初中英语语法知识（汇集18篇）

初中英语语法知识（汇集18篇）

初中英语语法知识（1）

两者比较时用形容词比较级，其结构为“比较级+than如：Actionsspeak

louderthan

在两者之间选择“哪一个更……”时,用句型“Which/Whois+比较级,or

如：Whichsweaterischeaper,theredoneortheyellowone?

表示“两者之间最……的一个”时，用“the+比较级”。$□：Lucyisthetaller

ofthe

表示“越……,越……”时，用“the+比较级，the+比较级”。如：Themore

youeat,thefatteryouwill

表示“越来越……”时，用“比较级+and+比较级”，多音节词和部分双音

节词用"moreandmore+形容词原级”。如：Weshouldmakeourcountrymore

andmore

形容词比较级前可以用下列词修饰：much,alittle,far,abit,afew,alot,

even,still,rather等。如：It'smuchcoldertodaythan

初中英语语法知识（2）

三者或三者以上的人或物进行比较时，啰形容理最高级形式。形容词最高级前

通常需加定冠词the,句末常接in/of短语来表示范围。如：Heisthestrongest

ofallthe

表示“最...之一"时，用"oneof+the+最高级如：Thelightbulbis

oneofthemosthelpful

形容词最高级前可以由物主代词、指示代词、名词所有格等修饰，此时不用定

冠i司the。如：Yesterdayisherhappiestdayinherlife

初中英语语法知识（3）

大多数形容词和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来

表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规

则变化两种。

⑴单宜节词加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。

tall（高的）tallertallest

great（巨大的）greatergreatest

⑵以不发音的e结尾的单音节词只加-r,-st

nice（好的）nicernicest

large（大的）largerlargest

able（有能力的）ablerablest

（3）以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er,-est

big（大的）biggerbiggest

hot热的）hotterhottest

red红色的redderreddest

（4）〃以辅音字母+y〃结尾的双音节词，改y为i,再加-er,-est

easy（容易的）easiereasiest

busy（ft的）busierbusiest

(5)以ly结尾的副词，除early-earlier-earliest,其他都是加more

Slowly-moreslowly-mostslowly

Bravely-morebravely-mostbravely

quickly-morequickly-mostquickly

(6)少数以-er,-ow结尾的双音节词未尾加-er,-est

clever(聪明的)cleverercleverest

narrow(窄的)narrowernarrowest

(7)其他双音节词和多音节词在前面加more,most来构成比较级和最高级。如:

important(重要的)moreimportantmostimportant

easily(容易地)moreeasilymosteasily

(8)一些词的比较级和最高级，可以加-er或-est,也可以加more或most,如：

clever,polite等。

(9)不规则变化

初中英语语法知识(4)

long-longer-longest

young-younger-youngest

old-older/elder-oldest/eldest

short-shorter-shortest

high-higher-highest

deep-deeper-deepest

smal1-smaller-smallest

big-bigger-biggest

tall-taller-tallest

loud-louder-loudest

1ow-1ower-1owest

thin-thinner-thinnest

fat-fatter-fattest

great-greater-greatest

nice-nicer-nicest

happy-happier-happiest

heavy-heavier-heaviest

cheap-cheaper-cheapest

near-nearer-nearest

c1ean-c1eaner-c1eanest

few-fewer-fewest

late-later-latest

angry-angrier-angriest

busy-busier-busiest

lazy-lazier-laziest

hot-hotter-hottest

glad-gladder-gladdest

clear-clearer-clearest

strong-stronger-strongest

lucky-luckier-luckiest

interesting-moreinteresting-mostinteresting

difficult-moredifficult-mostdifficult

expensive-moreexpensive-mostexpensive

初中英语语法知识(5)

I.要点

1、连词的种类

(1)并列连词用来连接并列关系的词、短语或分句,如and,for,or,both…and,

either…or,neither…nor等。

(2)从属连词用来引导从句，如that,if,whether,when,after,assoonas

等。

除了从属连词(引导状语从句)外，还有其它可以用来引导从句的词类。它们是连

接代词和连接副词(引导名词性从句),关系代词和关系副词(引导定语从句)。

2、常用连词举例

(1)and和，并且

Theydrankandsangallnight.

(2)both…and和，既…也…

BothmyparentsandIwentthere.

(3)but但是，而

rmsad,butheishappy.

(4)either…or或…或…，要么…要么…

Eitheryou，rewrong,orIam.

(5)for因为

Iaskedhimtostay,forIhadsomethingtotellhim.

(6)however然而，可是

Atfirst,hedidn，twanttogothere.Later,however,hedecidedtogo.

(7)neither…nor既不…也不

Neithermyparentsnormyauntagreeswithyou.

(8)notonly…but(also)不但…而且…

Henotonlysingswell,butalsodanceswell.

(9)or或者,否则

Hurryup,oryou，11belate.

Areyouaworkeroradoctor?

(10)so因此，所以

It'sgettinglate,soImustgo.

(11)although虽然

Althoughitwaslate,theywentonworking.

(12)assoonas一…就

r11tellhimassoonasIseehim.

(13)because因为

Hedidn'tgotoschool,becausehewasill.

(14)unless除非，如果不

Iwon，tgounlessitisfinetomorrow.

（15）until直到…

Hedidn'tleaveuntileleven.（瞬间动词用于not…until结构）

Hestayedthereuntileleven.

（16）while当…时候,而（表示对比）

WhileIstayedthere,Imetafriendofmine,（while后不可用瞬间动词）

Mypenisredwhilehisisblue.

（17）for因为

Hewasill,forhedidn'tcome.（结论是推断出来的）

（18）since自从…

Ihavelivedheresincemyuncleleft.

（19）hardly…when一…就

Ihadhardlygottothestationwhenthetrainleft.

（20）asfaras就…来说

AsfarasIknow,thatcountryisverysmall.

Youmaywalkasfarasthelake.（一直走到湖那里）

初中英语语法知识（6）

下面是对英语中实义动词与非实义动词知识的内容讲解，希望同学们很好的掌握。

实义动词与非实义动词

根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词（包括时态助动词和

情态助动词等）。如:

Heboughtastorybook.他买了一本故事书。（buy为实义动词）

Hehasreadthestorybook.他已读过这本故事书。（has为时态助动词，read

为实意动词）

Heshouldreadthestorybook.他应该读读这本故事书。（should为情态助

动词,red为实义动词）

上面对实义动词与非实义动词知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌

握了吧，希望同学们考试成功。

初中英语语法知识（7）

情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与动词原形一起构成句子的谓

语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。

（一）10个最重要情态动词的用法

can

⑴表示能力，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的能力。

Shecanswimfast,butIcan,t.

她会游泳，但我不会。

⑵表示许可，常在口语中。

Youcanusemy

你可以使用我的词典。

⑶表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can't译为“不

可能

Canthenewsbetrue?

这个消息可能是真的吗？

Itcan'tbeourHeisonavisittotheGreat

不可能是我们老师。他正在参观长城呢。

could

⑴can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。

Hecouldwritepoemswhenhewas

他十岁的时候就会写诗。

⑵could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。

Couldyoudomeafavour?

你可以帮我一个忙吗？

一CouldIuseyourpen?我可以使用你的钢笔吗？

-Yes,you（注意回答）可以。

may

⑴表示请求、许可，比can正式，

MayIborrowyourbike?

我可以借用你的自行车吗？

Youmaygohome

你现在可以回家了。

⑵表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许"，一般用于肯定句中。

Itmayraintomorrow.

明天可能会下雨。

⑶may的过去式为might。might也可以表示可能性低于may（此时might没有

过去式的意思）。

HeisawayfromHemightbe

他离开学校了。也许是病了。

⑷表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may+主+V

Mayyouhaveagoodtime!

祝你玩的愉快！

Mayyoubehappy!

祝你快乐！

Mayyousucceed!

祝你成功！

must

⑴must表示主观看法，意为“必须”。

YoumuststayhereuntilIcome

你必须待在这里，直到我回来。

MustIhandinmyhomeworkrightnow?

我现在必须要交作业吗？

⑵对must引导的疑问句，肯定回答为must,否定回答为needr/t或don'thave

to.

一MustIfinishmyhomework?我必须完成作业吗？

一No,youneedn"不，你不必。

⑶must也可以表示有把握的推测，意为“一定，肯定”，用于肯定句。

Thelightison,sohemustbeathome

灯开着，所以他现在一定在家。

(4)其否定形式mustn't表示"禁止，不许”。

Youmustn'tplaywith

你不许玩火。

Youmustn'tbe

你不许迟到。

注意：其反意问句的构成形式：

当must表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。

Shemusthaveseenthefilmbefore,hasn,tshe?(注意反意疑问句的后半

部分)

她之前一定看过这部电影，难道没有吗？

YoumusthavemetuncleWangintheshopyesterday,didn,tyou?(注意

反意疑问句的后半部分)

你昨天一定在商店见到王叔叔了，难道没有吗？

need

⑴need表示需要，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn't,意为

“不必”。

用need提问时，肯定回答为must,否定回答为needn't或don'thaveto。

一NeedIstayhereanylonger?我需要待在这里吗？

一Yes,youmust.是的，你必须。

一youneedn't/don'thave不，你不必。

(2)need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果是人作主语

后边多接动词不定式。

Ineedtodoitright

我需要现在做这件事。

注意：如果是物作主语，一般用needdoing与needtobedone,这种情况下

应注意两点：

①主动形式的动名词doing具有被动的含义；

②该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。

Thedoorneeds=Thedoorneedstobe

门需要被油漆。

dare

dare意为“敢、敢于”，用法近似于need,有两种词性：

⑴dare作为情态动词，多用于否定句、疑问句或条件句中，无第三人称单数形

式，只有一般现在时和一般过去时。

Darehetellthemwhatheknows?

他敢告诉他们他知道的事情吗？

Idaren'taskWillyoudoitforme?

我不敢问她。你可以为我问吗？

⑵dare作为实义动词，此时有人称、数及时态的变化。

Hedoesn,tdaretobreakhis

他不敢违背承诺。

注意：口语中，dare的各种形式常与不带to的不定式连用。

DoyoudaretellherwhatIsaid?

你敢告诉她我说的话吗？

shall

shall表示征求对方意见（多用于第一、三人称）

Shallwegooutforawalk?

我们出去散步好吗？

Shallthedriverwaitoutside?

司机在外面等好吗？

should

⑴should意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。

Weshouldprotectthe

我们应该保护环境。

⑵Shouldhavedone意为”本应该做某事而没做“，表示对过去动作的责备、

批评。

Youshouldhavefinishedyour

你本应该完成作业的。（实际上没有）

will

will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。

IwillhelpyouifVmfreethis

如果下午有空，我会帮你的。

hadbetter

hadbetter意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to的不定式，其否定

形式为:hadbetternot。

Wehadbettergo

你最好现在去。

（二）情态动词的被动语态

含有情态动词的被动语态的结构为：情态动词+be+done（动词的过去分词）。

做题时要兼顾情态动词和被动语态这两个方面。

三.情态动词表示推测的用法

can表示对具体事物的推测时一般用于否定句或疑问句。

Thatmancan'tbeherSheisstill

那个人一定不是她丈夫。她还是单身。

注意：can表推测用于肯定句时，不能指对具体事物的推测，而是表示事物的属

性特征。

TheBritishpeoplecantalkaboutweatherwhenthey

英国人见面的时候可能会谈论天气。

must表示肯定的推测，一般用于肯定句中。

Hemustbeinhisoffice

他现在一定在办公室里。

might表示推测时不一定是may的过去式，只是表示其可能性较小。

Themanmaybethe

这个人可能是校长。

could表示推测时,语气can比较弱。

一Coulditbeananimal?它可能是一只动物吗？

一Itcouldnotbe,becauseitisnot不可能，因为它没有移动。

should表示推测的可能性比较大，表示有依据或有前提的推测，仅比must的

可能性小一点。意为“按说应该“

Itisalready10o'clockTheyshouldbe

现在已经十点了。他们按说应该到了。

初中英语语法知识(8)

名词是表示人、事物、地方、现象及其它抽象概念名称的词。

名词分为专有名词和普通名词。

专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。

如：Guangzhou,Mike,UNESCO等。

专有名词一般情况下第一个字母要大写。

普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。

如：police,eggs,rice等。

普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。

如：monkey,panda,ruler,boy等。

集体名词：表示一群人或一类事物的总称。

如：family,police,class,people等。

物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。

如：Water,air,milk等。

抽象名词：表示抽象概念词。

如：hope,love,spirito

英语的名词有可数名词和不可数名词两种。

一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数

名词。

名词单数变复数的规则总结

规则变化

(1)一般在名词词尾加〃-s〃，

map一maps地图

bird-birds鸟

orange—oranges桔子

bike-bikes自行车

(2)以s,x,ch,sh结尾的名词加“-es"

box-boxes盒子

class一classes班级

watch-watches手表

dish-dishes盘,碟子，餐具

(3)以。结尾的无生命的名词后面加〃-s”

photo一photos相片

radio-radios收音机

zoo一zoos动物园

以。结尾的有生命的名词后面加〃-es”

tomato一tomatoes西红柿

potato-potatoes土豆

hero一heroes英雄

negro-negroes黑人

⑷以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加〃-es〃

baby一babies婴儿

family一families家庭

以元音字母加y结尾的名词直接加〃-S〃

boy一boys男孩

toy一toys玩具

⑸以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加”-es“

knife一knives小刀

wife一wives妻子

leaf一leaves树叶。

不规则变化

(l)childchildren

footfeet

tooth—teeth

mousemice

man—men

womanwomen

注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。

如：anEnglishman,twoEnglishmen0

但German不是合成词，故复数形式为Germanso

Bowman是姓,其复数是theBowmans0

⑵单复同形的名词

如：deer鹿，sheep绵羊，fish鱼，

Chinese中国人，Japanese日本人

li里，jin斤，yuan元

注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：

adollar,twodollars;ameter,twometers

⑶集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如：people人，police警察，cattle牛等本身就是复数，不能说apeople,

apolice,a

但口J以说aperson,apoliceman,aheadofcattle

theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss

等名词，表示国民总称时，作复数用。

如：TheChinesearehard-workingand

中国人民是勤劳勇敢的。

以s结尾，仍为单数的名词

(l)maths数学，politics政治(学)，physics物理学等学科名词，为不可数名

词，是单数。

(2)news消息、新闻是不可数名词。

(3)theUnitedStates美国,theUnitedNations联合国应视为单数。

TheUnitedNationswasorganizedin联合国是1945年组建起来的。

(4)以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也视为单数。

“TheArabianNights"isaveryinteresting

＞是一本非常有趣的故事书。

注意两点

（1）表示由两部分构成的东西，如：glasses（眼镜）trousers,clothes若表达

具体数目，要借助数量词pair（对，双）；suit（套）；apairofglasses;two

pairsoftrousers

⑵还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters

水域,fishes（各种）鱼

不可数名词

不可数名词意味着这些名词只能是单数，没有复数形式，不能与数目字如one,

two等连用，也不能加不定冠词a（n）。

不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，

我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，

如：acupoftea,aboxofmilk,apieceofpaper等。

如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。

如：acupoftea—3cupsoftea,aboxofmilk—12boxesofmilk,Apiece

ofpaper--100piecesofpaper

【注意】

当物质名词转化为个体名词时为可数。例如：

Cakeisakindof蛋糕是一种食物（不可数）

Thesecakesare这些蛋糕很好吃。（可数）

当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：

Thisfactoryproduces这个工厂生产钢材。（不可数）

Weneedvarious我们需要各种各样的钢材。（可数）

当物质名词表示份数时，可数。例如：

Ourcountryisfamousfor我国因茶叶而闻名。

Twoteas,请来两杯茶。

抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：

fourfreedoms四大自由

thefourmodernizations四个现代化

初中英语语法知识（9）

宾语从句是中考英语的必考点，会出现于中考英语的各个题型中，因此是同学们

必须要掌握的语法点之一。中考英语对于宾语从句的考查，主要集中于时态和语

序两点。让我们一起走近宾语从句，看看它的真身吧！

（一）宾语从句的含义

在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthe

她知道这位老师看过这部电影。

（"thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接

词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。）

（-）宾语从句的分类

动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。

例如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinour他问我们班上谁的

书法最好。

介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

例如：Iagreewithwhatyousaidjust我同意你刚才说的话。

形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

例如：IamafraidthatIwillbe恐怕我要迟到了。

（三）引导名词性从句的连接词

that:没有含义，在宾语从句中不做成分

表示是否，在宾语从句中不做成分。

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomany我不知道这

么多年后，他是否还住在这里。

连接代词：what,which,who,whom,whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）

连接副词：where,when,how,why（在宾语从句中做状语）

Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheir（what在宾语从句中做主

语）

这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?（why在

宾语从句中做原因状语）

你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？

（四）在做宾语从句的题目时应注意两点

时态

①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

Idon'tknowwhenhewillcome我不知道他将何时回来。

Hetellsmethathissistercameback他告诉我他姐姐昨天回来了。

②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

SheaskedmeifIknewwhosepenit她问我是否知道这是谁的钢笔。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbefore他说他会在晚饭前完成工作。

③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthe老师说过地球绕着太阳转。

语序

任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

初中英语语法知识（10）

比较级的修饰语

Much（...得多），far（得多），even（甚至，更）,still（更），abit（有点），

alittle（有点），alot（很），agreatdeal（大大地），twice（两倍），five

times（五倍），two-fifths（五分之二），ahalf（一半）等修饰比较级表示程度，

但决不可用very修饰。

TomisalittletallerthanTom比Mike稍高一点；

Itisevencoldertodaythan今天甚至比昨天更冷

最高级的修饰语

Byfar/farandaway最，很much...得多almost几乎nearly几乎

另外，second,third,next等也要放在定冠词之后。如：

TheYellowRiveristhesecondlongestin

黄河是中国的第二大河。

Thisisthethirdlargestbuildinginthis

这是这个城市里第三大的建筑物。

TheYellowRiveristhesecondlongestriverin

黄河是中国第二长河。

Thisis(by)farthebestbookthatI'veever

这是我读过的最好的书。

初中英语语法知识(11)

名词是表示人、事物、地方、现象及其它抽象概念名称的词。

名词分为专有名词和普通名词。

专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。

如：Guangzhou,Mike,UNESCO等。

专有名词一般情况下第一个字母要大写。

普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。

如：police,eggs,rice等。

普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。

如：monkey,panda,ruler,boy等。

集体名词：表示一群人或一类事物的总称。

如：family,police,class,people等。

物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。

如：Water,air,milk等。

抽象名词：表示抽象概念词。

如：hope,love,spirito

英语的名词有可数名词和不可数名词两种。

一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数

名词。

名词单数变复数的规则总结

规则变化

⑴一般在名词词尾加”-s〃，

map一maps地图

bird-birds鸟

orange一oranges桔子

bike-bikes自行车

⑵以s,x,ch,sh结尾的名词加"-es”

box-boxes盒子

class一classes班级

watch-watches手表

dish-dishes盘，碟子，餐具

(3)以o结尾的无生命的名词后面加

photo一photos相片

radio-radios收音机

zoo一zoos动物园

以。结尾的有生命的名词后面加〃-es〃

tomato一tomatoes西红柿

potato一potatoes土豆

hero一heroes英雄

negro一negroes黑人

(4)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加〃-es〃

baby一babies婴儿

family—families家庭

以元音字母加y结尾的名词直接加〃-S〃

boy一boys男孩

toy—toys玩具

⑸以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加”-es“

knife-knives小刀

wife一wives妻子

leaf—leaves树叶。

不规则变化

(l)child--children

foot--feet

tooth--teeth

mouse--mice

man—men

woman--women

注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。

如：anEnglishman,twoEnglishmen。

但German不是合成词，故复数形式为Germanso

Bowman是姓，其复数是theBowmans0

⑵单复同形的名词

如：deer鹿，sheep绵羊，fish鱼，

Chinese中国人,Japanese日本人

li里，jinJr，yuan元

注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：

adollar,twodollars;ameter,twometers

(3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如：people人，police警察，cattle牛等本身就是复数，不能说apeople,

apolice,a

但可以说aperson,apoliceman,aheadofcattle

theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss

等名词，表示国民总称时，作复数用。

如：TheChinesearehard-workingand

中国人民是勤劳勇敢的。

以s结尾，仍为单数的名词

(l)maths数学，politics政治(学),physics物理学等学科名词，为不可数名

词，是单数。

⑵news消息、新闻是不可数名词。

(3)theUnitedStates美国，theUnitedNations联合国应视为单数。

TheUnitedNationswasorganizedin联合国是1945年组建起来的。

（4）以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也视为单数。

“TheArabianNights"isaveryinteresting

>是一本非常有趣的故事书。

注意两点

（1）表示由两部分构成的东西，如：glasses（眼镜）trousers,clothes若表达

具体数目，要借助数量词pair（对，双）；suit（套）；apairofglasses;two

pairsoftrousers

（2）还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters

水域，fishes（各种）鱼

不可数名词

不可数名词意味着这些名词只能是单数，没有复数形式，不能与数目字如one,

two等连用，也不能加不定冠词a（n）。

不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，

我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，

如：acupoftea,aboxofmilk,apieceofpaper等。

如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。

如：acupoftea—3cupsoftea,aboxofmilk—12boxesofmilk,Apiece

ofpaper--100piecesofpaper

【注意】

当物质名词转化为个体名词时为可数。例如：

Cakeisakindof蛋糕是一种食物（不可数）

Thesecakesare这些蛋糕很好吃。（可数）

当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：

Thisfactoryproduces这个工厂生产钢材。（不可数）

Weneedvarious我们需要各种各样的钢材。（可数）

当物质名词表示份数时，可数。例如：

Ourcountryisfamousfor我国因茶叶而闻名。

Twoteas,请来两杯茶。

抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：

fourfreedoms四大自由

thefourmodernizations四个现代化

初中英语语法知识（12）

形容词和副词有三个比较等级，即：原级，也就是原形；比较级，表示“较……”

或“更……”的意思（用于两者之间比较）；最高级，表示''最……”的意思（用

于三者或三者以上的比较）。

首先，我们先来看看形容词、副词的比较级和最高级是如何构成的？

单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er,最高级

在后面加一est。

①单音节单词

small->smaller-*smallest

short—shorterfshortest

tall-*taller-*tailest

great—greater—greatest

②少数以-er,-ow结尾的双音节单词

clever->cleverer->cleverest

narrow->narrower-*narrowest

以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r,最高级在原级后加-st。

large-*larger-,"largest

nice-*nicer-^nicest

able^abler->ablest

以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音+元音+辅音）单词中，先双写末尾的辅

音字母，比较级加-er,最高级加-est。

bigfbiggerfbiggest

hot-*hotter->hottest

fat—fatterffattest

以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i,比较级加-er,最高级加-est。

easy-*easier-*easiest

heavyfheavier—heaviest

busyfbusierfbusiest

happyfhappierfhappiest

其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more,最高级在前面加most。

beautiful->morebeautifu—mostbeautiful

different—moredifferent->mostdifferent

easily->moreeasily-"mosteasily

有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。

goodfbetter-best

wellfbetterfbest

bad->worse-*worst

ill—worsefworst

old->older/elder->oldest/eldest

many/much^more->most

little->less-*least

far-►further/farther-*furthest/farthest

接着，我们要学习形容词和副词原级的用法。

在“as…as"或"notas/so-as"结构中，形容词或副词要用原级（即原形）。

Thisrulerisaslongasthat

这把尺子和那把尺子一样长。

Jimisnotas/sotallas

吉姆不如汤姆高。

在程度副词very,so,quite,too等后面的形容词或副词要用原级（即原形）。

Thisboxistoo

这个箱子太重了。

ShespeaksEnglishvery

她英语讲得很好。

形容词和副词原级的用法比较简单，再接下来，我们一起来学习形容词和副词比

较级的用法。

比较级句型结构

①“甲+be+（倍数）+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几

倍”。

Tomistallerthan

汤姆比凯特高。

Thisroomisthreetimesbiggerthanthat

这个房间比那个大三倍。

②“甲+实意动词+（倍数）+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…

几倍二

Igotupearlierthanmymotherthis

我今天早晨起床比我妈妈还早。

Herunsthreetimesfasterthanhis

他跑的速度比他弟弟快三倍。

③“甲+be+形容词比较级+than+anyother+单数名词+介词短语（表范围）”表示

“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，即"甲最……

TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverin

=TheYangtzeRiverislongerthananyoftheotherriversin长江比中

国的任何一条其他的河都长。

=TheYangtzeRiverislongerthantheotherriversin长江比中国的其他

所有的河都长。

=TheYangtzeRiveristhelongestriverin长江是中国最长的河流。

④“甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词+介词短语”表示“甲

比同一范围的任何一个人/物都……”，即"甲最……

Mikegetstoschoolearlierthananyotherstudentinhis

=Mikegetstoschoolearlierthananyoftheotherstudentsinhis迈

克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。

=Mikegetstoschoolearlierthantheotherstudentsinhis迈克比他

们班上其他的同学到校都早。

=Mikegetstoschoolearliestinhis迈克在他们班到校最早。

⑤“甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo+……”表示“甲是两者中较……的”。

LookatthetwoMybrotheristhetallerofthe

看那两个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。

（6）“比较级+and+比较级”表示“越来越……

Heisgettingtallerand

他变得越来越高了。

Theflowersaremoreandmore

花儿越来越漂亮。

Hedoeshishomeworkmoreandmore

他做作业越来越认真了。

⑦“the+比较级,the+比较级”表示“越……,越……

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou'11你越认真，彳巳的错

误越少。

⑧“特殊疑问词+be+形容词比较级，甲or乙？”

Whichisbigger,theearthorthemoon?

哪一个大，地球还是月球？

⑨“特殊疑问词+实意动词+副词比较级，甲or乙？”

Whodrawsbetter,JennyorDanny?

谁画得比较好，詹妮还是丹尼？

修饰比较级的常用单词

much,alot,far,alittle,abit,,even,still,any

LessonOneisfareasierthanLesson

第一课远比第二课容易。

Tomlooksevenyoungerthan

汤姆看上去比以前更年轻了。

Hestudieseven

他学习更努力了。

Thistrainrunsmuchfasterthanthat

这辆火车比那辆跑的快。

Shedrivesstillmorecarefullythanher

她开车比她丈夫更认真。

Youmustcomealittleearlier

你明天必须早点来。

Thisstoryismuchmoreinterestingthanthat

这个故事比那个有趣的多。

大家要牢记以上形容词和副词比较级9个句型和常用的修饰词，它们是是平时考

试和中考中的高频考点。

形容词和副词最高级的用法(句型)

“主语+be+the+形容词最高级(+单数名词)+”表示“……是……中最……的”。

Tomisthetallestinhisallthe

汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。

Thisappleisthebiggestofthe

这个苹果是五个当中最大的。

“主语+实意动词+(the)+副词最高级+”表示“……是……中最……的”。

Ijump(the)farthestinmy

我是我们班跳得最远的。

“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+”表示"...是...中最

之一”。

Beijingisoneofthelargestcitiesin

北京是中国最大城市之一。

“特殊疑问词+be+the+最高级，甲，乙，or丙？”用于三者或三者以上的比较。

Whichcountryisthelargest,China,Brazi1orCanada?

哪个国家最大，中国，巴西还是加拿大？

“特殊疑问词+助动词+主语(+the)+副词最高级+甲，乙，or丙？”用于三者或三

者以上的比较。

Whichseasondoyoulike(the)best,spring,summerorautumn?

你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？

注意：副词最高级用在句中时，其前可以加the,也可以不加;但形容词最高级

用在句中时，其前一般都要加the。

初中英语语法知识（13）

情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与动词原形一起构成句子的谓

语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。

（-）10个最重要情态动词的用法

can

⑴表示能力，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的能力。

Shecanswimfast,butIcan,t.

她会游泳，但我不会。

⑵表示许可，常在口语中。

Youcanusemy

你可以使用我的词典。

⑶表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can't译为“不

可能”。

Canthenewsbetrue?

这个消息可能是真的吗？

Itcan'tbeourHeisonavisittotheGreat

不可能是我们老师。他正在参观长城呢。

could

⑴can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。

Hecouldwritepoemswhenhewas

他十岁的时候就会写诗。

⑵could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。

Couldyoudomeafavour?

你可以帮我一个忙吗？

一CouldIuseyourpen?我可以使用你的钢笔吗？

一Yes,you（注意回答）可以。

may

⑴表示请求、许可，比can正式，

MayIborrowyourbike?

我可以借用你的自行车吗？

Youmaygohome

你现在可以回家了。

⑵表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许"，一般用于肯定句中。

Itmayraintomorrow.

明天可能会下雨。

⑶may的过去式为might。might也可以表示可能性低于may（此时might没有

过去式的意思）。

HeisawayfromHemightbe

他离开学校了。也许是病了。

（4）表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may+主+V

Mayyouhaveagoodtime!

祝你玩的愉快！

Mayyoubehappy!

祝你快乐！

Mayyousucceed!

祝你成功！

must

⑴must表示主观看法，意为“必须”。

YoumuststayhereuntilIcome

你必须待在这里，直到我回来。

MustIhandinmyhomeworkrightnow?

我现在必须要交作业吗？

⑵对must引导的疑问句，肯定回答为must,否定回答为needn't或don'thave

to.

一MustIfinishmyhomework?我必须完成作业吗？

一No,youneedn'不，你不必。

⑶must也可以表示有把握的推测，意为“一定，肯定”，用于肯定句。

Thelightison,sohemustbeathome

灯开着，所以他现在一定在家。

(4)其否定形式mustn't表示"禁止,不许”。

Youmustn'tplaywith

你不许玩火。

Youmustn'tbe

你不许迟到。

注意：其反意问句的构成形式：

当must表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构呼。

Shemusthaveseenthefilmbefore,hasn,tshe?(注意反意疑问句的后半

部分)

她之前一定看过这部电影，难道没有吗？

YoumusthavemetuncleWangintheshopyesterday,didn,tyou?(注意

反意疑问句的后半部分)

你昨天一定在商店见到王叔叔了，难道没有吗？

need

⑴need表示需要，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn't,意为

“不必”。

用need提问时，肯定回答为must,否定回答为needn't或don'thavetoo

一NeedIstayhereanylonger?我需要待在这里吗？

一Yes,youmust.是的，你必须。

一youneedn't/don,thave不，你不必。

(2)need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果是人作主语

后边多接动词不定式。

Ineedtodoitright

我需要现在做这件事。

注意：如果是物作主语，一般用needdoing与needtobedone,这种情况下

应注意两点：

①主动形式的动名词doing具有被动的含义；

②该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。

Thedoorneeds=Thedoorneedstobe

门需要被油漆。

dare

dare意为“敢、敢于”，用法近似于need,有两种词性：

⑴dare作为情态动词，多用于否定句、疑问句或条件句中，无第三人称单数形

式，只有一般现在时和一般过去时。

Darehetellthemwhatheknows?

他敢告诉他们他知道的事情吗？

Idaren'taskWillyoudoitforme?

我不敢问她。你可以为我问吗？

⑵dare作为实义动词，此时有人称、数及时态的变化。

Hedoesn'tdaretobreakhis

他不敢违背承诺。

注意：口语中，dare的各种形式常与不带to的不定式连用。

DoyoudaretellherwhatIsaid?

你敢告诉她我说的话吗？

shall

shall表示征求对方意见（多用于第一、三人称）

Shal1wegooutforawalk?

我们出去散步好吗？

Shallthedriverwaitoutside?

司机在外面等好吗？

should

⑴should意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。

Weshouldprotectthe

我们应该保护环境。

⑵Shouldhavedone意为”本应该做某事而没做“，表示对过去动作的责备、

批评。

Youshouldhavefinishedyour

你本应该完成作业的。（实际上没有）

will

will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。

IwillhelpyouifI'mfreethis

如果下午有空，我会帮你的。

hadbetter

hadbetter意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to的不定式，其否定

形式为：hadbetternote

Wehadbettergo

你最好现在去。

（二）情态动词的被动语态

含有情态动词的被动语态的结构为：情态动词+be+done（动词的过去分词）。

做题时要兼顾情态动词和被动语态这两个方面。

三.情态动词表示推测的用法

can表示对具体事物的推测时一般用于否定句或疑问句。

Thatmancan,tbeherSheisstill

那个人一定不是她丈夫。她还是单身。

注意：can表推测用于肯定句时，不能指对具体事物的推测，而是表示事物的属

性特征。

TheBritishpeoplecantalkaboutweatherwhenthey

英国人见面的时候可能会谈论天气。

must表示肯定的推测，一般用于肯定句中。

Hemustbeinhisoffice

他现在一定在办公室里。

might表示推测时不一定是may的过去式，只是表示其可能性较小。

Themanmaybethe

这个人可能是校长。

could表示推测时，语气can比较弱。

一Coulditbeananimal?它可能是一只动物吗？

一Itcouldnotbe,becauseitisnot不可能，因为它没有移动。

should表示推测的可能性比较大，表示有依据或有前提的推测，仅比must的

可能性小一点。意为“按说应该“

Itisalready10o'clockTheyshouldbe

现在已经十点了。他们按说应该到了。

初中英语语法知识（14）

宾语从句是中考英语的必考点，会出现于中考英语的各个题型中，因此是同学们

必须要掌握的语法点之一。中考英语对于宾语从句的考查，主要集中于时态和语

序两点。让我们一起走近宾语从句，看看它的真身吧！

（一）宾语从句的含义

在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthe

她知道这位老师看过这部电影。

（"thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接

词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。）

（二）宾语从句的分类

动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。

例如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinour他问我们班上谁的

书法最好。

介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

例如：Iagreewithwhatyousaidjust我同意你刚才说的话。

形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

例如:IamafraidthatIwillbe恐怕我要迟到了。

（三）引导名词性从句的连接词

that:没有含义，在宾语从句中不做成分

表示是否，在宾语从句中不