一年级上册数学北师大版课件

一年级上册数学北师大版课件一、教学内容第12课时：认识数字010；第34课时：10以内的加减法；第56课时：认识平面图形；第78课时：长度单位及测量；第910课时：认识数字1120；第1112课时：20以内的加减法；第1314课时：认识货币；第1516课时：简单的统计图表。二、教学目标1.学生能够熟练掌握10以内的加减法运算，并能应用于实际情景中。2.学生能够认识并区分不同的平面图形，了解它们的特征。3.学生能够理解长度单位的概念，并能够进行简单的长度测量。4.学生能够认识数字1120，并掌握20以内的加减法运算。5.学生能够了解货币的基本知识，并能进行简单的交易计算。6.学生能够通过观察和分析，学会制作简单的统计图表。三、教学难点与重点重点：10以内的加减法运算，平面图形的识别，长度单位的应用，数字1120的认识，货币的基本知识，简单的统计图表制作。难点：长度单位的转换，货币换算，统计图表的解读。四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、长度尺、货币模型、统计图表模板。学具：练习本、铅笔、橡皮、小木棒、剪刀、胶水。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示商店购物的情景，让学生观察并思考如何计算总价。2.例题讲解：利用PPT课件，展示10以内的加减法例题，并进行讲解。3.随堂练习：让学生分组进行10以内的加减法练习，教师巡回指导。4.认识平面图形：通过实物展示和PPT课件，让学生观察和识别不同的平面图形。5.长度单位及测量：利用教具和学具，让学生进行实际的长度测量练习。6.认识数字1120：通过PPT课件和实物展示，让学生认识并掌握数字1120。7.货币交易计算：通过模拟交易情景，让学生进行货币计算练习。8.制作统计图表：利用统计图表模板，让学生进行简单的统计图表制作。六、板书设计板书设计应简洁明了，突出重点，主要包括本节课的主要知识点和关键步骤。七、作业设计1.作业题目：（1）完成PPT课件中的练习题；（2）回家后，和家长一起进行一次实际的长度测量，并将结果记录在练习本上；（3）用剪刀和胶水，制作一个自己喜欢的平面图形。2.答案：（1）PPT课件中的练习题答案；（2）长度测量结果；（3）学生自己制作的平面图形。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课的教学效果如何，学生对哪些知识点掌握较好，哪些知识点需要加强巩固。拓展延伸：让学生回家后，和家长一起进行一次实际购物，运用所学的货币知识进行计算，并将交易过程记录在练习本上。重点和难点解析一、教学内容1.认识数字010：这是学生学习数学的基础，需要让学生通过实物和图像等多种方式，理解和记忆数字的形状和大小，以及它们之间的顺序和关系。2.10以内的加减法：这是学生初步接触数学运算的阶段，需要让学生通过实际操作和练习，理解和掌握加减法的运算规则和技巧。3.认识平面图形：这是学生学习几何图形的起点，需要让学生通过观察和操作，了解不同图形的特征和性质，以及它们在现实生活中的应用。4.长度单位及测量：这是学生学习测量和计算的基础，需要让学生通过实际测量和计算，理解和掌握长度单位的概念和用法。5.认识数字1120：这是学生进一步扩展数学知识的阶段，需要让学生通过实际操作和练习，理解和掌握数字1120的读写和运算。6.货币的基本知识：这是学生学习数学与生活结合的阶段，需要让学生通过实际交易和计算，理解和掌握货币的单位和换算。二、教学目标1.学生能够熟练掌握10以内的加减法运算，并能应用于实际情景中：这是学生初步掌握数学运算的基础，需要让学生通过大量的练习和应用，达到熟练掌握的程度。2.学生能够认识并区分不同的平面图形，了解它们的特征：这是学生学习几何图形的关键，需要让学生通过观察和操作，掌握不同图形的特征和性质。3.学生能够理解长度单位的概念，并能够进行简单的长度测量：这是学生学习测量和计算的基础，需要让学生通过实际测量和计算，理解和掌握长度单位的概念和用法。三、教学难点与重点1.长度单位的转换：这是学生学习测量和计算的难点，需要让学生通过实际操作和练习，理解和掌握不同长度单位之间的换算关系。2.货币换算：这是学生学习数学与生活结合的难点，需要让学生通过实际交易和计算，理解和掌握货币的单位和换算。3.统计图表的解读：这是学生学习数据分析的难点，需要让学生通过观察和分析，理解和掌握统计图表的构成和解读方法。四、教具与学具准备1.PPT课件：它是教师进行教学的主要工具，需要准备充足的教学内容和图片，以吸引学生的注意力。2.黑板和粉笔：它们是教师进行板书的主要工具，需要准备清晰的字迹和简洁的内容，以便学生更好地理解和记忆。3.长度尺和货币模型：它们是学生进行实际操作的主要工具，需要准备准确的尺度和真实的模型，以便学生更好地理解和掌握。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示商店购物的情景，让学生观察并思考如何计算总价：这是帮助学生将数学知识与生活实际结合的重要方式，需要让学生通过观察和思考，理解和掌握数学知识在实际生活中的应用。2.例题讲解：利用PPT课件，展示10以内的加减法例题，并进行讲解：这是帮助学生理解和掌握数学知识的重要方式，需要让学生通过例题讲解，理解和掌握数学知识的规则和技巧。3.随堂练习：让学生分组进行10以内的加减法练习，教师巡回指导：这是帮助学生巩固和提高数学知识的重要方式，需要让学生通过随堂练习，巩固和提高数学知识的掌握程度。六、板书设计本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课程内容时，教师应使用清晰、简洁、生动的语言，语调要适中，既不要过于平淡，也不要过于激昂。通过变化语调，引起学生的兴趣和注意力。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意不要拖延时间，保持课堂进度的紧凑性。3.课堂提问：在讲解过程中，教师应适时向学生提问，引导学生思考和参与，提高学生的学习积极性和主动性。同时，也要注意提问的方式和方法，使学生能够更好地理解和掌握知识。4.情景导入：在引入新课时，教师可以采用情景导入的方式，通过展示实际生活中的情境，引起学生的兴趣和关注，激发学生的学习动力。教案反思：1.教学内容：在选择和安排教学内容时，要充分考虑学生的实际情况和学习需求，确保教学内容既能够满足学生的学习需求，又能够激发学生的学习兴趣。2.教学方法：在教学过程中，要灵活运用不同的教学方法和手段，如讲解、示