初中语文教材人教版精讲

初中语文教材人教版精讲一、教学内容本节课的教学内容选自人教版初中语文教材，第四章第一节《背影》。本文讲述了作者朱自清先生童年时与父亲别离的情景，以及后来回忆起这段往事时的感受。文章通过对父亲背影的描写，表现了父亲对儿子的挚爱和牺牲精神，同时也展现了儿子对父亲的敬爱和内疚之情。二、教学目标1.让学生掌握课文的基本内容，理解作者通过描写父亲背影来表达情感的手法。2.培养学生的朗读、理解和分析能力，提高他们的语文素养。3.引导学生学会关爱父母，懂得珍惜亲情。三、教学难点与重点重点：课文的理解和分析，作者情感的表达。难点：如何引导学生深入体会作者与父亲之间的感情，以及如何运用课文中的描写手法进行写作。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具：课本、练习册、文具。五、教学过程1.情景引入（5分钟）利用多媒体展示朱自清先生的照片，让学生了解作者，然后播放课文对应的音频，让学生初步感受课文的情境。2.自主学习（10分钟）让学生独立阅读课文，理解课文的基本内容，并划出自己认为重要的句子。3.课堂讲解（20分钟）针对学生自主学习的情况，进行讲解，重点解析课文的结构、作者的情感表达以及描写手法。4.随堂练习（10分钟）给出几个与课文相关的问题，让学生现场回答，检验他们对课文的理解程度。5.课堂小结（5分钟）6.布置作业（5分钟）设计一些写作练习，让学生运用课文中的描写手法进行创作。六、板书设计板书设计如下：课文《背影》结构：开头回忆往事中间描写背影结尾感慨亲情情感：作者对父亲的敬爱、内疚父亲对儿子的挚爱、牺牲七、作业设计1.请用课文中的描写手法，写一段关于父母的爱的片段。答案：父母的爱的片段：每当我遇到困难时，父母总是第一个出现在我身边，他们的眼神中充满了关切和鼓励。他们用自己的双手为我撑起一片天空，让我勇敢地面对生活的挑战。我深知，父母的爱是伟大的，是无私的，我应该珍惜并回报他们的养育之恩。2.请结合课文内容，谈谈你对亲情的理解。答案：亲情是一种无言的关爱，是一种无私的奉献。课文《背影》让我深刻体会到父母对子女的挚爱和牺牲。亲情不仅仅是生活中的陪伴，更是心灵上的相互扶持。我们应该学会珍惜亲情，用心去感受家人之间的关爱，用行动去回报他们的付出。八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对课文的理解和分析能力得到了提高，他们也能够运用课文中的描写手法进行写作。但在课堂上，部分学生对亲情的体会还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。拓展延伸：可以让students查阅更多关于朱自清先生的作品，了解他的文学地位和风格，同时鼓励他们多阅读一些有关亲情的文章，提高自己的语文素养。重点和难点解析一、教学难点与重点教学难点：如何引导学生深入体会作者与父亲之间的感情，以及如何运用课文中的描写手法进行写作。教学重点：课文的理解和分析，作者情感的表达。二、重点和难点解析1.教学难点解析（1）如何引导学生深入体会作者与父亲之间的感情：利用多媒体展示朱自清先生的照片，让学生了解作者，然后播放课文对应的音频，让学生初步感受课文的情境。引导学生关注课文中的细节，如父亲为作者买橘子时的背影、作者对父亲离去时的感慨等，通过朗读、讨论等方式，让学生深入体会作者与父亲之间的感情。分享一些与课文相关的背景资料，让学生了解当时的社会环境，从而更好地理解作者的情感。（2）如何运用课文中的描写手法进行写作：分析课文的结构，让学生了解作者是如何围绕背影展开叙述的。引导学生关注课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，并让学生尝试运用这些手法进行写作。给出一些写作练习，让学生结合自己的生活经历，运用课文中的描写手法进行创作。2.教学重点解析（1）课文的理解和分析：讲解课文的背景，让学生了解作者的生活经历，从而更好地理解课文。分析课文的结构，让学生了解文章的层次感，帮助他们更好地把握课文内容。引导学生关注课文中的细节，如父亲为作者买橘子时的背影、作者对父亲离去时的感慨等，通过朗读、讨论等方式，让学生深入体会作者与父亲之间的感情。（2）作者情感的表达：讲解课文中的重点句子和词语，让学生了解作者是如何表达自己的情感的。引导学生关注课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，并让学生尝试运用这些手法表达自己的情感。分享一些与课文相关的背景资料，让学生了解当时的社会环境，从而更好地理解作者的情感。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文时，教师应运用适当的语调，如升调、降调等，以吸引学生的注意力。在讲述感人的情节时，可以使用温和、富有感情的语调，让学生更好地体会到作者的情感。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在自主学习环节，给予学生充分的时间阅读课文；在课堂讲解环节，留出足够的时间进行提问和解答。3.课堂提问：针对课文内容，设计一些引导性的问题，激发学生的思考。在提问时，注意问题的层次性，由浅入深，让学生逐步深入理解课文。4.情景导入：在导入新课时，可以利用多媒体展示相关图片或音频，让学生身临其境地感受课文情境，激发他们的学习兴趣。教案反思：1.教学内容的选择：在选择教学内容时，要充分考虑学生的年龄特点和接受能力，确保他们能够理解和感悟课文。2.教学目标的设定：明确教学目标，确保每个环节都能围绕目标进行，帮助学生达到预期的学习效果。3.教学难点的突破：在讲解过程中，注意引导学生关注课文中的细节，通过朗读、讨论等方式，深入体会作者与父亲之间的感情。同时，给予学生充分的指导，让他们能够运用课