合婴幼儿的生理需求。106.从安全角度考虑，玩具的体积和重量的关系是()。A、体积不宜太大，重量不一太重B、体积不宜太小，重量不一太重C、体积不宜太大，重量不宜太轻D、体积不宜太小，重量不宜太轻答案：C解析：从安全角度考虑，玩具的体积不宜太大是因为过大的体积可能会导致儿童在玩耍时无法控制，增加了安全风险。重量不宜太轻是因为过轻的重量可能会导致玩具不稳定，易于倾倒或被风吹走，也增加了安全风险。因此，综合考虑，玩具的体积不宜太大，重量不宜太轻是更安全的选择。107.婴儿发展生理方面发生大小变化的有()。A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高B、身高、体重、器官C、推理和社会交往能力不断提高D、思维、大脑、胸围不断提高答案：B解析：本题考查婴儿发展生理方面的变化。选项A、C、D都是与婴儿的心理发展相关的，而选项B则是与婴儿的身体发展相关的。因此，正确答案为B。婴儿在出生后，身高、体重、器官等方面都会发生大小变化。在出生后的第一年，婴儿的身高和体重会迅速增长，这是因为婴儿需要不断地吸收营养来支持身体的发育。同时，婴儿的器官也在不断地发育和成熟，以适应外界环境的变化。因此，本题的正确答案为B。108.计划免疫分为主动免疫和被动免疫，()。A、主动免疫免疫效果维持时间长，被动免疫抗病力维持时间则短B、主动免疫免疫效果维持时间长，被动免疫抗病力维持时间也长C、主动免疫免疫效果维持时间短，被动免疫抗病力维持时间也短D、主动免疫免疫效果维持时间短，被动免疫抗病力维持时间则长答案：A解析：本题考查计划免疫的分类和特点。计划免疫分为主动免疫和被动免疫，主动免疫是通过接种疫苗等方式，使机体产生免疫力，具有持久的免疫效果；被动免疫是通过注射免疫血清等方式，使机体暂时获得免疫力，但持续时间较短。因此，本题答案为A。109.表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。A、道德感B、理智感C、气质D、性格答案：D解析：本题考查的是心理学中的基本概念——性格。性格是指个体在长期的生活过程中，表现出来的比较稳定的心理特征，包括个体的情感、态度、行为方式等方面。选项A道德感、B理智感、C气质都不是性格的概念，因此正确答案为D。110.快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿()。A、认知B、意志C、基本情绪D、知觉答案：C解析：本题考查幼儿的基本情绪。快乐、兴趣、愤怒、恐惧等都是幼儿最基本的情绪，属于幼儿的基本情绪。因此，本题的正确答案为C。选项A认知、选项B意志、选项D知觉与本题无关。111.幼儿正在安静地听故事，突然有人高叫一声，幼儿就会不由自主地寻声看去，这就是()。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意答案：B解析：本题考查幼儿的注意力。幼儿在听故事时，如果突然有人高叫一声，会不由自主地寻声看去，这种注意是无意注意。因此，本题的答案为B。选项A、C、D都不符合题意。112.表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。A、性格B、理智感C、需要D、胜任感答案：A解析：本题考查的是心理学中的性格概念。性格是指个体在长期的生活过程中，表现出来的比较稳定的心理特征，包括个体的情感、态度、行为方式等方面。因此，选项A“性格”是正确答案。选项B“理智感”是一个比较模糊的概念，不符合题意；选项C“需要”和选项D“胜任感”虽然也是心理学中的概念，但不是本题所考查的重点，因此也不是正确答案。113.幼儿水杯消好毒后，应用()拿出。A、幼儿的手B、教师的手C、保育员的手D、消过毒的夹子或清洁的手答案：D解析：在幼儿水杯消毒后，应该使用消过毒的夹子或清洁的手拿出，以避免再次污染水杯。幼儿的手、教师的手、保育员的手都可能存在细菌，不适合直接接触消毒后的水杯。因此，正确答案为D。114.一般情况下，婴幼儿的()在130～160次/min时，表明其活动量比较合适。A、血压B、呼吸C、每博输出率D、平均心率答案：D解析：本题考查婴幼儿的平均心率。婴幼儿的正常心率范围在130～160次/min，如果心率过高或过低都可能表明其身体出现了问题。因此，正确答案为D。其他选项与婴幼儿的心率无关。115.消毒剂浸泡的消毒方法可用于()的消毒。A、食具B、便器C、洗手水龙头D、毛巾答案：B解析：本题考查消毒方法的适用范围。消毒剂浸泡的消毒方法适用于一些难以清洗的物品，如便器、马桶等。因此，选项B正确，其他选项不适合使用消毒剂浸泡的消毒方法进行消毒。综上所述，本题答案为B。116.在家长工作的过程中，要把每一位家长都视为()。A、教育的对象B、合作的伙伴C、教育的资源D、朋友答案：C解析：这道题考察的是家长在教育工作中的角色定位。在教育工作中，家长是一个非常重要的资源，他们可以提供很多有益的信息和帮助，帮助教师更好地开展教育工作。因此，正确答案应该是C，即把每一位家长都视为教育的资源。选项A和B也有一定的道理，但是不够准确。选项D则完全不符合实际情况。117.当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为()。A、无意记忆B、意义记忆C、偶发记忆D、有意记忆答案：C解析：本题考查的是幼儿记忆的特点。幼儿在记忆时，往往会将某一事物和与之相关的其他事物一起记忆，这种现象称为偶发记忆。因此，选项C为正确答案。无意记忆和有意记忆是记忆的两种基本类型，但并不涉及到幼儿记忆的特点。意义记忆则是指记忆中带有情感色彩的记忆。118.()是6~12月婴儿最常用的认知方式。A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看答案：C解析：本题考查的是6~12月婴儿最常用的认知方式。根据婴儿的生理特点和认知发展规律，可以得出答案为C.动作。在这个阶段，婴儿的认知主要依赖于运动和感官的刺激，通过不断地触摸、抓握、摇晃等动作来探索周围的环境和物体，从而逐渐建立起对世界的认知和理解。因此，C.动作是6~12月婴儿最常用的认知方式。而A.语言和B.思维判断在这个阶段还没有得到充分的发展，D.眼睛看虽然也是婴儿认知的重要方式之一，但相对于动作来说使用频率较低。因此，本题的正确答案为C.119.婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，()可判定婴儿肚子疼。A、婴儿突然剧烈哭闹B、拒食、脚冰凉C、嗜睡、面色潮红D、大便次数增多答案：A解析：本题考查婴儿腹部绞痛的症状及判定方法。根据题干中的“婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿”，可以得出答案选项中的症状都有可能是婴儿腹部绞痛的表现。但是，根据常识和实际情况，只有选项A“婴儿突然剧烈哭闹”是最常见的症状，也是最能判定婴儿肚子疼的表现。因此，本题答案为A。120.不要装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签的是()。A、药品和化学药品B、饼干C、糖果D、奶粉答案：A解析：本题考查的是消费者在使用产品时的注意事项。选项A中的药品和化学药品都是需要特别注意包装和标签的产品，因此不要将其装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签。而饼干、糖果和奶粉等产品则不需要特别注意包装和标签，因此不是正确答案。因此，本题的正确答案是A。121.保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A、干涉婴幼儿的活动B、扮演适宜的角色C、帮助婴幼儿游戏D、指导婴幼儿游戏答案：A解析：本题考查保育员在参与婴幼儿活动时应该注意的事项。根据题干中的“不要急于”，“善于观察”，“把握好介入婴幼儿活动的时机”，可以推断出正确答案为A，即保育员不应该干涉婴幼儿的活动，而是要适时、适当地指导。选项B、C、D都与题干不符。因此，本题答案为A。122.()是知觉。A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程答案：B解析：本题考查的是知觉的定义和特点。知觉是指通过感觉器官接受外界刺激，产生的对客观事物的认识过程。根据题干中的选项，可以排除选项A和C，因为它们都强调了“个别属性”，而知觉是反映整体属性的认识过程。选项D中的“过去客观事物”也不符合知觉的特点，因为知觉是对当前客观事物的认识过程。因此，正确答案为B，即知觉反映当前客观事物的整体属性的认识过程。123.保育员应该帮助()的幼儿洗、擦身体的背侧。A、各年龄班B、大班C、中班D、小班答案：A解析：保育员应该帮助各年龄班的幼儿洗、擦身体的背侧。因为无论是大班、中班还是小班的幼儿，都可能因为年龄小、身体柔弱等原因无法自己完成这项任务，需要保育员的帮助。因此，选项A是正确的。124.某中班幼儿午睡尿床，属于()。A、正常B、遗尿症C、发育成熟D、病态答案：A解析：幼儿时期尿床是比较常见的现象，尤其是在午睡时。这是因为幼儿的膀胱控制能力还未完全发育成熟，尿液排泄的调节机制还不够完善，所以在睡眠时难以控制膀胱，导致尿床。这种情况在幼儿园、托儿所等场所也比较常见，属于正常现象，不属于遗尿症或病态。因此，本题答案为A。125.一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。A、3-4岁B、1-3岁C、3-7岁D、7-12岁答案：C解析：本题考查儿童思维发展的阶段特点。根据儿童认知发展的心理学理论，儿童的思维发展可以分为不同的阶段，其中3-7岁是儿童认知发展的关键期，此时儿童开始逐渐从具体形象思维向抽象思维转化，但仍以具体形象思维为主。因此，本题的正确答案为C。126.训练婴儿社会交往的技巧，主要内容有()。A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教，婴儿长大就会明白C、学会尊重和理解别人D、让婴儿学会使用交往语言答案：C解析：本题考查的是训练婴儿社会交往的技巧，选项A和B都是错误的，因为家长需要引导和教育婴儿，而不是放任他们的不良行为或者期待他们自己长大就会明白。选项D也是不完整的，因为婴儿需要学会使用交往语言，但这并不是训练婴儿社会交往的全部内容。正确答案是C，因为训练婴儿社会交往的技巧包括学会尊重和理解别人，这是建立良好人际关系的基础。127.门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是()。A、每3天1次B