重力高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

重力守门员扑球头球角球球从静止变成运动球从运动变成静止球的速度大小、方向发生改变运动状态发生改变速度是物体运动状态的标志。

物体运动状态的变化足球静止脚踢从静止到运动运动运动状态发生改变运动扑住头顶从运动到静止速度大小、方向发生改变速度是物体运动状态的标志。足球的运动状态为什么会发生变化？受到了力的作用一、力和力的图示1、定义：力是物体和物体之间的相互作用。两物体间的相互作用不一定要直接接触。①物质性：有两个物体（施力物体和受力物体）②相互性：施力物体同时也是受力物体③矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。2、性质：④独立性：一个物体可能同时受多个力的作用，每一个力都产生独立的作用效果。3、作用效果：①使物体的运动状态发生改变；②使物体发生形变。力的三要素：力的大小、方向和作用点影响力的作用效果的因素：怎么描述力？初中画力的示意图力的示意图：只画出力的作用点和方向F=30N4、力的图示：作图步骤：1、选定合适的标度；2、从作用点开始沿力的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定。3、画上箭头（表示力的方向）用一条有向线段来表示力的三要素15NF=30N线段的长度—大小箭头的方向—方向起点(终点)—作用点步骤：1.选定标度2.从作用点开始沿力的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定。3.画上箭头F=80N物体A对B的压力是20N，如图所示,试画出这个力的图示。ABF=20N5N苹果从树上掉落被踢起的足球落回地面在地球附近的一切物体，都要受到重力的作用。起跳后的运动员落回地面悬挂物体的绳子静止时总会指向地面二、重力重力是怎样产生的？2、定义：施力物体：受力物体：1、产生原因：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。地球的吸引地球地面上的一切物体注意：重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分.重力的大小在实验室中可以用弹簧测力计测出。不能说重力就是拉力，只是大小相等。3、重力的大小：在同一地点，重力的大小跟物体的质量成正比。二力平衡当纬度增加时，g值增大；当海拔增加时，g值减小。同一物体在哪的重力最大？南北两极同一物体在哪的重力最小？赤道4、重力的方向：竖直向下垂直斜面向下竖直向下GGG巩固练习：如图所示,画出均匀木块在不同情况下所受重力的示意图.

重力方向的应用：重锤线三、重心(1)定义：一个物体的各部分都要受到重力作用,从效果上看,可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心.等效替代法质量分布均匀、形状规则的物体，重心在几何中心。质量分布均匀的物体，重心的位置和物体的形状有关。重心不一定在物体上重心不一定在物体上质量分布不均匀的物体，重心的位置除了与物体形状有关，还跟质量分布有关。质量分布不均匀？重心的位置重心在物体的几何中心；①质量分布均匀的物体，重心的位置跟物体的形状有关；如果形状规则，②质量分布不均匀的物体，重心的位置除了与物体形状有关，还和质量分布有关；③重心的位置不一定在物体上。质量均匀的不规则薄板的重心位置如何确定？悬挂法不规则？二力平衡如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会()A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高

1、万有引力：

存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减弱。2、电磁相互作用：

存在于电荷与电荷、磁体与磁体，它们本质上是同一种相互作用的不同表现。三、四种基本相互作用三、四种基本相互作用3、强相互作用：

存在于原子核内质子与质子、质子与中子、中子与中子之间。距离增大时，强相互作用急剧减小，它是短程力，作用范围