2024学年高中地理 第五章 第2节《自然地理环境的差异性》教案 新人教版必修1

2024学年高中地理第五章第2节《自然地理环境的差异性》教案新人教版必修1授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自2024学年高中地理第五章第2节《自然地理环境的差异性》，新人教版必修1。本节课主要内容包括：

1.自然地理环境差异性的概念与内涵

2.自然地理环境差异性的表现与原因

3.自然地理环境差异性对人类活动的启示核心素养目标本节课的核心素养目标为：

1.提高学生的地理核心素养，使其能够从地理的角度观察和理解自然地理环境的差异性。

2.培养学生的空间思维能力，使其能够通过地图和图表等工具，理解和分析自然地理环境差异性的表现和原因。

3.提升学生的综合分析能力，使其能够结合实际情况，对自然地理环境差异性进行综合分析和判断。

4.培养学生的地理实践能力，使其能够运用所学的地理知识，对现实中的自然地理环境差异性进行观察和分析。教学难点与重点1.教学重点：

（1）自然地理环境差异性的概念与内涵：理解自然地理环境差异性的定义、表现和原因。

（2）自然地理环境差异性的表现与原因：掌握自然地理环境差异性的各种表现形式，以及造成这些差异性的主要原因。

（3）自然地理环境差异性对人类活动的启示：了解自然地理环境差异性对人类活动的影响，以及如何在人类活动中利用和适应自然地理环境差异性。

2.教学难点：

（1）自然地理环境差异性的原因：理解并分析造成自然地理环境差异性的各种因素，如纬度、海陆位置、地形、气候等。

（2）自然地理环境差异性的空间分布：掌握自然地理环境差异性的空间分布规律，以及如何通过地图和图表等工具来表达和分析这些差异性。

（3）自然地理环境差异性的实际应用：将所学的自然地理环境差异性知识应用到实际问题中，如资源开发、环境保护、农业生产等。

举例说明：

对于教学重点中的自然地理环境差异性的表现与原因，可以举例说明不同地区的气候差异。如热带雨林气候、热带草原气候、温带海洋性气候和寒带气候等，这些气候类型的形成与地球的纬度、海陆位置和地形等因素密切相关。

对于教学难点中的自然地理环境差异性的原因，可以举例说明地形对气候的影响。如喜马拉雅山脉对印度洋暖湿气流的阻挡，造成了我国西藏地区的高山气候。

对于教学难点中的自然地理环境差异性的空间分布，可以举例说明通过地图和图表等工具来表达和分析这些差异性。如利用气候分布图来展示不同地区的气候类型分布，利用地形图来展示不同地区地形的差异等。

对于教学难点中的自然地理环境差异性的实际应用，可以举例说明资源开发方面的应用。如我国南方地区丰富的水资源，适合发展水稻种植；而北方地区水资源相对匮乏，适合发展旱作农业。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解和掌握自然地理环境差异性的概念、表现和原因。

-案例研究法：通过分析具体的自然地理环境差异性案例，让学生深入理解和应用所学的地理知识。

-项目导向学习法：组织学生进行小组项目，让他们通过调查、研究、分析等实践活动，综合运用所学的地理知识。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生扮演不同地理环境的角色，如热带雨林、草原、沙漠等，通过角色扮演来体验和理解不同地理环境的差异性。

-实验活动：设计一些地理环境差异性的实验，如模拟不同气候类型的形成过程，让学生通过实验观察和分析地理环境的差异性。

-游戏互动：设计一些地理环境差异性的游戏，如地理环境差异性配对游戏，让学生在游戏中学习和巩固地理知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：利用PPT展示自然地理环境差异性的图片、图表和案例，帮助学生直观地理解和掌握地理知识。

-视频：播放与自然地理环境差异性相关的视频资料，如不同地理环境的纪录片，让学生通过视频了解和感受地理环境的差异性。

-在线工具：利用在线地图工具、地理信息系统等，让学生进行地理环境差异性的空间分析和实践操作。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然地理环境差异性的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是自然地理环境差异性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同自然地理环境的图片或视频片段，让学生初步感受自然地理环境差异性的魅力或特点。

简短介绍自然地理环境差异性的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然地理环境差异性基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然地理环境差异性的基本概念、表现和原因。

过程：

讲解自然地理环境差异性的定义，包括其主要表现形式和原因。

详细介绍自然地理环境差异性的各种表现和原因，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解自然地理环境差异性的实际应用或作用。

3.自然地理环境差异性案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然地理环境差异性的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自然地理环境差异性案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自然地理环境差异性的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用自然地理环境差异性解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与自然地理环境差异性相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然地理环境差异性的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然地理环境差异性的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括自然地理环境差异性的基本概念、表现、案例分析等。

强调自然地理环境差异性在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用自然地理环境差异性。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自然地理环境差异性的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.理解自然地理环境差异性的概念与内涵，掌握其各种表现形式和原因。

2.能够运用地图和图表等工具，分析和表达自然地理环境差异性的空间分布规律。

3.了解自然地理环境差异性对人类活动的影响，学会如何在人类活动中利用和适应自然地理环境差异性。

4.提高空间思维能力，能够从地理的角度观察和理解现实世界中的自然地理环境差异性。

5.培养合作能力和解决问题的能力，学会与他人共同探讨和解决自然地理环境差异性相关问题。

6.提升综合分析能力，能够结合实际情况，对自然地理环境差异性进行综合分析和判断。

7.增强地理实践能力，能够运用所学的地理知识，对现实中的自然地理环境差异性进行观察和分析。

8.提高对地理学科的兴趣和热情，激发探索地理知识的欲望。

9.培养环保意识，认识到自然地理环境差异性对环境保护的重要性。

10.提升自主学习能力和批判性思维，学会独立思考和质疑所学知识。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了自然地理环境差异性的概念、表现形式和原因。自然地理环境差异性是指地球表面不同地区的自然环境在气候、地形、水文、生物和土壤等方面存在的差异。这些差异性的形成受到纬度、海陆位置、地形等因素的影响。我们通过案例分析了解了自然地理环境差异性对人类活动的影响，以及如何在人类活动中利用和适应自然地理环境差异性。

当堂检测：

1.自然地理环境差异性的定义是什么？请简要描述其表现形式和原因。

2.请举例说明自然地理环境差异性对人类活动的影响，以及如何在人类活动中利用和适应自然地理环境差异性。

3.请绘制一张地图，展示不同地区的自然地理环境差异性表现。

4.选择一个自然地理环境差异性的案例，分析其背景、特点和意义。

5.请针对所学的自然地理环境差异性知识，提出一个实际问题，并尝试给出解决方案。

6.请总结本节课的主要内容，并强调自然地理环境差异性的重要性和意义。

7.请列举三个自然地理环境差异性的应用领域，并简要说明其在这些领域的应用情况。

8.请评价自己在本节课中的学习效果，包括对自然地理环境差异性的理解、应用和合作能力的提升。教学反思与总结在讲授自然地理环境差异性这节课的过程中，我采用了讲授、案例分析和小组讨论等多种教学方法。通过这些方法，我试图让学生更好地理解和掌握自然地理环境差异性的概念、表现和原因。然而，在教学过程中，我也发现了一些问题和不足之处。

首先，我发现学生在理解自然地理环境差异性的原因时存在一定的困难。由于自然地理环境差异性的形成受到多种因素的影响，学生可能难以理解和掌握这些因素之间的关系。因此，我需要改进我的教学方法，通过更多的实例和案例，帮助学生更好地理解自然地理环境差异性的原因。

其次，我注意到学生在进行小组讨论时，有些小组的讨论不够深入和充分。这可能是因为学生没有充分理解讨论的主题，或者是因为小组成员之间缺乏有效的沟通和合作。因此，我需要改进我的教学策略，为学生提供更多的指导和帮助，以确保他们在小组讨论中能够更深入和充分地讨论问题。

最后，我认为本节课的教学效果总体上是积极的。学生对自然地理环境差异性的概念、表现和原因有了更深入的理解，并且在小组讨论中展示出了合作和解决问题的能力。然而，我仍然认为在教学过程中，我需要更加注重学生的反馈和参与，以确保他们能够更好地理解和掌握自然地理环境差异性的知识。板书设计①自然地理环境差异性的概念与内涵

-自然地理环境差异性